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文档简介

1、1、 阅读60分(1) 阅读下文,完成1-5题。14分 平淡不同于平庸和淡而无味,是深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说出,富有情味的,所以说“平淡有思致”。程普说:“与周公瑾(瑜)交,假设饮醇醪,不觉自醉。”醇醪是一种味厚的酒,上口没有刺激性,由于没有刺激性,好象平淡,容易多喝,所以不觉自醉,平淡正是这样,外表平淡,含蕴深厚。平淡的作品语言力求朴素,不做作,不雕饰,不尚辞藻,也要力求精练,正如王安石说的,“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”,内容精辟,深入浅出,好象平易,写时要反复推敲,是艰辛的,写定后容易看,容易懂。杜甫夜听许十一诵诗,爱而有作;“紫燕自超诣,翠驳谁剪剔。”紫燕自超出一般,说

2、明平淡不同中于平庸,还是超出一般的。名马翠驳不需要剪剔,即平淡的作品要写得看不出人工的斧凿痕迹,所以平淡又要圆熟。梅尧臣做诗力求平淡,可是他自以为还不够圆熟,有涩味,就是要求平淡还没有到家。    平淡同自然相近而稍有不同。平淡的作品不讲辞藻,不讲雕琢, 这点同自然一致。平淡比较朴素,而自然却不一定朴素。比方“清水出芙蓉, ”,“芙蓉”指莲花。红莲花的色彩鲜艳,这种色彩天然生成,不是人工涂饰的,因此它是自然的,又是艳丽的;白莲花比较朴素,就可以说平淡。    这里举出梅尧臣的诗句来说明平淡的风格。钱钟书先生谈艺录里说:“梅诗

3、时于浑朴中出苕秀。”指出梅诗的苕秀颖发,含蕴在浑朴中,即在浑朴中含新意。因为浑朴所以平淡,因为苕秀所以有诗味。谈艺录举出梅佳句,“如送欧阳秀才游江西起语云:客心如萌芽,忽与春风动。又随落花习,去作江西梦。郭之美见过起语云:春风无行迹,似与草木期。高低新萌芽,闭户我未知。阻风秦淮起语云:春风不独开春木,能促浪花高于屋。” 这里举的几个例子,云外鸡鸣,村暗花残,尤其是“老树著花无丑枝”,写老树,用丑枝这样的词,是一般人难于著笔的,却能写得浑朴中出苕秀,用质朴的语言来表达,所以成为一种平谈的风格。1. 1给加点字注音:醇醪 2填空:清水出芙蓉, 。2分2. 根据文意,对“平淡”语言的要求是

4、 、 、 。3分3. 第段引王安石“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”这两句诗要说明什么?请用自己的话写出两点。2分4. 以下诗词名句不属于“平淡”的两项是 A. 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 B. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 D. 正是江南好风景,落花时节又逢君。E. 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 F. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。5. 以陶渊明饮酒中的诗句为例,阐述你对本文观点的理解。3分(2) 阅读下文,完成第6-10题。11分书院清池 李元洛世上有各种各样的“池”,如供乐队演奏的乐池,让众人起舞的舞池,给文人挥洒的砚池。然而,书院的

5、那一方清池却特别令我钟爱,像有珠宝之癖者私藏昂贵的宝玉,我将那一方清池珍藏在自己的心中。 乡野之间有许多池塘,它们那天然的野趣,当然也引人注目流连,特别是久住尘嚣的人,天天囚禁在鸽笼般的居室,几乎不知池塘为何物,自然更愿一塘春水或秋水照亮他们蒙尘的眼睛。我喜爱乡野的池塘,然而,我最珍爱的,毕竟仍是书院的那一方清池。每隔一段日子,我就要渡湘江而西,去它的身边小坐。我来时正是夏日午后,池周高树上的夏蝉正在操练那古老而常新的乐曲。唐代虞世南是它们的知音,只是不知它们懂不懂得他所写的“居高声自远,非是藉秋风”的名句?除了年复一年的蝉声,就是终年不断的水声了。清池的身后就是岳麓山,山上百泉奔赴

6、,潺潺的流水汇成了这永不干涸的一汪碧池。如一匹软缎的清池,水面上本来绿得一无所有,但池的对称两角,却有两 夏荷绣出几 青钱数 碧玉和几 荷花,那红花是碧水也浇不灭的火焰。它会从夏日一直烧到秋深,要等到来过长沙的李商隐“留得残荷听雨声”的那一声喟叹,才会将它吹熄。红荷碧水,这本来已经动人心目了,但不时还有白蝴蝶和黄蜻蜓飞来,它们肯定是在说,这是一幅印象派的明丽水彩,怎么不让我们也来着色? 书院清池的美使我倾心,它的静也令我徘徊。清泉之侧是学院历代山长的住所,晴明之日,粉墙青瓦飞檐的古建筑在池边拍一帧倒影,明月来时,碧水在池心将它洗得晶莹透亮,宛如李白小时不认识的白玉盘不慎掉落水中。虽是

7、千年书院,平时游人却不多,如果门庭假设市,嚣声盈耳,那就未免唐突山灵与水神而大煞风景了。这一曲清池,据说从前名“碧沼观鱼”,我以前来游时和友人说可以改为“洗心池”。人在世间忙碌奔波,或为柴米油盐,或为升沉荣辱。费尽了心计与心机,人也蒙尘,心也蒙垢。如果能到池边来对明镜而自鉴,濯清波以洗心,那不也是让灵魂净化的功课吗?正如同仿效高僧之面壁,我此刻面池而坐,我的心池哪有这方明镜的纯洁清明? 从滚滚红尘中偷跑出来,小坐在如此的清池之旁,读清池如同读一部佛典,可以消除你扰攘于尘世中的许多俗念与忧烦,好似远行人在赤日炎炎中于路边的一处凉亭歇息,让你疲惫的心得到片刻的休憩。说它像乐池吗?高雅的音

8、乐虽然悦耳,但即使是清扬的丝竹之声,在这里也不免显得过于热闹,更不要说那些现代的嘈嘈杂杂的流行乐曲了。和清池相映成趣的天籁与人籁,最好是几句鸟语,数行书声。说它像舞池吗?水面确实滑如碧琉璃,但出污泥而不染的荷莲可以在其上凌波,但如果凡夫俗子们也来这里喧闹起舞,更于四周打上脚灯、追光灯和霓虹灯,那该是何等亵渎清景!红尘中的舞池已经够多的了,请保留书院中的这一方净土,不,净水吧。 不过,这清池究竟和什么相仿佛呢?如果有人说它像一方砚池,那我倒会欣然赞同,因为它们不仅外形相似,而且文房四宝之一的砚池也是书院中的必备之物。清人顾陈垿的砚诗早就令我心神向往:“小小墨池成巨浪,就中飞出北溟鱼。”

9、身为越来越商业化功利化的社会中的文人,我也祈望清池能洗我俗肠,助我灵思,润我彩笔,让我也写出可圈可点甚至鹏飞远举的文章来。于是,记不起是哪一天,我离开书院时就将这一曲清池一方名砚带走,至今珍藏在我的怀袖。选自散文集书院清池有删改6. 结合全文,概括作者在第段中说“我最珍爱的,毕竟仍是书院的那一方清池”这句话的原因。3分7. 赏析第段画线句“除了年复一年的蝉声,就是终年不断的水声了”的表达效果。2分8. 选择以下量词填入文中第段的括号内,正确的一项是 1分水面上本来绿得一无所有,但池的对称两角,却有两 夏荷绣出几 青钱数 碧玉和几 荷花,那红花是碧水也浇不灭的火焰。甲盏 乙. 枝 丙.丛 丁.铢

10、A. 甲 乙 丙 丁 B. 甲 丙 丁 乙 C. 丙 丁 乙 甲 D. 乙 丁 丙 甲9. 作者在第段建议将书院清池的雅号更名为“洗心池”,用意是什么?2分10. 分析文章结尾第段画线句“记不起是哪一天,我离开书院时就将这一曲清池一方名砚带走,至今珍藏在我的怀袖”在文中的作用。3分(3) 默写6分11. 1 ,离离山上苗。左思咏史 2冯公岂不伟, 。左思咏史 3 ,飞鸟相与还。陶渊明饮酒 4鹰击长空,鱼翔浅底, 。毛泽东沁园春长沙 5蒹葭萋萋, 。诗经蒹葭 6忽逢桃花林, ,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。陶渊明桃花源记(4) 阅读下面的诗歌,完成第12-14题。6分【甲】海棠 宋苏轼东风袅袅泛

11、崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。【乙】惜牡丹花 (唐)白居易 惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。  明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。12. 苏轼,字 ;白居易,号 。1分13. 对甲乙两首诗的分析不正确的一项是 A. 甲诗中的“袅袅”写出微风吹拂的动态,暗示出作者幽寂孤独的心理。B. 甲诗以花喻人,兼用移情手法,写出了海棠花和人一样会在深夜睡去。C. 乙诗“惆怅”造成牡丹花似乎衰败的错觉,将人引入惜花的气氛之中。D. 乙诗“衰红”、“火”运用了比喻的修辞手法,生动写出了牡丹花的衰败。14. 苏轼的海棠与白居易的惜牡丹花同样写夜里赏花,比较两者所

12、抒发的感情的异同。3分(5) 阅读下文,完成第15-19题。13分 孔子曰:“伯夷、叔齐,不念旧恶,怨是用希。”“求仁得仁,又何怨乎?”余悲伯夷之意,睹轶诗可异焉。其传曰: 伯夷叔齐,孤竹君之二子也。父欲立叔齐,及父卒,叔齐让伯夷。伯夷曰:“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷叔齐闻西伯昌善养老,盍往归焉。及至,西伯卒,武王载木主,号为文王,东伐纣。伯夷叔齐叩马而谏曰:“父死不葬,爰及干戈,可谓孝乎?以臣弑君,可谓仁乎?”左右欲兵之。太公曰:“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。及饿且死,作歌。其辞曰:“登彼

13、西山兮,采其薇矣。以暴易暴兮,不知其非矣。神农虞夏忽焉没兮,我安适归矣?于嗟徂兮,命之衰矣!”遂饿死于首阳山。 由此观之,怨邪非邪?或曰:“天道无亲,常与善人。”假设伯夷、叔齐,可谓善人者非邪?积仁洁行如此而饿死!且七十子之徒,仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空。糟糠不厌,而卒蚤夭。天之报施善人,其何如哉?15.写出以下加点词在句中的意思。4分1怨是用希 2盍往归焉 3爰及干戈 4以暴易暴 16. 以下句子中加点字的意义和用法相同的一项是 A. 睹轶诗可异焉 盍往归焉B. 采其薇矣 其何如哉C. 扶而去之 采薇而食之D. 以臣弑君 以暴易暴兮17. 与“睹轶诗可异焉”中的“异”字用法相同的一项是

14、A. 左右欲兵之 B. 扶而去之 C. 而伯夷、叔齐耻之 D. 然回也屡空18. 将文中划线句译成现代汉语。糟糠不厌,而卒蚤夭。19. 分析文章开头引用孔子的话的目的是什么?在对待伯夷和叔齐的看法上,作者与孔子有何不同?六阅读下文,完成第20-24题。10分道旁有甫田,农夫耕之,数息而后一锄。行者见而曰:“甚矣,农之惰也!田且甫矣,数息而后一锄,将终岁无能为乎!”农夫闻之,招行者曰:“余将老于农矣予,而予莫知所以耕,子盍示我以耕之道乎?”行者于是解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时,而气竭汗雨,喘喘焉,不能作声,且仆于田。徐谓农夫曰:“今而后知耕之难也!”农夫曰:“耕曷难乎?子之速耕者,殆难也。夫子一息而数锄,则作者常少,而辍者常多;余数息而一锄,则作者常多,而辍者常少。以其所常多者,较其所常少者,以其所常少者,较其所常多者,孰为速而孰为迟乎?孰为逸而孰为劳乎?”行者服而退。20. 以下各句中对“而”字解释不正确的一项是 2分A. 农夫耕之,数息而后一锄 而:才B. 余将老于农矣予,而予莫知所以耕 而:可是C. 一息而数锄,一锄尽一身之力 而:就D. 行者服而退 而:却21. 对划线句“予莫知所以耕,子盍示我以耕之道乎?”翻译正确的一项是 2分A. 我不知道用什么方法来耕地,你可以把耕地的方法示范给我看吗?B. 我不知道用什么方法来耕地,你要是不服气就

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