古代诗歌鉴赏表达技巧——描写技巧课件

1、逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人 唐唐刘长卿刘长卿 日暮苍山远，日暮苍山远， 天寒白屋贫。天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，柴门闻犬吠， 风雪夜归人。风雪夜归人。此诗为刘长卿山水诗的名篇。诗人用此诗为刘长卿山水诗的名篇。诗人用白描白描的手法，寥寥几笔勾画出暮雪中的山村图的手法，寥寥几笔勾画出暮雪中的山村图景，直叙旅途中雪夜投宿的见闻，不加渲景，直叙旅途中雪夜投宿的见闻，不加渲染，而意思曲折、深刻。染，而意思曲折、深刻。 细节描写还有助于加强思想意义细节描写还有助于加强思想意义行宫行宫 元稹元稹 v寥落古行宫，寥落古行宫， 宫花寂寞红。宫花寂寞红。v白头宫女在，白头宫女在， 闲坐说玄宗。闲坐说玄宗。诗人

2、选取白头宫女诗人选取白头宫女“闲坐说玄宗闲坐说玄宗”的细节的细节。按说，这些宫。按说，这些宫女从红颜到白发，在冷宫痛苦熬煎了一生，其罪，非玄宗女从红颜到白发，在冷宫痛苦熬煎了一生，其罪，非玄宗而谁？她们应该怨玄宗、怒玄宗、恨玄宗，然而，诗人抛而谁？她们应该怨玄宗、怒玄宗、恨玄宗，然而，诗人抛开了许多激烈的事情不用，只是让这些宫女，闲坐无聊，开了许多激烈的事情不用，只是让这些宫女，闲坐无聊，数说玄宗昔时的繁华，以消磨时光。如今，她们既不愤激，数说玄宗昔时的繁华，以消磨时光。如今，她们既不愤激，也没有感叹，只是麻木地说说而已，甚至谈起自己的过去，也没有感叹，只是麻木地说说而已，甚至谈起自己的过去，

3、像谈论别人的故事一样，心如死水，无怨无恨。像谈论别人的故事一样，心如死水，无怨无恨。“闲坐说闲坐说玄宗玄宗”看似轻笔带过，看似轻笔带过，然而，厚积薄发，蕴含了诗人多然而，厚积薄发，蕴含了诗人多少不胜今昔之感慨！少不胜今昔之感慨！v（白描白描渲染、烘托、细节，渲染、烘托、细节，正面正面侧面，实写侧面，实写虚写，动虚写，动景景静景，近景静景，近景远景、远景、）描写描写白描（粗笔勾勒）白描（粗笔勾勒）就是不用浓丽的形容词和繁复的修辞就是不用浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不用精雕细刻和层层渲染，更语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确

4、有力的笔触，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，明快简洁的语言，朴素平易的文字朴素平易的文字，干净利索地勾画出，干净利索地勾画出事物的形状、光暗、声响等，以表现事物的形状、光暗、声响等，以表现作者对事物的感受。作者对事物的感受。天净沙天净沙秋思马致远秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在。夕阳西下，断肠人在天涯。天涯。 诗人在前三句运用了诗人在前三句运用了白描白描的手法，写出了的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境。九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境。后两句直抒胸臆，道出了天涯游子之悲。后两句直抒胸臆，道出了

5、天涯游子之悲。 核按钮核按钮P130第第35题题v参考答案：参考答案：v1、对剥削阶级的强烈控诉，对劳动人民的深切、对剥削阶级的强烈控诉，对劳动人民的深切同情。同情。 2、对比、白描、对比、白描 v全诗运用白描手法，寥寥数语勾勒出了陶全诗运用白描手法，寥寥数语勾勒出了陶者资源已尽、力已用尽、汗已流尽，然而，者资源已尽、力已用尽、汗已流尽，然而，这样的长年累月的劳动，换来的是屋上这样的长年累月的劳动，换来的是屋上无片瓦的情形，对比十分强烈！再看看无片瓦的情形，对比十分强烈！再看看那些手不沾泥的富贵人士，却住在高高的那些手不沾泥的富贵人士，却住在高高的大厦里，屋顶的瓦片细密整洁，像鱼鳞一大厦里，屋

6、顶的瓦片细密整洁，像鱼鳞一般光亮！就这样，诗人只是把两个极端矛般光亮！就这样，诗人只是把两个极端矛盾的现象并置，不加说明，不作评论，但盾的现象并置，不加说明，不作评论，但平实的风格中，却显现出对不合理的社会平实的风格中，却显现出对不合理的社会现实的愤慨和指斥以及对劳动人民的深切现实的愤慨和指斥以及对劳动人民的深切同情。同情。 表达技巧（表达技巧（表现手法表现手法）就是作）就是作者为了表现自己的思想认识、者为了表现自己的思想认识、情感态度而采用的艺术方法。情感态度而采用的艺术方法。（广义广义）主要包括：主要包括：表达方式、表现手法表达方式、表现手法和和修辞手修辞手法、行文结构法、行文结构。古典诗

7、歌表达技巧古典诗歌表达技巧表达方式表达方式描写、抒情、议论、叙述描写、抒情、议论、叙述细节描写细节描写 细节，就是文学作品中最有情趣、最细节，就是文学作品中最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的片刻；或耐人寻味、最能引起人们想象的片刻；或写人物的一句话，一个动作，一颦一笑；写人物的一句话，一个动作，一颦一笑；或写平常生活场景中的一瞬。或写平常生活场景中的一瞬。 巴尔扎克曾这样说：巴尔扎克曾这样说：“当一切的结局当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经过加都已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，再前进一步，唯有细节组工，这时，再前进一步，唯有细节组成作品的价值。成作品的价值。”细节描写能够精

8、当刻画人物形象细节描写能够精当刻画人物形象听听 筝筝李端李端v鸣筝金粟柱，素手玉房前。鸣筝金粟柱，素手玉房前。 v欲得周郎顾，时时误拂弦。欲得周郎顾，时时误拂弦。v金粟柱：古也称桂为金粟，这里当是金粟柱：古也称桂为金粟，这里当是指弦轴之细而精美，雕刻着图案。指弦轴之细而精美，雕刻着图案。 v玉房，指玉制的筝枕玉房，指玉制的筝枕 。诗中以诗中以“时时误拂弦时时误拂弦”的细节，传达出弹的细节，传达出弹筝的少女为赢得心上人的顾盼，故意弹错筝的少女为赢得心上人的顾盼，故意弹错曲子的情态，把一个天真活泼大胆追求爱曲子的情态，把一个天真活泼大胆追求爱情的少女刻画得风情毕现。情的少女刻画得风情毕现。v采莲曲

9、采莲曲v 白居易白居易v菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。v逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。诗人用了一个日常习见、颇具情趣的细节：诗人用了一个日常习见、颇具情趣的细节：“逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。”采采莲少女看见了自己的情郎，正想说话却又突莲少女看见了自己的情郎，正想说话却又突然止住，羞涩得在那里低头微笑，不想一不然止住，羞涩得在那里低头微笑，不想一不小心，头上的碧玉簪儿落入了水中。既表现小心，头上的碧玉簪儿落入了水中。既表现了少女的无限喜悦，又表现了少女初恋时的了少女的无限喜悦，又表现了少女初

10、恋时的羞涩难为情。这两句描写细致、生动逼真，羞涩难为情。这两句描写细致、生动逼真，一个欲语还休、含羞带笑的姑娘宛然出现在一个欲语还休、含羞带笑的姑娘宛然出现在读者眼前。读者眼前。 闻乐天左降江州司马闻乐天左降江州司马 元稹元稹 残灯无焰影幢幢残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。暗风吹雨入寒窗。 作者自己被贬他乡，且在作者自己被贬他乡，且在“垂死病中垂死病中”，当，当听到挚友遭贬消息时，竟听到挚友遭贬消息时，竟“惊坐起惊坐起”。一个极富。一个极富表现力的细节，惟妙惟肖地摹写出作者当时陡然表现力的细节，惟妙惟肖地摹写出作者当时陡然一惊的神态

11、，表达了对朋友命运的深切关怀，道一惊的神态，表达了对朋友命运的深切关怀，道尽了友情的真谛，情深意浓，诗味隽永，耐人咀尽了友情的真谛，情深意浓，诗味隽永，耐人咀嚼。元、白二人友谊之深，于此清晰可见。白居嚼。元、白二人友谊之深，于此清晰可见。白居易在江州读诗后，深受感动。他在给元稹的信中易在江州读诗后，深受感动。他在给元稹的信中说：说：“此句他人尚不可闻，况仆心哉！至今每吟，此句他人尚不可闻，况仆心哉！至今每吟，犹恻恻耳。犹恻恻耳。”（与微之书与微之书） 细节描写细节描写: :细节描写能够表达真情实感细节描写能够表达真情实感 江南曲江南曲于鹄于鹄v偶向江边采白蘋，还随女伴赛江神。偶向江边采白蘋，还

12、随女伴赛江神。v众中不敢分明语，暗掷金钱卜远人。众中不敢分明语，暗掷金钱卜远人。描写了描写了“暗掷金钱卜远人暗掷金钱卜远人”的典型细的典型细节。女子一心惦念着远行的丈夫，心节。女子一心惦念着远行的丈夫，心事又不好意思让人知道，于是就偷偷事又不好意思让人知道，于是就偷偷地亲手给地亲手给“远人远人”占卜。这一细节描占卜。这一细节描绘得惟妙惟肖，酣畅淋漓地表现出少绘得惟妙惟肖，酣畅淋漓地表现出少妇对其丈夫的一片深情和深切思念。妇对其丈夫的一片深情和深切思念。细节可以反映丰富的内容细节可以反映丰富的内容社日社日 王驾王驾v鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。v桑柘影斜春社散

13、，家家扶得醉人归。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。春社散后春社散后 ，人声渐少，人声渐少 ，到处都可以看到喝得醉醺醺，到处都可以看到喝得醉醺醺 的村民的村民 ，被家人邻里搀扶着回家。诗人抓住这个细，被家人邻里搀扶着回家。诗人抓住这个细节，选取高潮之后渐归宁静的这样一个尾声来表节，选取高潮之后渐归宁静的这样一个尾声来表 现现社日的热闹与欢乐社日的热闹与欢乐 场面。它的暗示性很强，读者通场面。它的暗示性很强，读者通过这过这 个尾声，会自然联想到作社、观社的全过程，个尾声，会自然联想到作社、观社的全过程，联想到村民观社的兴高采烈，畅怀大饮，而这种欣联想到村民观社的兴高采烈，畅怀大饮，而这种欣喜之情又

14、是与丰收分不开的。喜之情又是与丰收分不开的。 细节描写还有助于加强思想意义细节描写还有助于加强思想意义v贾生贾生 李商隐李商隐v宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。v可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。“夜半虚前席夜半虚前席”是一个有趣的细节描写，把文帝当是一个有趣的细节描写，把文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听，以至于不觉移坐席向时那种虚心垂询、凝神倾听，以至于不觉移坐席向前而就之的情状，描绘得惟妙惟肖。这个细节准确前而就之的情状，描绘得惟妙惟肖。这个细节准确生动，言有尽而意无穷，加强了诗篇的讽刺意义，生动，言有尽而意无穷，加强了诗篇的讽刺

15、意义，也有助于表现作者的思想倾向：反映唐代的社会现也有助于表现作者的思想倾向：反映唐代的社会现实实唐代帝王也正像汉文帝那样，表面似开明，唐代帝王也正像汉文帝那样，表面似开明，实质昏聩无能，给读者留下了深刻的印象。实质昏聩无能，给读者留下了深刻的印象。 小结：细节描写的作用：小结：细节描写的作用：v细节描写能够精当刻画人物形象。细节描写能够精当刻画人物形象。 v细节描写能够表达真情实感细节描写能够表达真情实感 。v细节可以反映丰富的内容。细节可以反映丰富的内容。 v细节描写还有助于加强思想意义细节描写还有助于加强思想意义 。解题思路：解题思路：v先先指出指出细节的细节的具体内容具体内容，v再结合

16、诗句分析再结合诗句分析为什么为什么会有这个细会有这个细节，节，v表达表达了作者什么样的了作者什么样的情感情感、塑造了、塑造了什么形象、表现了什么内容什么形象、表现了什么内容-秋思秋思 张籍张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格王安石评论张籍诗歌的风格 ：“看似看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍试析张籍此诗写了生活中哪个此诗写了生活中哪个“寻常寻常”的细节？表达的细节？表达了他什么样的情感？了他什么样的情感？ 细节描写细节描写: :诗中作者写

17、了这样一个诗中作者写了这样一个细节细节：家书将要发出：家书将要发出时，又觉得有话要说，故时，又觉得有话要说，故“又开封又开封” （步步骤一骤一）。作者客居洛阳见秋风起，从而引起）。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写（封补写（步骤二步骤二），），让人在看似平常的描写让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思（中深味到作者浓浓的乡思（步骤三步骤三）。）。 约客约客 （宋）赵师秀（宋）赵师秀 黄梅时节家家雨，黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。闲敲棋子落灯花

18、。 第四句第四句“闲敲棋子闲敲棋子”是一个细节描是一个细节描写（写（步骤一步骤一），诗人约客但是夜已过半），诗人约客但是夜已过半客人却久候不到，诗人百无聊赖之际，客人却久候不到，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了（而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了（步步骤二骤二）。这种姿态貌似闲逸，其实反映）。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁（出诗人内心的焦躁（步骤三步骤三）。）。 画堂春画堂春 秦观秦观v 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭悴杜

19、鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻栏手捻1花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？v 【注】【注】1捻捻(nin)：持取，捻弄：持取，捻弄v （2）“凭栏手捻花枝凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖放花无语对斜晖”两句主两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？（感情变化？（4分）分）词人用词人用“捻花捻花”“”“放花放花”两个细节（动作）（两个细节（动作）（步骤步骤一一），写出了人物斜倚栏杆，手中捻弄着花枝，放下），写出了人物斜倚栏杆，手中捻弄着花枝，放下花枝，面对着日落西山的太阳，默默无语的情态（花枝，面对着

20、日落西山的太阳，默默无语的情态（步步骤二骤二），表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无），表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化（奈春归的感情变化（步骤三步骤三）。惯常人们的心理是：）。惯常人们的心理是：花开堪折直须折、折来喜作新年看等等，折花的动作，花开堪折直须折、折来喜作新年看等等，折花的动作，无论描写的怎么优美，在这一刻都显得那么粗鲁不堪，无论描写的怎么优美，在这一刻都显得那么粗鲁不堪，只有这只有这“放花无语放花无语”的才是真正的惜花人。的才是真正的惜花人。 诗歌语句中常见动态描写和静态描诗歌语句中常见动态描写和静态描写，或以动衬静，或以静衬动（亦写，或以动衬静，或以静衬

21、动（亦属于衬托手法），或动静结合。属于衬托手法），或动静结合。 特别是在一些山水诗中，据侧重点特别是在一些山水诗中，据侧重点的不同，作者有时只写动景或静景，的不同，作者有时只写动景或静景，有时动静景兼写，有时为静而以动有时动静景兼写，有时为静而以动来衬托，有时为写动而以静来衬托。来衬托，有时为写动而以静来衬托。动静关系动静关系动静关系动静关系 分类：分类：以动衬静以动衬静以静衬动以静衬动动静结合动静结合反衬手法反衬手法化静为动化静为动化动为静化动为静 鹿柴鹿柴 王维王维 空山不见人，空山不见人， 但闻人语响。但闻人语响。 返景入深林，返景入深林， 复照青苔上。复照青苔上。诗中作诗中作者运用者运

22、用以动衬静以动衬静手法手法，以以“人语响人语响”衬衬“空山空山”之静，营之静，营造了一种空寂幽静的意境。造了一种空寂幽静的意境。以动衬静以动衬静v村行村行 王禹偁王禹偁v马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。v万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。三、四两句分别从听觉与视觉方面下笔，以三、四两句分别从听觉与视觉方面下笔，以动衬静。前句写傍晚秋声万壑起，这是耳闻；动衬静。前句写傍晚秋声万壑起，这是耳闻；后句写数峰默默伫立在夕阳里，这是目睹。后句写数峰默默伫立在夕阳里，这是目睹。这里，这里，“有声有声”与与“无语无语”两种截然不同的两种截然不同的

23、境界相映成趣，越发衬托出山村傍晚的沉寂。境界相映成趣，越发衬托出山村傍晚的沉寂。 化静为动，以动写静化静为动，以动写静 v 书湖阴先生壁书湖阴先生壁 王安石王安石v茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 v一水护田将绿绕，两山排闼送青来。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。化静为动、拟人手法。既写出了山色不只是深翠化静为动、拟人手法。既写出了山色不只是深翠欲滴，也不只是可掬，而竟似扑向庭院而来欲滴，也不只是可掬，而竟似扑向庭院而来! 它还它还表明山的距离不远，就在杨家庭院的门前，所以表明山的距离不远，就在杨家庭院的门前，所以似乎伸手可及。尤其动人的，是写出了山势若奔，似乎

24、伸手可及。尤其动人的，是写出了山势若奔，仿佛刚从远方匆匆来到，兴奋而热烈。所有这些仿佛刚从远方匆匆来到，兴奋而热烈。所有这些都把握住了景物的特征，化静为动，又和充分的都把握住了景物的特征，化静为动，又和充分的拟人化结合起来，那情调、那笔致，完全像在表拟人化结合起来，那情调、那笔致，完全像在表现现“有朋自远方来有朋自远方来”的情景：情急心切，竟顾不的情景：情急心切，竟顾不得敲门就闯进庭院送上礼物。得敲门就闯进庭院送上礼物。 兰溪棹歌兰溪棹歌 唐唐 戴叔伦戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。答：诗中

25、运用了比喻、答：诗中运用了比喻、动静结合动静结合的表现手法。以的表现手法。以眉喻月，绘出了月亮的形状和清秀的特点；以镜眉喻月，绘出了月亮的形状和清秀的特点；以镜喻水面，写出了兰溪水清澈明静的特点，也衬托喻水面，写出了兰溪水清澈明静的特点，也衬托出月光的明洁。前两句山水的明丽动人和月色的出月光的明洁。前两句山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是清爽皎洁，是静景静景；后两句写了鱼抢新水、涌上；后两句写了鱼抢新水、涌上浅滩的调皮，是浅滩的调皮，是动景动景。全诗。全诗动静结合动静结合，写出了兰，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。溪山水的美好和蓬勃生机。结合诗句就表现手法给出简析结合诗句就表现手法给出简析v

26、雨后池上雨后池上 刘攽刘攽v 一雨池塘水面平，一雨池塘水面平， 淡磨明镜照檐楹。淡磨明镜照檐楹。 v东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。v一、二句以一、二句以“水面平水面平”、“明镜明镜”、“照照檐楹檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四句用静态。三、四句用“忽起忽起”、“垂杨舞垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点万点”声响等，表现了雨后池塘上的一声响等，表现了雨后池塘上的一种动态美。诗既写出了静态，又写出了动种动态美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结

27、合，态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。组成了一幅雨后池塘春景图。 答题步骤：答题步骤：v 先分析动与静在诗句中的具体体现，一先分析动与静在诗句中的具体体现，一般要结合词语分析。般要结合词语分析。v然后分析动静各自所写的内容然后分析动静各自所写的内容v分析动静结合在写景中的关系及其作用分析动静结合在写景中的关系及其作用v什么是动和静什么是动和静+动和静分别写什么动和静分别写什么+本诗本诗动和静的关系及表达作用动和静的关系及表达作用田园乐田园乐 王维王维v桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。v花落家童未扫，莺啼山客犹眠。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。v

28、参考答案：参考答案： 以动衬静，桃红、柳绿、落花是静以动衬静，桃红、柳绿、落花是静景，莺啼是动景，营造了清幽的意景，莺啼是动景，营造了清幽的意境。表达了山客闲适恬静的心境。境。表达了山客闲适恬静的心境。v漫成一首漫成一首 杜甫杜甫 v江月去人只数尺，江月去人只数尺， 风灯照夜欲三更。风灯照夜欲三更。 v沙头宿鹭联拳静，沙头宿鹭联拳静， 船尾跳鱼拨剌鸣。船尾跳鱼拨剌鸣。v第三句是静：由于月照沙岸如雪，沙头景第三句是静：由于月照沙岸如雪，沙头景物隐略可辨，夜宿的白鹭屈曲着身子，三物隐略可辨，夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团聚在沙滩上，它们睡得那样安恬，五成群团聚在沙滩上，它们睡得那样安恬，第四句是

29、动：忽然船尾传来第四句是动：忽然船尾传来“拨剌拨剌”的声的声响，使凝神睇视着的诗人猛地惊醒，他转响，使凝神睇视着的诗人猛地惊醒，他转向船尾，那里波光粼粼，显然刚刚有一条向船尾，那里波光粼粼，显然刚刚有一条大鱼从那儿跃出水面，一动一静，相反相大鱼从那儿跃出水面，一动一静，相反相成，抓住了江上月夜最有特点同时又最富成，抓住了江上月夜最有特点同时又最富于诗意的情景，写得逼真、亲切而又传神。于诗意的情景，写得逼真、亲切而又传神。 绝句二首 杜甫v迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。v泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。v第三句是动：春暖花开，泥融土湿，秋去第三句是动：春暖花开，

30、泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美生机，春意盎然，还有一种动态美 ；第四；第四句是勾勒静态景物：春日冲融，日丽沙暖，句是勾勒静态景物：春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动洲上静睡不动 。动静相间，相映成趣构成。动静相间，相映成趣构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初春景物图春景物图 。正面描写与侧面描写正面描写与侧面描写例如，汉乐府民歌例

31、如，汉乐府民歌陌上桑陌上桑中中有一段对秦罗敷美貌的描写：有一段对秦罗敷美貌的描写：“行者见罗敷，下担捋髭须。行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄；耕者忘其犁，锄者忘其锄； 来归相怨怒，但坐观罗敷。来归相怨怒，但坐观罗敷。” 夜雪夜雪 白居易白居易 已讶衾枕冷，已讶衾枕冷， 复见窗户明。复见窗户明。 夜深知雪重，夜深知雪重， 时闻折竹声。时闻折竹声。 正面描写与侧面描写正面描写与侧面描写答：答：这首诗新颖别致，立意不俗全用这首诗新颖别致，立意不俗全用侧面侧面烘托烘托 。 “已讶衾枕冷已讶衾枕冷”，先从人的感觉，先从人的感觉写起，通过写

32、起，通过“冷冷”不仅点雪的存在，而且不仅点雪的存在，而且暗示雪大。暗示雪大。“复见窗户明复见窗户明”，从视觉的角，从视觉的角度进一步写夜雪。夜深却见窗明，正表明度进一步写夜雪。夜深却见窗明，正表明雪下得大、积得深，积雪的强烈反光给暗雪下得大、积得深，积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光夜带来了亮光 。以上，句句写人，却处。以上，句句写人，却处处见出夜雪。处见出夜雪。“夜深知雪重，时闻折竹夜深知雪重，时闻折竹声声 ”，仍用，仍用侧面描写侧面描写，却转换角度从听，却转换角度从听觉写出。传来的积雪压折竹枝的声音，可觉写出。传来的积雪压折竹枝的声音，可知雪势有增无减。知雪势有增无减。 核按钮P130第36题

33、v参考答案：参考答案： 一、二两句用了两个比喻从正面写一、二两句用了两个比喻从正面写“行色行色”，而且把行色和秋景共有的凄凉冷，而且把行色和秋景共有的凄凉冷清放在一起较短量长。秋天的池水是清冷的，清放在一起较短量长。秋天的池水是清冷的，而行人的神情比陂水还清冷，秋天的景色是而行人的神情比陂水还清冷，秋天的景色是惨淡的，而行人的神情比秋色还惨淡。生动惨淡的，而行人的神情比秋色还惨淡。生动形象地写出了行人疲倦劳累、萧索冷漠的神形象地写出了行人疲倦劳累、萧索冷漠的神情。三、四句是从侧面写，幸亏画家没有本情。三、四句是从侧面写，幸亏画家没有本领画出来，否则会让人以后一辈子都高兴不领画出来，否则会让人以

34、后一辈子都高兴不起来。从侧面生动地烘托出了愁绪之重，让起来。从侧面生动地烘托出了愁绪之重，让读者陷入了无穷无尽的怅惘中读者陷入了无穷无尽的怅惘中乌衣巷乌衣巷 刘禹锡刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。哪些是实景，哪些是虚景？这首诗抒发哪些是实景，哪些是虚景？这首诗抒发了作者怎样的感慨？了作者怎样的感慨？虚实结合虚实结合眼前之景为实，想象虚构之景为虚眼前之景为实，想象虚构之景为虚 答：诗中的答：诗中的“野草花野草花” “” “斜夕阳斜夕阳” ” “堂前燕堂前燕”等是等是实景实景，而过去六朝古，而过去

35、六朝古都的繁华则是都的繁华则是虚景虚景, ,虚实结合虚实结合的对比中的对比中表达了作者昔盛今衰、物是人非的感表达了作者昔盛今衰、物是人非的感慨。慨。 1 1、眼前之景为实，想象虚构之景为虚、眼前之景为实，想象虚构之景为虚; ;2 2、景物为实，情感为虚、景物为实，情感为虚; ;3 3、形象为实，抽象为虚、形象为实，抽象为虚; ;4 4、有限为实，无限为虚、有限为实，无限为虚; ;5 5、正面为实，侧面为虚。、正面为实，侧面为虚。虚实结合（虚实相生）虚实结合（虚实相生）踏莎行（欧阳修）踏莎行（欧阳修） 候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如

36、春水。辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。 上阙写实上阙写实，通过初春景象反衬，通过初春景象反衬“行行人人”的离愁别绪。下阙的离愁别绪。下阙虚实结合虚实结合。通。通过设过设“行人行人”想妻子凭栏远望，思念想妻子凭栏远望，思念“行人行人”的愁苦之象，来写愁思。妻的愁苦之象，来写愁思。妻思夫，夫想妻。虚实相生，从而将离思夫，夫想妻。虚实相生，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。愁别绪抒发得淋漓尽致。对面落笔，往往也是虚写，诗对面落笔，往往也是虚写，诗人在写人叙事时不从

37、自己着笔，人在写人叙事时不从自己着笔，而从对方角度入手，进行悬想而从对方角度入手，进行悬想揣测，从而曲折达意，收到委揣测，从而曲折达意，收到委婉旁衬的艺术效果。婉旁衬的艺术效果。 除除 夜夜 高适高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 诗歌第三句运用了一种特殊的表现手法，试诗歌第三句运用了一种特殊的表现手法，试简析之。简析之。 【答案答案】以虚写实（反客为主）。诗人以虚写实（反客为主）。诗人客居他乡，油然而生孤寂的思乡之情，客居他乡，油然而生孤寂的思乡之情，但诗人撇开自己，从对方入手，想像故但诗人

38、撇开自己，从对方入手，想像故乡亲人思念千里之外的自己的情景，表乡亲人思念千里之外的自己的情景，表达自己漫漫无边的思念之苦，把深挚的达自己漫漫无边的思念之苦，把深挚的情思抒发得更为婉曲含蓄。情思抒发得更为婉曲含蓄。江西卷江西卷v阅读下面这首诗，然后回答问题。（阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）分） 初入淮河四绝句（三）初入淮河四绝句（三） 杨万里杨万里 两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。 只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。v【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，

39、来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。v请从请从“虚实虚实”关系的角度赏析这首诗。关系的角度赏析这首诗。答案答案v前两句实写淮河两岸舟船背驰，波痕前两句实写淮河两岸舟船背驰，波痕接触也难以做到；虚写作者对国家南接触也难以做到；虚写作者对国家南北分离的痛苦和无奈。后两句实写鸥北分离的痛苦和无奈。后两句实写鸥鹭可以南北自由飞翔，虚写作者对国鹭可以南北自由飞翔，虚写作者对国家统一，人们自由来往的渴望。家统一，人们自由来往的渴望。景物为实，情感为虚景物为实，情感为虚说

40、说下面句子中虚与实的用法及效果：说说下面句子中虚与实的用法及效果：1 1、问君能有几多愁，恰似一江春水向、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流东流 2 2、只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁、只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁 以实写虚以实写虚 化虚为实化虚为实形象为实，抽象为虚形象为实，抽象为虚春色满园关不住，一枝红杏出墙来春色满园关不住，一枝红杏出墙来 。以少胜多，以有限之红杏表现无限之春以少胜多，以有限之红杏表现无限之春意意 。有限为实，无限为虚有限为实，无限为虚岳阳楼岳阳楼 明明 杜库杜库茫茫雪浪带烟芜，天与西湖作画图。茫茫雪浪带烟芜，天与西湖作画图。楼外十分风景好，一分山色九分湖楼外十分风景好，一

41、分山色九分湖。 远景近景远景近景诗中作者诗中作者把登援岳阳楼所见之景统括为把登援岳阳楼所见之景统括为“十分十分”，继而分说继而分说“一分一分”山色，山色，“九分九分”湖光，这就把湖光，这就把很难具体描状的景物表现得极为真实而形象。岳很难具体描状的景物表现得极为真实而形象。岳阳楼下临烟波浩淼的洞庭湖，遥对青螺滴翠的君阳楼下临烟波浩淼的洞庭湖，遥对青螺滴翠的君山。前者为山。前者为近景近景，后者为，后者为远景远景。远小近大，故曰。远小近大，故曰“一分山色九分湖一分山色九分湖”。 过故人庄过故人庄 孟浩然孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山

42、郭外斜。 开筵面场圃，把酒话桑麻。开筵面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。 远景近景远景近景诗中作者诗中作者在“绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。”中，中，前者为近景，后者为远景。描写山村风光的名句，描写山村风光的名句，绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。 抒情手法抒情手法直接抒情：直抒胸臆直接抒情：直抒胸臆间接抒情间接抒情: :借景抒情、情景交融借景抒情、情景交融（寓情于景）、托物言志、借古（寓情于景）、托物言志、借古讽今讽今表达方式表达方式：抒情、抒情、描写描写 、议论、议论、叙述叙述登幽州台歌

43、登幽州台歌 陈子昂陈子昂 前不见古人，后不见来者。前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。念天地之悠悠，独怆然而涕下。直接抒情直接抒情请结合全诗，概括作者所表达的思想感情。请结合全诗，概括作者所表达的思想感情。 诗句开门见山，诗句开门见山， 描绘了登上高台后，描绘了登上高台后， “ “前不见前不见古人古人, ,后不见来者后不见来者”的怆凉意境的怆凉意境, ,这意境引发了诗这意境引发了诗人感时伤事的情怀，想着天地悠悠之大，而人之人感时伤事的情怀，想着天地悠悠之大，而人之渺小，不禁渺小，不禁“独怆然而涕下独怆然而涕下”。刻画了一位胸怀刻画了一位胸怀大志却报国无门的孤独悲伤的诗人形象。大

44、志却报国无门的孤独悲伤的诗人形象。请结合全诗，概括作者所表达的思想感情。请结合全诗，概括作者所表达的思想感情。 水槛遣心二首（其一）水槛遣心二首（其一）杜甫杜甫去郭轩楹敞，无村眺望赊。去郭轩楹敞，无村眺望赊。 澄江平少岸，幽树晚多花。澄江平少岸，幽树晚多花。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。细雨鱼儿出，微风燕子斜。 城中十万户，此地两三家。城中十万户，此地两三家。 乐景写乐情乐景写乐情作者通过对春天清幽美好景色的描写和作者通过对春天清幽美好景色的描写和微风细雨中鱼和燕子的欢跃、轻盈之姿微风细雨中鱼和燕子的欢跃、轻盈之姿的刻画，的刻画，借景抒情（托物寄兴）借景抒情（托物寄兴）中抒发中抒发了诗人优游闲适的

45、心态和热爱春天的感了诗人优游闲适的心态和热爱春天的感情。情。 抒情手法抒情手法间接抒情间接抒情借景抒情借景抒情 绝句二首绝句二首 杜甫杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。今春看又过，何日是归年。 全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清新美好的春光景色的描写，透露出了思新美好的春光景色的描写，透露出了思归的感伤，以乐景衬哀情。归的感伤，以乐景衬哀情。 山房春事二首（其二）山房春事二首（其二） 岑岑 参参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。庭树不知人去尽，春来还发

46、旧时花。 诗的三四句描绘了诗的三四句描绘了庭园中的树木，繁庭园中的树木，繁花满枝，春色不减当年花满枝，春色不减当年。 写哀情写哀情衬托衬托得梁园更加萧条得梁园更加萧条 。乐景写哀情乐景写哀情石灰吟 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 托物言志托物言志本诗运用了象征本诗运用了象征 的手法，的手法，借物借物喻人喻人，形象地表达了自己为国尽，形象地表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。情操的决心。托物言志托物言志 画菊画菊 郑思肖郑思肖花开不并百花丛，花开不并百花丛， 独立疏篱趣无穷独立疏篱趣无穷 。 宁可枝头抱香死，宁

47、可枝头抱香死， 何曾吹落北风中。何曾吹落北风中。 表达了诗人宁死不屈，坚守民族大义的表达了诗人宁死不屈，坚守民族大义的高尚气节。高尚气节。 间接抒情间接抒情托物言志托物言志 台台 城城 刘禹锡刘禹锡台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。吊古伤今吊古伤今( (借古讽今借古讽今) )全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比，吊古伤今吊古伤

48、今中寄托了作者昔盛今衰的感慨对中寄托了作者昔盛今衰的感慨对帝王荒淫奢侈行径的不满。帝王荒淫奢侈行径的不满。注意注意“伤伤”与与“讽讽”的区别的区别借用典故抒情借用典故抒情 借用历史故事来表达作者的思想感情，借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和个人包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等，属于借古抒怀或借古讽今。愿望等，属于借古抒怀或借古讽今。 用典的作用：使语言精炼，内容丰富用典的作用：使语言精炼，内容丰富 古人常用典故在作品中或鲜明强烈、或含古人常用典故在作品中或鲜明强烈、或含蓄曲折地表达自己的情感，在表达上增强蓄曲折地表达自己的情感，在表达上增强艺术感染力。

49、艺术感染力。 彼时彼境彼情彼时彼境彼情此时此境此情此时此境此情抒情手法抒情手法: :直接抒情：直抒胸臆直接抒情：直抒胸臆间接抒情间接抒情: :即景抒情、借景抒情、情景交融、托物即景抒情、借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今言志、借古讽今描写（白描描写（白描渲染，正面渲染，正面侧面，实写侧面，实写虚写，动景虚写，动景静景，近景静景，近景远景、细节、远景、细节、烘托）烘托）表达方式：表达方式：议论、描写、抒情议论、描写、抒情、叙述、叙述表达方式小结表达方式小结 绝句二首（其一）绝句二首（其一） 杜甫杜甫 迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡

50、鸳鸯。注：此诗写于诗人经过注：此诗写于诗人经过“一岁四行役一岁四行役”的奔波流离之后，的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。感情？请简要分析。 （1 1） 此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。 （2 2） 这是一幅这是一幅明净

51、绚丽明净绚丽的春景图。的春景图。 （3 3）表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲）表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。适的心境。练习练习练习练习孟郊孟郊 游子吟游子吟慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。“临行密密缝临行密密缝”一句用了什么描写一句用了什么描写手法？有什么作用？手法？有什么作用？细节描写，使母亲的形象于平凡中更显伟大，细节描写，使母亲的形象于平凡中更显伟大，表达了游子思乡之情。表达了游子思乡之情。 山居秋暝山居秋暝 王维王维 空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。明月松间

52、照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。请分析诗中颔联的表现手法。请分析诗中颔联的表现手法。 v颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。山山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声，淙淙有声，以动衬静以动衬静，反衬出山中的宁静。，反衬出山中的宁静。练习练习修辞手法修辞手法v（比（比兴兴、拟人、夸张、反复、双关、互文、拟人、夸张、反复、双关、互文、对比、借代、对偶

53、、排比对比、借代、对偶、排比v衬托衬托( (正衬：喜景衬喜情，哀景衬哀情正衬：喜景衬喜情，哀景衬哀情 情情乐则景乐，情哀则景哀乐则景乐，情哀则景哀 以乐景衬哀情以乐景衬哀情 反反衬：以乐景写哀，更见其哀衬：以乐景写哀，更见其哀 ) )、设问、反问）、设问、反问）比比，在写景状物时能突出生动的形象，强化特定的意境在写景状物时能突出生动的形象，强化特定的意境的渲染；议理抒情时则能以生动形象强化表情达意，从而的渲染；议理抒情时则能以生动形象强化表情达意，从而深化诗词的主题深化诗词的主题。阅读下面诗歌，然后回答问题阅读下面诗歌，然后回答问题雨后池上雨后池上刘攽（刘攽（b bn n）一雨池塘水面平，淡磨

54、明镜照檐楹。一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。（1 1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。平静的。 答：诗句使用答：诗句使用比喻比喻手法，把水面比做轻磨手法，把水面比做轻磨过的明镜，倒映着池塘边的房檐和楹柱，过的明镜，倒映着池塘边的房檐和楹柱，进而表现出雨后池塘水面的平静。进而表现出雨后池塘水面的平静。 宋代贺铸青玉案：若问闲情都几许？宋代贺铸青玉案：若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。以不可胜数之物以不可胜数之物喻喻闲愁，极写无限闲愁，极写无

55、限的愁怀恨绪。的愁怀恨绪。贺知章贺知章咏柳咏柳：不知细叶谁裁：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。出，二月春风似剪刀。 将春风比作剪刀，裁出了美丽的春天。将春天将春风比作剪刀，裁出了美丽的春天。将春天大自然的活力写得十分形象生动。大自然的活力写得十分形象生动。 白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 岑参岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹着。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干

56、百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。 以以“梨花梨花”喻喻“雪雪”兴，兴，先言他物先言他物以引起所咏之辞。以引起所咏之辞。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。答：诗句以桑树答：诗句以桑树起兴起兴，从诗人的年轻貌美，从诗人的年轻貌美写

57、到体衰色减，同时揭示了男子对她从热写到体衰色减，同时揭示了男子对她从热爱到厌弃的经过。爱到厌弃的经过。 兴，兴，先言他物先言他物以引起所咏之辞。以引起所咏之辞。 锦锦 瑟瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 李商隐首联用瑟这种乐器李商隐首联用瑟这种乐器起兴起兴，由此而思，由此而思及及“华年华年”。 孔雀东南飞孔雀东南飞：孔雀东南飞，五里一徘徊。：孔雀东南飞，五里一徘徊。 这两

58、句诗是个引子，引出下面刘兰芝与焦仲卿的历史这两句诗是个引子，引出下面刘兰芝与焦仲卿的历史剧故事。这两句诗本身暗含着比喻夫妇离别的意思，但这剧故事。这两句诗本身暗含着比喻夫妇离别的意思，但这只是一种暗比，跟直接打比方有区别，它起的是渲染悲剧只是一种暗比，跟直接打比方有区别，它起的是渲染悲剧气氛的作用。气氛的作用。 独坐敬亭山独坐敬亭山 李李 白白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。相看两不厌，只有敬亭山。（1 1）古人评独坐敬亭山有云：）古人评独坐敬亭山有云：“两不两不厌厌”妙矣，传独坐之神。古人为什么这么妙矣，传独坐之神。古人为什么这么说，请你作出合理的鉴

59、赏。说，请你作出合理的鉴赏。拟人拟人答：答：“两不厌两不厌”用用拟人拟人的手法，表面写诗人与的手法，表面写诗人与敬亭山相对而视，脉脉含情，实际上，诗人愈敬亭山相对而视，脉脉含情，实际上，诗人愈是写山的有情，愈是表现人间的无情，点出是写山的有情，愈是表现人间的无情，点出“独独”字。从而表达出诗人孤独寂寞的情感。字。从而表达出诗人孤独寂寞的情感。 李凭箜篌引李凭箜篌引 李贺李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

60、十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。注：注：吴丝蜀桐：吴地之丝，蜀地之桐。此指制作箜篌的材料。张：吴丝蜀桐：吴地之丝，蜀地之桐。此指制作箜篌的材料。张：调好弦，准备调奏。这句说在深秋天气弹奏起箜篌。调好弦，准备调奏。这句说在深秋天气弹奏起箜篌。 “素女素女”也也是传说中的神女。是传说中的神女。昆山：是产玉之地。昆山：是产玉之地。玉碎玉碎、凤凰叫凤凰叫：形容乐声清亮；：形容乐声清亮；芙蓉泣芙蓉泣、香兰笑、香兰笑