2019-2020学年江苏省南通市海安市白甸镇部编版四年级下册期中检测语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2019-2020学年江苏省南通市海安市白甸镇部编版四年级下册期中检测语文试卷题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、信息匹配1.下面每道题中，都有一个字的读音是错的，把相应答案的序号填在括号里。_1A绮丽 （q） B瞥见（pi） C徜徉（cháng） D效率（l）_2A伺机（sì） B半晌（xing）C啄食（zhuó） D膝盖（x）_3A供养（gòng）B刹那（chà） C重荷（hè）

2、 D胆怯（qiè）_4A奢侈（ch） B栖息（q） C一撮（zu） D曝晒（bào）2.下面每道题中，都有一个词语含有错别字，把相应答案的序号填在括号里。_1 A稀疏  B麦秆    C合谐 D慰藉_2 A遂道   B蜻蜓   C焕发 D寂静_3 A即将    B敏捷    C遭秧 D预防_4 A浏览  B范围   C藤箩 D厉声3.下面每道题中有一个词语解释是错误的，把相应答案的序号填在括号里。_1 A形态各异（不相同的） 

3、 B苍翠欲滴（想要）   C变化多端（方面） D尖锐（锐利）_2 A一丝不苟（马虎）   B详细（完备）   C欣喜若狂（好像） D引吭大叫（招来）评卷人得分二、选择题4.下列诗句对应的作者正确的选项是（ ）遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 夜来风雨声，花落知多少。 落红不是无情物，化作春泥更护花。A刘禹锡 韩愈 杜甫 龚自珍B刘禹锡 杜甫 孟浩然 龚自珍C刘禹锡 韩愈 孟浩然 龚自珍D陶渊明 韩愈 孟浩然 范仲淹5.下面句子中，有语病的一项是（ ）A这次面试非常重要，我怎么能不慎重呢？B面对可怕的冠状病毒，我们

4、一定不能不松懈，要齐心协力，抗击疫情。C她愉快地接受了大家的意见，并改正了缺点。D在这次没有硝烟的疫情阻击战中，我们看到了一群最美逆行的背影。6.你从下面哪句诗中感受到诗人由衷的快乐。（ ）A始知锁向金笼听，不及林间自在啼。B留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。C淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。D正是江南好风景，落花时节又逢君。7.下列说法不正确的一项是（ ）A苏联作家米·伊林的十万个为什么这本书提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题。B纸老虎、领头羊、地头蛇、应声虫分别比喻：外表强大实际空虚无力的人、在团队中起主导作用的人、在当地霸道欺压人的人、随声附和的人。C小小的气泡从啤酒中浮

5、起来，冒出泡沫，这些都是二氧化碳的小气泡。D李四光在穿过地平线中说：“读书是我和原著的交涉，读自然书是我和物的直接交涉。所以读书是直接的求学，读自然书是间接的求学。”8.下列句子中修辞手法与其他三句不同的是（ ）A猫要是高兴，比谁都温柔可亲。B母鸡永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。C猫的脸一半白，一半黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中闪啊闪。D鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周，真是架子十足。9.依次填入下面这段文字横线处的语句，恰当的一项是（ ），你尽可流动明眸，欣赏苍山翠竹，飞流急湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可

6、品评自娱，静心深赏，回味其中。文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茗文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲ABCD评卷人得分三、书写10.看拼音，写词语。shì hòu jng jiè xio s zhung shì yu l fù jìn no lú dào suì c shì miáo huì 评卷人得分四、语言表达11.仿写句子（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。回到家，我看到家里一片狼藉：_。（2）

7、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。_评卷人得分五、填空题12.按要求完成填空。（1）走进古诗的王国，我们领略了淳朴的乡村生活：_，飞入菜花无处寻。日长篱落无人过，_。醉里_，白发谁家_媪。（2）_，犹有花枝俏。诗中“花”指_。（3）大海啊！_？哪一朵花没有香？ _？诗句表达了作者_的感情。（4）在_中_着这棵白桦，在_里下着_的雪花。我读出了诗歌的音乐美，正如朱光潜所说：“诗和音乐一样，生命全在_。”评卷人得分六、现代文阅读阅读理解冠状病毒知多少近日，由新型冠（gun guàn）状病毒引发的疫情备受（关心 关注）。此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征（SARS）和

8、2012年出现的中东呼吸综合征（MERS）疫情也都由冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它（ ）是普通感冒的主要病原体之一，（ ）是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已

9、知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。目前，（ ）无针对病毒的特效药，（ ）正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避（bì、 pì）免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。找到病毒起源对

10、于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的（改变 改善），可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。13.在文中选择合适的读音和词语。14.在

11、文中括号里填上合适的关联词。15.联系上下文理解词语。劣迹斑斑 _罪魁祸首 _16.面对来势汹汹的疫情，很多人感到束手无策，请结合选文第段的内容，给他们提供一些有效的防护措施。_17.选出下列说法与原文不相符的一项（ ）A感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来，它是普通感冒的病原之一，也是几次重大疫情的祸首。B冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名，目前可感染人类的冠状病毒共有7种。C人感染了冠状病毒后，常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。D研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，传染给人类只是在极少情况下才会发生。18.“为学患无疑，疑则

12、有进”，读了短文，你还有什么疑问，请写下来。_阅读理解。炊烟早晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑腾着翅膀，迎接太阳的到来了。喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实最先迎接的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手（ ）着生活的丝绒，（ ）着亲情的双手，（ ）着好客的胳膊，（ ）着幸福的衣袖，（ ）出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。炊烟则是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里，烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，就如同牛羊进入开阔

13、的草原，任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片的旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝。把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家鄂西子娘园，曾经经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏

14、，追逐着，叫喊着，嬉闹着。鞋儿跑掉了，辫褡子跑散了，扣子扯脱了，但他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。19.短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的一项是（ ）A挽 拉 拽 牵 画B拽 牵 挽 拉 画C牵 挽 拽 拉 画20.第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作了_、_、_，主要是为了表达炊烟中包含的_等情感。21.作者第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的_和牛犊般的_，写它们追逐着、_、嬉闹着。这主要运用了_的修辞手法。22.对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”的体会，不正确的一项是（ ）A“炊烟活着”指的是乡村里摆

15、脱饥荒人们能过上安静富足的日子。B“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来，也会死掉。C抓住“生动”这个关键词语，我们可以体会到炊烟给乡村带来的活力。D抓住“图画”这个关键词语，我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。23.短文要赞美乡村生活的美，但第二自然段画横线的部分却写了饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？请写出理由。_评卷人得分七、书面表达24.习作表达题目：最美的时刻生活中，美好的时刻常常伴随着我们：获得成功，笑容在脸上绽放时；过生日，亲友为你道贺时；跌倒了,朋友伸出的温暖的手映入你的眼帘时；亲手为父母做出可口的饭菜，看到父母露出欣慰的微笑时请写下你心中最美的时刻，要求内容具体、语句通顺

16、、感情真实、书写工整。参考答案1.     B     B     A     D【解析】本题考查学生汉字字形、字音的把握，注意平时的积累。1B瞥见（pi）：指很快地看了一下，无意中看到某事。很快地扫了一下。2B半晌（shng）：一指许久、好久，二指半日。3A供养（gng）：意思是指供奉安置，提供生活上所需要的物品、金钱。4D曝晒（pù）：意思是指用强烈阳光照晒， 暴露在阳光下晒的意思 。2.   

17、;  C     A     C     C【解析】此题考查学生对字形的辨析能力。平时学习中，要注意区分形近字、同音字。1C合谐和谐2A遂道隧道3C遭秧遭殃4C藤箩藤萝3.     B     D【解析】这道题考查对字词含义的理解和运用。1形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。“异”是不相同的意思。苍翠欲滴：形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。“欲”是仿佛的意思。变化多

18、端：形容变化极多。也指变化很大。“端”指方面。尖锐：敏锐而深刻。“锐”形容锐利。所以错误的是B答案。2一丝不苟：苟，苟且，马虎。 指做事认真细致，一点儿不马虎。详细：意思是完备、仔细。欣喜若狂：欣喜，快乐；若，好像；狂，失去控制。形容高兴到了极点。引吭大叫：指大声说话、吼叫、唱歌。“吭”指喉咙，嗓子。所以错误的是D答案。4.C【解析】这道题考查学生对古诗文作者和所学著作的识记，如果记不清，学生需要在日常学习中加强复习巩固。望洞庭 刘禹锡 （唐）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。早春呈水部张十八员外 韩愈 （唐）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟

19、柳满皇都。春晓 孟浩然 （唐）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。己亥杂诗·其五 龚自珍 （清）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。由此可得出答案为C答案。5.B【解析】本题考查学生修改病句的能力。B答案中，“不能不”是双重否定表示肯定，与“一定”语义重复，所以B答案错误。6.B【解析】考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。“始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”出自宋代欧阳修的画眉鸟，意思是：这才明白：（以前）听到那锁在金笼内的画眉叫声，远比不上悠游林中时的自在啼唱。可

20、见他对“林间自在啼”多么欣赏，这儿以“锁向金笼”与之对比，更见出诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”出自唐代诗人杜甫作品江畔独步寻花。意思是：眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞，自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。第三句写花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而“留连”不去，暗示出花的芬芳鲜妍。花可爱，蝶的舞姿亦可爱，不免使漫步的人也“留连”起来。但他也许并未停步，而是继续前行，因为风光无限，美景尚多。“时时”，则不是偶尔一见，有这二字，就把春意闹的情趣渲染出来。正在赏心悦目之际，恰巧传来一串黄莺动听的歌声，将沉醉花丛的诗人唤醒。这就是末句的意境。“娇”字写出莺声轻软的特点。“自在”不仅是娇莺姿

21、态的客观写照，也传出它给作者心理上的愉快轻松的感觉。“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”出自唐代刘禹锡的金陵五题·石头城。意思是：从秦淮河东边升起的，还是过去那轮月亮。见证历史过后，在夜深人静之际，又心恋恋地爬过凹凸的城墙，小心翼翼来窥探着什么。“正是江南好风景，落花时节又逢君。”出自盛唐杜甫的江南逢李龟年。意思是：没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。风景秀丽的江南，在承平时代，原是诗人们所向往的作快意之游的所在。诗人真正置身其间，所面对的竟是满眼凋零的“落花时节”和皤然白首的流落艺人。“落花时节”，如同是即景书事，又如同是别有寓托，寄兴在有意无意之间

22、。这四个字，暗喻了世运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊，但诗人丝毫没有在刻意设喻，这种写法显得特别浑成无迹。加上两句当中“正是”和“又”这两个虚词一转一跌，更在字里行间寓藏着无限感慨。江南好风景，恰恰成了乱离时世和沉沦身世的有力反衬。一位老歌唱家与一位老诗人在飘流颠沛中重逢了，落花流水的风光，点缀着两位形容憔悴的老人，成了时代沧桑的一幅典型画图。它无情地证实“开元全盛日”已经成为历史陈迹，一场翻天覆地的大动乱，使杜甫和李龟年这些经历过盛世的人，沦落到了不幸的地步。感慨是很深的，但诗人写到“落花时节又逢君”，却黯然而收，在无言中包孕着深沉的慨叹，痛定思痛的悲哀。7.D【解析】本题考查学生的日常

23、积累。A答案：苏联作家米·伊林的十万个为什么这书中的内容有的是青少年最童真的提问；有些则来自当今各科学领域最前沿，主要包括：日常生活中看似简单、习以为常，却内有乾坤的科学知识;离我们并不遥远，而且在不经意中改变着我们的生活的前沿科学；多动多样，没有最怪只有更怪的地球生物们；分子生物学、基因工程、脑科学等鲜为人知的人体秘密，等等。所以本答案是正确的。B答案：“纸老虎”比喻外强中干的人；“领头羊”比喻有领导才干的人；“地头蛇”比喻蛮横无赖、独霸一方的人；“应声虫”比喻没有主见、随声附和的人。所以本答案是正确的。C答案：啤酒、香槟酒、可乐等清凉饮料，都是二氧化碳的过饱和溶液。在不密封的条件

24、下，二氧化碳也会慢慢分离而散逸到空气中去。这类新鲜的清凉饮料，含二氧化碳愈多品质就愈高。所以本答案是正确的。D答案：李四光是我国著名的地质学家，地质力学的创立人。穿过地平线该书力求更换一个新的角度，采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。答案中这段话选自李四光的读书与读自然书一文。所以本答案是错误的。8.C【解析】本题考查学生对修辞手法的掌握情况。A答案：结合“猫要是高兴”可知是拟人句，把猫当作人来写；B答案：结合“反抗”“欺侮”可知是拟人句，把母鸡当作人来写；C答案：结合“两颗小电灯泡似的眼睛”可知是比喻句，把眼睛比作小灯泡；D答案：结合“似乎责备人们供养不

25、周”可知是拟人句，把鹅当作人来写。所以选择C答案。9.C【解析】本题考查的是根据语段内容填空，结合上下文的语境进行分析填空。写出相应的内容即可。第一个空根据后文说的欣赏苍山翠竹可以得出应该选句。文学是一副中国画。第二个空根据后文说的倾听莺歌燕语可以得出应该选句。学是一首古曲。第三个空根据后文呼吸牡丹的浓香可以得出应该选句。是一座百花园。最后一个空根据后文品评自娱，可以得出文学是香茗。10.侍候 警戒 潇洒 装饰 忧虑附近 脑颅 稻穗 擦拭 描绘【解析】本题主要考查学生对所学字词的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。完成此类题目要结合拼音进行拼读，拼读时注意音节的声韵母及声调。学生需要注意“

26、潇洒、忧虑、脑颅、稻穗”的写法。11.     手紧紧的握成拳头，不停的捶打自己的双腿     有一种叫做玫瑰的花，比百合好看百倍。【解析】（1）本题考查的是仿写，同时要体会句子中的标点符号的含义，在例句中冒号的作用是引起下文，所以仿写句子时，也要注意到冒号的作用。本题中，所写句子要描写“我看到家里一片狼藉”后的动作，答案不唯一，言之有理即可。（2）本题考查仿写句子。第一步，理解题目的要求，从例句中“比钢铁结实百倍”可看出这句用了作比较的说明方法。作比较也就是将两种事物做对比，突显一方的特点。第二步，构思场景。联系

27、生活实际进行思考，可以写“松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖锐”。12.     儿童急走追黄蝶     唯有蜻蜓蛱蝶飞     吴音相媚好     翁     已是悬崖百丈冰     梅花     哪一颗星没有光     哪一次我的思潮里没有你波涛的清响 

28、0;   对大海的热爱、赞颂之情     画册     凝望     空中     毛茸茸     节奏【解析】这道题考查学生对所学课文内容和古诗文的识记，如果记不清，学生需要在日常学习中加强复习巩固。（1）宿新市徐公店 杨万里 （宋）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。清平乐·村居 辛弃疾 （宋）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发

29、谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（2）卜算子·咏梅 毛泽东（近代）风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。此词塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。上阕主要写梅花傲寒开放的美好身姿，描绘梅花的美丽、积极与坚贞；下阕主要写梅花的精神风貌，表现了梅花坚强不屈、不畏寒冷，对春天充满信心和谦虚的风格。（3）繁星是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里。总的来说，它大致包括三方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂与

30、赞扬；二是对大自然的崇拜与赞颂；三是对人生的感悟和思考。在艺术上，冰心以童心关照一切，诗歌美在清纯，美在朦胧，美在含蓄。繁星（七一）：通过回忆小时候的事，歌颂了童真和母爱。繁星（一三一）：用排比、反问的形式，表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。繁星（一五九）：运用类比、联想和比喻，表达了对母爱的深情赞颂。这三首短诗通过对母亲和大海的描写，表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。（4）叶赛宁的抒情诗白桦于1914年发表。这首诗意象鲜明、节律和谐、感情欢悦、意境明丽，是一首优美的抒情诗。这首诗前两节重在描摹白桦的外在形象，后两节重在表现白桦的内在气质。为了突出白桦的形象气质，作者从多方面、

31、多角度或正面刻画，或侧面烘托，力求塑造的形象鲜明、生动。诗歌采用四行一节的形式，各节偶句押韵，全诗押通韵，读来音韵回环和谐，如一首欢快的小夜曲。加之作者在字里行间充溢着对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情，所以使这种欢快之情增加了几分深沉。诗和音乐一样生命全在节奏的意思是：生命有激情，跌宕起伏，有情调有浪漫，充满诗意和节奏。生活过得舒心充实，有滋有味，有价值。表达出来的是一种积极向上的、有激情、诗意的生活态度。13.gun 关注 bì 改善14.不但而且虽然但是15.     坏事、恶劣行为很多。     犯

32、罪的头子16.养成良好的卫生习惯，勤洗手；少触摸公共物品，尽量不去人员密集或不通风的地方；科学饮食，作息规律，加强锻炼等。17.C18.面对疫情为什么学习？【解析】(1)这道题考查学生对字词读音的辨析能力，需要学生能够正确拼读，尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等。学生需要注意“冠”的读音。这道题主要考查学生对词语的理解与运用能力。关心：留意，注意。关注：关心重视。结合“备受”可知选择“关注”。改变：改换，更动。改善：为追求更快、更好、更加简洁地达成工作目标而通过“手段选择”或“方法变更”，把事情或动作往好的方向修正或调整的过程，简单来说就是改变原有情况使好一些。结合“随着全球监测工作的”可知选择

33、“改善”。(2)本题考查关联词的使用。我们可以根据两分句之间的关系来选择合适的关联词。结合“是普通感冒的主要病原体之一”和“是几次严重疫情的罪魁祸首”可知是递进关系，故用“不但而且”。本题考查关联词的使用。我们可以根据两分句之间的关系来选择合适的关联词。结合“无针对病毒的特效药”和“可有效预防新型冠状病毒感染”可知是转折关系，故用“虽然但是”。(3)这道题主要考查学生对文章中词语含义的理解能力。解答这样类型的题目时，要先解释词语的本义，再解释词语的文中义。劣迹斑斑：指错误恶劣行为很多。罪魁祸首：魁，为首的。作恶犯罪的头子。(4)本题考查理解分析能力。根据“要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水

34、和清水勤洗手”，可建议措施一：要保持基本的手和呼吸道卫生。根据“养成安全的饮食习惯,如烹调时彻底煮熟食物”，可建议措施二：养成安全的饮食习惯。根据“在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触”，可建议措施三：避免与表现出呼吸道疾病症状的人员密切接触。根据“避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等”，可建议措施四：避免不加防护地接触野生或养殖动物。(5)本题考查理解文章内容。回答时可将选项内容与原文内容进行比较，找到它们之间的差别，从而得到正确的答案。ABD答案相符。C答案不符，文章第段表述的内容是“在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至

35、死亡”，“肺炎、肾衰竭”是较严重的病例才有的症状，并非常见的病状。(6)本题考查了学生提出问题的能力。如：文章第一段有什么作用。答案不唯一，言之有理即可。19.B20.     沁水     牛羊     流水     幸福、温馨、热情、喜悦21.     热情     野性     叫喊     比喻22.B23.有必要。作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活作对比，突出了有炊烟的生活非常美好，正如他说的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”。【解析】(1)本题考查了词语填空。结合内容理解，注意词语的前后搭配，通过阅读可知，应为：他们的手拽着生活的丝线，牵着亲情的双手，挽着好客的胳膊，拉着幸福的衣袖，画出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。故选B。(2)本题考查了比喻的修辞方法及作用。结合内容理解，从“炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩