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文档简介

1、 科利亚的木匣科利亚的木匣 你和小时候的你比有什么变化？你和小时候的你比有什么变化？科科利利亚亚的的木木匣匣想一想，课文讲了一件什么事？想一想，课文讲了一件什么事？ 尝试帮助老师完成板书：尝试帮助老师完成板书：（ ）木匣）木匣（ ）木匣）木匣 木匣木匣 （ ）埋埋挖挖找到了找到了埋木匣埋木匣1 挖木匣挖木匣44至至1212自然段自然段受到启示受到启示13自然段自然段围绕这三个小标题，简单谈谈这篇文章主要讲了件什么事?圈一圈这句话中描写动作的词 w他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面 撒了一层细沙，免得被人发现。圈一圈这句话中描写动作的词 w他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面 撒了一层

2、细沙，免得被人发现。w 从这些动作词，你觉得科利亚是个怎样的人？我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。走的不是十步，而是五步。 这段话讲科利亚经过自己的思考，终于找这段话讲科利亚经过自己的思考，终于找出了问题的症结。从中又可以看出科利亚出了问题的症结。从中又可以看出科利亚善于动脑、善于思考，能够自己分析问题善于动脑、善于思考，能够自己分析问题和解决问题。和解决问题。 埋木匣埋木匣 只有只有5 5

3、岁岁, ,步子小。步子小。挖木匣挖木匣 4 4年以后年以后, ,步子大。步子大。12345678910第一次第一次: :12345678910第二次第二次: :12345这件事情让科利亚得到了怎样的启这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？示呢？科利亚高兴地说：科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化么？围的一切，不是都在起变化么？” 这件事情，又让你想到这件事情，又让你想到了些什么呢？能举个例了些什么呢？能举个例子说一说吗？子说一说吗？(我们不能用固定不变我们不能用固定不变的眼光看变化的事物的眼光看变化的事物,要使自己的想法要使自己的想法.行为行为顺应这样的变化顺应这样的变化)v说一说：说一说：联系自己生活上的事、社会上的事，也联系自己生活上的事、社会上的事，也可以联系学过的课文或课外读到的文章可以联系学过的课文或课外读到的文章来说说来说

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