幼儿园教师资格面试自我介绍范文6篇与幼儿园教师赛课方案汇编

1、幼儿园教师资格面试自我介绍范文6 篇与幼儿园教师赛课方案汇编幼儿园教师资格面试自我介绍范文6 篇大家好，我叫 xx ，是幼儿师范学校的毕业生, 从小我就十分崇拜教师这职业，因此，我在择校的时候就特意参加了师范学校面试，并成功的被收入幼儿教育专业，并在大学四年，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，才加了 xx 幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿教师工作上取得一些的成绩，同

2、时也得到幼儿园的认可，具备良好的教师素质，有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。幼儿园教师资格面试自我介绍范文2:;本人毕业于 xx 师范学院幼师专业 , 今年 xx 岁, 有爱心和责任心 , 对于不同阶段的幼儿 , 能针对小朋友因材施教.我先后在四川省xx 市 xx 师范大学附属幼儿园、四川省xx 县幼儿园和 xx 市 xx 街外国语学校 xx 国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在 xx 街外国语学校小学 部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏 , 并在生活上主动第1页共5页关心和帮助 . 不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且

3、还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中, 我还要不断学习和完善自己 . 请领导给我一次机会 , 我会用 实际行动去证明我的能力 !幼儿园教师资格面试自我介绍范文3:各位领导，各位评委，大家好!我叫 xx ，xx 岁，将于今年 xx 月份毕业于 xx 美术学院。根据我的自身情况，我认为我从事幼儿教育工作具有一定的优势和潜力。首先，我热爱教育，特别是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是

4、教师，大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。我从小就在教师群里长大，耳濡目染了教师的品格、智慧与追求，分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐; 也让我比同龄人更理解教师与学生的关系，这让我更加热爱教师这个职业。第二，我有爱心、耐心和责任心，特别是爱心。我特别喜欢和孩子们在一起。因为和他们在一起，有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我快乐的时候，我会奉献我全部的爱心和耐心。第三，我擅长交流，特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流，是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础，指导我与孩子们打交道;还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画，能让孩子们对我的言行感兴趣;还因为我喜欢想象和创新，总能给

5、孩子们带来意外的惊喜和感动 ; 还第2页共5页因为我喜欢蹲下身子与孩子说话，他们把我当朋友和亲人 ; 还因为我善于美孩子，孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。当然，在从事幼儿教育工作时 肯定会遇到一些困难，但我不怕，我会不断学习 不断努力的，我会把教育当事业，乐于奉献 ; 把教育当科学，敢于求真 ; 把教育当艺术，勇于创新。我会在幼儿教育这条爱的路上 不断跋涉、不断收获、不断享受，创造我平凡而精彩的人生 !幼儿园教师资格面试自我介绍范文4:大家好， 我叫 xx，来自 xx。我性格开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子

6、，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。谢谢！第3页共5页幼儿园教师赛课方案为全面实施素质教育，进一步加强教师的教学方法，激发幼儿园内部的活力，使教师搭建展示自己的舞台，经研究, 决定在全园教师中在六月份开展赛课活动。通过本次赛课活动，引领教师聚焦主题背景下的集体教学，实践“帮助幼儿自己的教学理念，研究有效教学环节与教学行为，形成高效的师幼互动。每名教师将在设计 - 执教 -

7、观摩 - 研讨的比赛过程中，学习反思获得专业提升，并形成自己的教学特长。一、 参赛对象全园教师参加本次赛课活动。二、指导思想以科学发展观为指导，促进教师专业发展为根本，扎实有序地开展活动，大力提升教师的整体素质，全面提高教育教学质量。三、活动目标1、通过教师赛课活动，探索教学艺术教学的有效性，锻炼教师的教学水平，同时将有效的教学活动推向高潮，让教学焕发激情与活力，打造高效的教学。2、让幼儿在教学中学到更多的知识。四、活动原则1、全园参与原则：赛课活动鼓励全园教师人人参与，让全园教师得到锻炼和提升；2、注重过程原则：活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。幼儿园对每一位教师的听评课、听课的教师做好笔记。评课时发现不同的第4页共5页看法大胆提出，争取更好的教学方法。听课的教师认真的打好每节课的分数。3、实事求是原则：活动要立足实际，关注发展，注重激励。评优要坚持“公开、公平、公正”。五、方法步骤1、参赛形式：参赛课题教师自选领域，参赛领域活动方案预先送交园长室。2、赛六月中旬。六参赛要求1、教学内容的确定。参赛教师需根据所执教的省编教材内容，自主选择一个