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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三单元练习题一、读拼音,写词语。bái huà fán xng téng luó b to méng lóng( ) ( ) ( ) ( )( ) jì jìng zho xiá màn miè x gài róng róng( )( ) ( ) ( ) 毛( )二、在加点字正确的读音下面画“”。徜徉(chángtáng) 炫耀(xuànxuán) 绣花(xuìxi&#

2、249;)余晖(hujn) 绽开(dìngzhàn)3、 辨字组词。漫()慢() 膝()漆() 挥()辉() 徉()洋()4、 根据意思写词语。1.磨灭,模糊难辨。()2.间隔穿插,互相穿过。()3.举止大方,不呆板,不拘束。()4.没有鲜明的轮廓或细节,勉强看见。()5.没有一点儿声音,非常安静。()五、日积月累。1.诗是 ,诗给人类以 。 2.诗和音乐一样, 。 3.诗是强烈感情的 ,它源于 的情感。 六、根据课文内容填空。1.繁星(七一)中、,都能表达出浓浓的母爱。 2.绿是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了 和 的修辞手法,描写了

3、大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是 ,  诗中描写绿的句子是 。3.在天晴了的时候中诗人运用 的修辞手法,用 的表达方式,描绘出一幅 的画卷。 七、阅读在我的窗前, 毛茸茸的枝头,有一棵白桦, 雪绣的花边潇洒,仿佛涂上银霜, 串串花穗齐绽,披了一身雪花。 洁白的流苏如画。1.这两节诗选自 ,作者是苏联的 。2.这两节诗运用了 的修辞手法,从 描写了白桦的美丽。( )A.比喻局部 B.比喻整体 C.拟人整体3.请续写第二节诗 。 雨后（冰心）嫩绿的树梢闪着金光, 他拍拍水淋淋的泥裤子,广场上成了一片海洋。 嘴里说:“糟糕糟糕!水里一群赤脚的孩子 而他通红欢喜的

4、脸上快乐得好像小鸟一样。 却发射出兴奋和骄傲。小哥哥使劲地踩着水 小妹妹撅(ju)着两条短粗的小辫,把水花儿溅起多高。 紧紧跟在这泥裤子后面,他喊:“妹,小心,滑!” 她咬着唇儿提着裙儿，说着自己就滑了一跤。 轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！1.“场上成了一片海洋”中的“海洋”说明了（ ）A.雨后,广场上的积水多 B.广场上的人很多,像海洋。C.广场很宽阔,像海洋一样。 D.广场上很平静,像海洋一样。2.当小哥哥滑了一跤时,脸上为什么“发射出兴奋和骄傲”？ 3.小妹妹心里为什么希望“也摔这么痛快的一跤”?( )A.因为在她心里摔跤是男孩子的专属,如果女孩子也摔一跤,那将是快乐的一件事情。B.因为她太喜欢雨水了,哥哥摔跤的样子让她感到有趣,羡慕哥哥。C

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