南京市调研考试试卷分析

1、南京市调研考试试卷分析 考试成绩分析 总均分97分，前卷均分51分，其中作文均分46分 从卷面成绩看，你觉得理想吗？是不是先想想究竟哪个环节出现了问题？ 语言文字运用 四个选择题12分，你有错吗？这些题目不应该有错。 一点提醒：拼音题虽然近几年没有考，但是不等于不会考，一轮复习依然要重视。 一个简答题，话题中心必须是“经济”，不同的舞姿意味着不同的经济特点。“不同的舞蹈都是对舞台的丰富”说明每种舞姿都不可或缺；“集体舞”说明了双方的交流合作；“中美都感到有所收获”，说明大家都在其中受益，双赢。 示例： 中美经济状况不同，但都是世界经济中不可或缺的成分；中美在经济合作中会实现共赢。（4分） 尽管

2、中美双方走的经济发展道路不同，但都为世界经济发展作出贡献，且中美都从中获益。（缺少中美合作，3分） 中美各有其独特的经济发展方式，无论何种方式都促进经济发展，无论合作与否都能有所收获。（不确定式的双面答案，与题干材料不符，2分） 虽然舞蹈的形式不同，但都是对舞台的丰富。在单人舞、双人舞、集体舞中，中美都有所收获。（完全没有对含义进行转换，0分） 一点提醒：语言运用题重要是对信息的把握，阅读时一定要细致、完整，逐句分析把握。 文言文阅读 1、至其与众人接，尤温以庄，不妄与之言。 至于他跟一般人交往，尤其温和而庄重，不随便与他们谈论。 2、妇能以姑之礼事吾嫂者，可以为吾妇矣。 能够用对待婆婆的礼节

3、侍奉我嫂子的女子，就可以做我的妻子了。（定语后置） 姑,夫母也。说文，旧时妻称夫的母亲为翁姑、舅姑 。 文中哪些内容从侧面表现了张久中交友之道？请用自己的话概述。 故君之友皆惮其严，而喜其相与之尽。（敬畏他的严正，喜爱他的坦诚） 惇以某年某 月某日归君之丧葬地，而属予铭。（友人出力使他归葬，作者为其做铭） 前两联如何描写“江上雨”？ 首联，比喻，写雨落江面之形；圆文乃涟漪之意，江面本像蜀罗一般平整，雨打江面于是荡起阵阵涟漪。 颔联，雨声使客眠，寒气令蓑湿，既有听觉亦有触觉。 结合两联，既有对江上雨的直接描写，也通过感觉对雨的侧面描写。 联系全诗，简析颈联的作用。 既然是作用，便可从结构和内容两

4、个角度去作答。 结构：承接上文，为尾联抒情做铺垫。 内容：一“远”字看出远望雨中黯淡空濛之景，此景所营造的是清冷迷蒙的意境，从而流露出作者惆怅之意，从这个意义上讲为尾联的抒情做了铺垫。 尾联中“一恨”具体指什么？ 回答这题的关键在“相望”二字，为什么相望，因为不能见，望而不见便是一种遗憾。 一点提醒：对于诗歌的分析要细致，读诗的本身是揣摩的过程，拿到一首诗，不要急着做题，应该先逐句读懂，读懂才是关键。需要掌握一些回答诗歌赏析题的专业术语，并且弄明白这些术语的真正含义，切不可生搬硬套。 名句默写，年级均分5.4分，仍然有很大的提高空间，我们现在需要的是扎实地去背诵每篇必背篇目，篇篇清，篇篇落实。

5、 现代文阅读 本文开头的邻居对话有哪些作用？ 邻居都说了什么？ “看吧，这条大狗又倒霉了。” “上回还不是闹到终归儿子没有回来，花狗也饿病了，因此李寡妇哭了好几回” “唉，你就别说啦，这两天还不是么，那大花狗都站不住了，若是人一定要扶着墙走路” 李寡妇的生活状况（儿子没回来、有只狗陪伴）推动情节发展、设置悬念（大狗为什么又倒霉？这两天到底发生什么了？） 暗示花狗的命运（大狗都站不住了） 围绕花狗，本文多处运用对比手法，请简要说明。 答案基本合理，补充一条：邻居对花狗的担心与李寡妇的冷落作对比。 就全文看，李寡妇“悲哀”的原因有哪些？ 请探究小说的结局花狗之死蕴含作者哪些情感。 花狗为什么会死？

6、被冷落死的，对生命被漠视冷落的痛心。为什么李寡妇会冷落花狗？因为李寡妇的儿子在战场上生死未卜。所以便有了对战争的厌恶。花狗死了，李寡妇的儿子生死未卜，这不是值得同情的吗？所以有了对花狗及李寡妇的同情。 一点提醒：小说题最关键的要点就是读懂小说，从小说的人物、环境、情节等要素去理解小说的要旨。读的时候多问为什么。 小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质，从而表现作品的主题的。所以，要评价小说中的人物形象，就要认真分析作者对人物的描写，从而评价人物的性格特征，进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界。 论述类文本 文中“隔锅香”“碰头香”各指什么旅游心态？ 人害了这种

7、病，常常认为风景在别处，而忽视了自家门前的老树寒塘（忽视自家风景，认为别处风景好，自家风景差） 至多住宿一夜，就够了。“靡不有初，鲜克有终”（开头感觉好，后来感觉差） 简要分析第一段的论述层次。 遵循的依然是提出问题分析问题解决问题的基本思路。 第三段两次举游北戴河的事例，各有何作用？ 第一次举例，以亲身经历证明旅游的最大收获就是回忆香，第二次举例则与上文三十年前北戴河之游形成对比，说明无论美丑，但回忆香一样存在。（仍，对于新游客而言眼前之景依然美好） 是否有对美景不再的遗憾呢？ 作文 阅读下面的文字，根据要求作文。 德国柏林一个公园里，有十几条长椅，椅下藏有4厘米长的锥形钢刺。只要人们坐下来

8、看手机时间超过10分钟，椅子就会发出警告，钢刺就会冒出来。许多游客说这样的椅子中看不中坐，而当地居民知道，这长椅是最人性化的设计。 这段文字引发你怎样的联想或感悟？请写一篇不少于800字的文章，题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。 德国柏林有个公园很特别，里面有十几条吸引眼球的长椅，其表面布满了四厘米长的锥形钢刺。许多游客说这样的椅子中看不中坐。唯有当地的居民知道，这十几条长椅是最人性化的设计。 长椅的设计者是公园管理员法比安布伦森。布伦森年轻时是名设计师，退休后来公园作管理员。他经常能看到这样的场景：一条长椅上坐着两个人，左边的人看着手机傻笑，右边的人则盯着手机狂喊“加油”。他们顶多相

9、距50厘米，可内心世界像隔了十万八千里，你聊你的天，我看我的球赛，互不干扰。 这让布伦森意识到，人和人之间最遥远的距离不是生与死，而是两个人紧挨着，却各自关注着另一个世界。他真想抽去公园里所有的长椅，让人们没地方坐下来看手机。可是，那样只会招来两个结果，人们要么不断抱怨，要么直接走人，回家继续摆弄手机。 经过一番思考，最终，布伦森向当地政府申请将公园的长椅改成“锥刺股”款式。得到允许后，他先设计出一个投币盒和一个连接着十几根钢刺的线路板。然后，在每条长椅表面均匀地钻上十几个孔洞，孔洞里安装的正是那十几根钢刺。平时，这些钢刺都是冒出的状态。当人们往投币盒投入50欧分后，钢刺缩回到椅子中，人们就可

10、以坐下休息。 钢刺缩回的时间是十分钟，时间一到，椅子就会发出尖锐的警告声，十几秒后，钢刺又会重新冒出来。对于散步疲惫的人们来说，十分钟的休息已经足够；而对于玩手机的人来说，十分钟一晃就过，能有效起到“扫兴”的作用。 每条长椅都有一条相同的标语：请别让每天在此走路的距离小于手指滑动屏幕的距离。 带刺的长椅使用一段时间后，居民们这样评价：长椅虽有些 “邪恶”，但让我们觉悟试着放下手机，多和家人、朋友甚至陌生人面对面地交流。 当你遇到这种随意删减原文，以至于主旨发生转变的题目你该怎么办？ 抛开各种吐槽，各种脑补，我们还是得回到题目本身。题目本身的关键词，或者说最重要的，最直观的词是哪个？ 材料分为两

11、个部分，一部分是故事，一部分是议论，议论是围绕故事而展开的，所以我们应该把关注的重点放在议论的内容上。两句议论，哪句又更重要些呢?很显然，后半句更重要，那么我们审题的指向性就明确了，“人性化”将是这个题目最核心的立意，也是不会错的立意。 在游客看来，在公园中漫步，应该有舒适的长椅适合休息。躺在这种椅子上看看手机这是一种享受，但钢刺让人无法长时间安身。因此，这种长椅属于博人眼球的摆设。游客心理诉求就是提倡人性化。 在当地居民看来，这是最人性化的设计。公园中的美景需要欣赏，家庭的日常生活需要打理。而沉湎于手机世界，或许会忽略景致，淡化亲情。长椅的铁刺是善意的提醒，是人性化的关怀。 为什么说这样的设

12、计是“人性化”的，因为这个设计让我们可以减少对手机的使用，于是似乎抬起头来，莫做低头族也成了一个合理的选题，然而这个选题很容易在写作的过程中偏离“人性化”的轨道，写成诸如欣赏风景吧，慢慢走欣赏啊，诸如手机的弊端等内容，这无异于脱离了材料所要给我们的最核心的信息。 心与机器的交流、我们还要虚度多少时光 不忘初心、文化融合 这些题目与材料其实是隔空的，不是每个人都可以隔空打牛的。 “人性”与“人性化” “人性”是个中性词，有善恶之分，“人性化”则是褒义的，其基调应该是快乐的，健康的，有价值，受尊重，目标长远。所以把两者简单等同，肯定会造成审题立意的偏差。 议论文看“是否讲理”、“会不会讲理”，要审视文与题、材料和观点是否统一浑成，看论证和分析是否严谨深刻，是否能言之成理，自圆其说。观点一定是从材料中来，是通过对材料的细致分析而来，不是随便从材料中任意提取一个词就可以作为立意的。 记叙文有两个问题需要关注。其一，简单的仿写材料；其二，记叙文该如何与材料结合，如何巧妙地在记叙文中点出你想表达的观点。 一点提醒：请大家有时间拿着你的