统编版五年级道德与法治下册第3课《弘扬优秀家风》优秀课件

1、第三课第一课时部编部编版五年级下版五年级下册道德与法治册道德与法治 爷爷对自己很小气，对别人却很大方，他总是告诉我们对别人必须要慷慨。有人借东西，爷爷二话不说双手奉出;有人遇到难处，爷爷定会鼎力相助。爷爷从小就告诉我们要拾金不昧。有一次，我和妈妈捡到三百元钱，我就在妈妈的公司里东问问西问问，但是这是徒劳的。就在我和妈妈焦急地等待失主“找上门来”的时候，一位阿姨跑过来说钱是她我丢的。仔细询问过后，我和妈妈把钱还给了她。阿姨不断地向我们说谢谢。回家的路上，我和妈妈都为这件事而高兴，仰望星空，满天的星星都为我们拾金不昧的精神眨着眼，露出敬佩赞许的目光。 中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻

2、在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅仅承载了祖祖辈辈对后代的期望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!p 课前交流 课前老师布置的收集家风家训的资料你们完成了吗？现在就让我们以“荟萃家风”为主题开展学习成果小组交流活动。l 课文链接：家风是什么？家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，是一个词、一句话、一个故事、一段记忆、都是家风的载体。探寻优秀家风p 课前交流 课前老师布置的收集家风家训的资料你们完成了吗？现在就让我们以“荟萃家风

3、”为主题开展学习成果小组交流活动。阅读“活动园”交流谈论。l 活动园荟萃家风p 交流重点1.第一小组：涵养德行2.第二小组：修身立志3.第三小组：百年革命，家国情怀p 涵养德行 我发现，朱子家训内涵丰富，是家庭教育的重要参考资料。 我印象最深刻的名言有很多朱子家训，又名治家格言，是朱柏庐所著的启蒙教材，创作于清朝，以“修身”“齐家”为宗旨，集儒家做人处世方法之大成，思想植根深厚，含义博大精深，阐明了修身治家之道。 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁， 既昏便息，关锁门户，必亲自检点。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，一粥一饭，当思来

4、处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。恒念物力维艰。p 修身立志 通过查阅资料，观察学校等集体场所，身边随处都可见的名言警句，把关于修身立 志的警句抄录下来，再查阅资料， 了解出自哪部家训。u分享抄录的句子，并说明在什么场所看到的。u查阅资料所抄录的句子出自哪部家训。u这句话蕴含的精神对你有什么启示？p 百年革命 家国情怀 感人至深的三封家书。 你能体会到哪些优秀家风，请结合 三封家书进行分析。 在这封绝笔信中，林觉民思绪澎湃在这封绝笔信中，林觉民思绪澎湃，委婉曲折地叙写了自己对妻子的深情，委婉曲折地叙写了自己对妻子的深情和对处于水深火热中的祖国的深沉的爱和对处于水深火热中的祖国的深沉的爱，表现了一

5、位民主革命战士的崇高精神，表现了一位民主革命战士的崇高精神。文章紧紧围绕。文章紧紧围绕“吾至爱汝吾至爱汝”而又不能而又不能不不“忍舍汝而死忍舍汝而死”这一矛盾复杂的感情这一矛盾复杂的感情，写得缠绵悱恻而又豪情满怀，是爱的，写得缠绵悱恻而又豪情满怀，是爱的颂歌，更是一首正气之歌。颂歌，更是一首正气之歌。林觉民与妻书“况男远出留学，所学何为？决非况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。四万万同胞之均能享安乐也。”聂荣臻的家书。一字一句，掷地有聂荣臻的

6、家书。一字一句，掷地有声。在聂荣臻的家书中，不仅流露出他声。在聂荣臻的家书中，不仅流露出他的思乡之情，还体现出他的家国情怀及的思乡之情，还体现出他的家国情怀及思想转变，让人看到了他的初心。思想转变，让人看到了他的初心。聂荣臻给父母的信解放军战士给妻子的信 家训不但对家庭个人成长的作用，对于整个国家、民族同样有更深远意义。 通过交流活动你觉得优秀家风、家训有哪些作用？ 我国古代公开出版的家训有我国古代公开出版的家训有120多种，包括朱子家训、章氏家训、颜氏家训、多种，包括朱子家训、章氏家训、颜氏家训、钱氏家训等流传至今，是中华传统文化宝库的重要组成部分。钱氏家训等流传至今，是中华传统文化宝库的重

7、要组成部分。阅读“阅读角”回答问题。l 阅读角用行动诠释最美家风 阅读18页用行动诠释最美家风 思考：倪冬梅是个怎样的人？她是怎样做的?读了文章你有什么感受？ 良好的家风不单单是一句话，更要付诸行动，倪冬梅不但自己坚持做良好的家风不单单是一句话，更要付诸行动，倪冬梅不但自己坚持做好事，还要把做好事的家风传承给自己的女儿。好事，还要把做好事的家风传承给自己的女儿。阅读“阅读角”回答问题。l 活动园家风访谈访谈人访谈人访谈对象访谈对象家风家风 从采访中，我们分析一下这些家风中蕴含的中华民族优秀传统美德有哪些？p 汇报课前访谈 “天下之本天下之本在家在家”优秀优秀家风蕴含的家风蕴含的尊老爱幼、尊老爱

8、幼、勤俭持家、勤俭持家、知书达理、知书达理、邻里团结、邻里团结、遵纪守法等遵纪守法等中华民族传中华民族传统美德统美德。知识窗：知识窗： 颜氏家训是我国历史上颜氏家训是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术著作，可以说训，也是一部学术著作，可以说是家训的鼻祖。是颜之推记述个是家训的鼻祖。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。共有七卷，二十篇。的著作。共有七卷，二十篇。p 知识窗总结 好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!无论时代如何变化，优秀家风都是国

9、家发展、民族进步、社会和谐的基础。板书设计弘扬优秀家风探寻优秀家风活动园荟萃家风家风是什么？阅读角用行动诠释最美家风活动园家风访谈背诵你喜欢的家训给朋友听。课后作业课后作业谢谢观赏第三课第二课时部编部编版五年级下版五年级下册道德与法治册道德与法治 家风作为一个家庭或家族共同认可的价值观，它的提出必须具有权威性和典范作用。中国古代传统家庭存在于宗族之中，日常行为受到族约的限制。族约的制定通常是由族内德高望重的长辈商讨所得，里面蕴含了这些长辈日久经年的为人处世哲学，也兼顾了社会风潮和公平正义。p 课前交流 上一节课，我们学习了什么是家风，我们知道了家风作为特定家庭的传统，也是该家庭长时期历史汰选、

10、传统沉淀的结果，是一辈又一辈先人生活的结晶。l 课文链接：优秀家风的重大意义优秀家风代代传阅读“活动园”交流谈论。l 活动园分享我们的家风故事u吃完饭后，要跟父母打招呼，然后离桌。u出门要跟家长打招呼，并相互道别。l 你的家风是什么？p 我们家的家风是要勤俭节约，不能浪费p 我们家的家风是要勤劳，在家中每个人都有自己要做的事情，都要为家庭分担p 我们家的家风是积极上进，在家做的最多的就是看书学习阅读“阅读角”回答问题。l 阅读角宣传优秀家风p 五（3）班开展的“做优秀家风的宣传使者”活动有哪些有创意的家风宣传活动？家风演讲、制作宣传板报、展示优秀家训、网络传递家书。p 除了五（3）班开展的活动

11、，你还有哪些宣传优秀家风的新创意呢？p 随着通讯的变革，家书已经落伍，这个观点你同意吗？ 虽然时代发展了，电话、视频聊天都很普遍了，但是写家书并没有落伍，家书仍然在传递亲情上发挥着不可替代的作用。电话、视频聊天虽然很普遍，但是写家书更能表达自己的情感，让家人感受到亲情的魅力。p 你都知道哪些著名的家书？请和同学们一起交流。傅雷家书主要讲的是如何教育孩子。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷像良师益友一样给儿子提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。 曾国藩家书近1500封。所涉及的内容极为广泛，是曾国藩一生的主要活动和其治政、

12、治家、治学之道的生动反映。家书中可以体现他的学识造诣和道德修养，从而赢得了道德文章冠冕一代的称誉。 留德家书是俞天白父子14年往来的2000余封家书、140余万字中撷取300余件，真切展露父子间14年的心路历程。由求学、求知，而求生存；由家事、国事，而天下事；由亲情、友情，而儿女情。凡人生所遇，无不涉及；凡叙述所及，无不感人。总结 家书就是一个远在相当于现在外地或外国的地方时，给家庭写的信，信中包括了自己在外的事等等，较多的是平安信。虽然电话、视频聊天很普遍了，但是家书仍然在联络家人之间的感情、传递亲情等各方面起着不可替代的作用。板书设计弘扬优秀家风优秀家风代代传享我们的家风故事优秀家风的重大

13、意义宣传优秀家风给父亲或母亲写一封信，说说你对生活的感悟。课后作业课后作业谢谢观赏3.弘扬优秀家风1.了解我国不同历史时期的家风,知道优秀家风蕴含着中 华传统美德,是社会和谐、国家发展、民族进步的基础。2.懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。3.知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。学习目标朱子家训亦称朱子治家格言，是以家庭道德为主的启蒙教材，精辟地阐明了修身治家之道，是一部家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长、勤俭持家、邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。诫子书是三国时期政治家诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书。全文通过智慧理性、简练严谨的

14、文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。资料袋 3.弘扬优秀家风探寻优秀家风了解我国历史上丰富的家训家规理解家风的内涵以及优秀家风的意义优秀家风代代传结构图示优秀家风引领良好社会风气从小事和身边事做起，传承和弘扬优秀家风优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成 才的人生信条板块一：探寻优秀家风家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。 朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭，有

15、些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。荟萃家风 我们小组印象最深刻的是朱子家训。第1组：涵养德行活动园朱子家训节选黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 释义：每天黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面，然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 释义：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来处不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的生产是很艰难的。 荟萃家风涵养德行摘抄朱子家训中自己印象最深刻的一句名言，并与同学分享感悟。 我特别喜欢朱子家训中“宜未雨而绸缪，毋临渴而

16、掘井”这句名言。这句名言告诉我们：平时不管做什么事情，都应该提前作好准备，要居安思危，不要临阵磨枪。就像下雨之前就要修缮好房屋，否则就会遭受淋雨之苦；千万不要等到口渴难耐了才发现连口能汲水的井都没有，现去掘井恐怕早就渴死了。事到临头再想对策，就会措手不及。 朱子家训中所讲的“一粥一饭，当思来处不易”，启示我要珍惜粮食。以前吃早餐的时候，我经常把剩下的半个包子扔了，以后我要根据自己的需要，合理选择食物，再也不浪费粮食了。 我最喜欢“施惠无念，受恩莫忘”这句名言，因为它告诉我们对人施了恩惠，不要老是放到心上，而当我们受了他人恩惠的时候，千万不要忘记。 我摘抄了“凡事当留余地，得意不宜再往”一句，这

17、句名言告诉我们：不管做任何事情，都不要走极端，做事情的时候千万不要做过头，否则，就有可能让我们处于被动的地位，反而无路可走了。而当我们得意的时候，就要学会留有余地，懂得见好就收，不能得寸进尺。 我们小组为大家展示的作品是通过读家训，从中摘选的名言警句。 在教学楼大厅或教室里经常能看到这些内容。第2组：修身立志 “静以修身，俭以养德”警示后人以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。 “非澹泊无以明志，非宁静无以致远”反映的是诸葛亮对人生的思考，他认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。 我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思

18、想和生活产生了深远的影响。 请查阅资料，了解以上修身立志的警句出自哪篇家训，其中蕴含的精神对我们有什么启示。讨论诫子书中蕴含的精神对我们有什么启示？ 我查到了“静以修身，俭以养德”“非澹泊无以明志，非宁静无以致远”出自诸葛亮的诫子书：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”指恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。不恬淡寡欲就不能明确自己的志向，不安定清静就不能达到深远的境界。诸葛亮为蜀国效力，鞠躬尽瘁，死而后已，没有那么多的时间教育自己的儿子诸葛瞻，所以他写下诫子书给自己的儿子，教育他要正直，今后要为国效力，做一个有用的人。我们也要做正直善良、对国家有用的人。诫子书不但讲

19、明了修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静澹泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。第3组：百年革命 家国情怀 我们小组精选了三封最让我们感动的家书。 第一封是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民于1911年4月24日写给妻子的家书。他在与妻书中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”林觉民的与妻书 第二封是聂荣臻于1922年6月3日写给父母的家书。其中写道：“决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”聂荣臻给父母的信查茂德给妻子的信（局部） 第三封是解放军战士

20、查茂德于1947年4月2日写给妻子的家书。他写道：“战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。”“就是我牺牲了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。” 三封家书虽跨越百年，但不同时代的家书中都有一个共同的追求，即牺牲个人，献身革命，为国家、为民族无私奉献，这反映了一种家国情怀。从这三封家书中，你体会到哪些优秀的家风？ 第一封是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民写给妻子的诀别信与妻书，向妻子表明自己从容赴死的原因舍小爱成大爱，弃小家顾大家。家书虽短，却承载着革命家风，后辈每每读到，便决定将这种家风继承并发扬下去。 第三封是解放军战士查茂德写给妻子的信，从中我们感受到了他牺牲

21、自己、献身革命的高贵品质。 第二封是聂荣臻写给父母的家书，让我们深刻体会到了他的拳拳爱国之心。 这三封不同时代的家书中都有一条红线一以贯之，就是牺牲个人，献身革命，为国家、为民族不计自己和家庭的得失。正是这一代代人的前赴后继、不计牺牲，才铸就我们这个民族，铸就中华文明。这是一种伟大的民族精神、爱国精神。交流展示 在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样，不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。 从事出租车行业18年的倪冬梅，热心公益，乐于帮助别人。她连续多年和车队队员参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。她觉

22、得，自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说:“我们这一大家子都非常齐心，一家人相互扶持、相互理解在我看来，家和就是最美的家风。我做对的事、好的事，我相信是对我女儿最好的引导。”用行动诠释最美家风阅读角 “阅读角”讲述的是热心“的姐”倪冬梅把出租车开成“爱心车”的感人事迹，她用行动诠释了最美的家风。 读完这个故事，我深深地被倪冬梅的事迹感动了。虽然她做的公益事业都是身边的点点滴滴，但能够坚持18年，这需要耐心与爱心，这样的精神值得我们学习，为倪冬梅的行为点赞！ “天下之本在家。”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，

23、融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。活动园 对长辈做一次访谈，了解我们的家风，分析蕴含于其中的中华民族传统美德。 从访谈中，我发现优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有 访谈人访谈对象家风王勇爷爷做人要老老实实，干事要认认真真1.确定访谈活动时间、地点及访谈对象。2.明确访谈内容：一是了解家风；二是分析蕴含于其中的中华民族传统美德。3.做好访谈准备：笔、纸、小型录音机(也可利用手机的录音功能)。活 动 计 划1.问好，进入话题。做到语言文明，举止大方。2.记录，有序访谈。提问清晰，认真倾听，不要打断对方的话语。如果没听清 楚，礼貌地请求对方再说一遍。3.致谢，访谈结束。做到礼貌告

24、别，表达自己的真情实感。访 谈 步 骤活 动 总 结整理访谈记录，填写表格。访谈人访谈对象家风王勇爷爷做人要老老实实，干事要认认真真张晓妮爸爸清清白白做人，谦和有礼待人李念奶奶家和万事兴朱子兵妈妈活到老学到老 从访谈中，我发现优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有忠孝节义、善良诚信、谦逊有礼、睦亲勤俭等。 家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。 2011年，高荣的父亲遭遇车祸，几乎成了植物人。90后的高荣没有气馁，毅然承担起照顾父亲的重任。在父亲怕连累她而放弃治疗时，她坚定地告诉父亲:“以前您是我的大树

25、，现在我要成为您的一棵大树，为您遮风挡雨!”她用无怨无悔、日日夜夜的守护表达了对父亲的爱，她用无微不至、全心全意的照料诠释了“百善孝为先”这一传统美德。“爸爸，让我做您的大树!”阅读角 “阅读角”讲述的是90后的好女儿高荣用爱心温暖亲人的故事，诠释了“百善孝为先”的优良传统。引导我们认识到优秀家风源于中华传统美德，实践优秀家风将促进中华传统美德的传承。 “百善孝为先”这是我们中华民族的传统美德。现在我们还小，还需要父母照顾我们，当有一天我们长大了，我们就要照顾自己的父母，“乌鸦”尚能“反哺”，何况我们人类呢？板块二：优秀家风代代传优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移

26、默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。我吃好了，你们慢慢吃吧。在我家，吃完饭后分享自己的家风故事活动园在我家，当天的事情当天做,不能拖拉。在我家，不能说谎，要诚实守信。 我家的家风是助人为乐。我爸爸常帮助别人解决问题。“帮助别人，快乐自己”是他的口头禅。在爸爸的影响下，我和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。在我家，出门时 你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？ 我妈妈在工作中遇到挫折时，仍然保持乐观的态度。我现在也是一个十分乐观的人，无论发生什么事，我都会以乐观的态度去面对。“乐观”就是我家的家风。 我想讲我家“勤

27、学”的家风故事：我爷爷今年59岁了，他特别爱学习，每天晚饭后是他雷打不动的学习时间，他会读书看报，关注新闻，看各种纪录片，读人物传记，我也要向他学习，成为一个爱学习的人。 我家的家风是“坚持不懈”。有一次，爸爸在画一张图纸时遇到了困难，他就上网查阅资料、询问同事，想各种办法，最后出色地完成了工作。这让我明白了无论做什么事都要坚持不懈，不能半途而废的道理。家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。家风好，家道兴。了解家风，学习家风，可以更好地传承优秀家风。 家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风家训的构建与传承不

28、是小事私事，好的家风家训利家、利民、利国，相反则害己、害人、害社会。活动园 你还有哪些宣传优秀家风的好创意？ 有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书早落伍了。”你同意吗？说说自己的理由。做优秀家风的宣传使者家风演讲 制作宣传板报展示优秀家训 网络传递家书 将调查得来的好创意、新想法汇总，选出好的、有代表性的跟大家分享。 我们可以把优秀家风做成宣传展板。 可以在我们所在的班级、社区开展优秀家风宣讲活动。 可以开展宣传优秀家风的文艺演出，将优秀家风内容以相声、小品、快板或三句半的形式表演出来。 我们可以把优秀家风做成宣传标语，也可以开展优秀家风绘画、书法比赛。 有人说：“时代发展了，

29、电话、视频聊天等很普遍，写家书早落伍了。”你同意吗？说说自己的理由。 我认为写家书落伍了，我们完全可以通过更先进的技术手段传递家风，比如我们可以录制视频，将家风的内容录下来。这样不仅能看到文字，还能看到图像，让人感觉更加亲切。 我觉得写家书好。因为有些话在我们打电话或者视频聊天时不好意思表达，而写家书就可以避免这种尴尬，同时家书更是一种情怀，见字如面的感觉是其他形式都没有的。 我支持用家书的形式传承家风。写家书的过程能够让人深入思考。能更好地体会优秀家风的内涵。一些家书整理出来还可以成为经典作品，如诫子书傅雷家书等。 我觉得只要传承的是优秀家风，只要能将优秀家风的内涵很好地呈现出来，不论哪种形

30、式都可以。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好社会风气，建设家庭文明新风尚。课外拓展勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。宽容乐观才能交到更多的朋友，勤劳自强才能创造美好的生活。一戒晚起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。关于家风家训的格言一、填空题。1. 是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。 2. 将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。3. ，当思来处不易； ，恒念物力维艰。4.我国古代有极为丰富的 ，其中很多广为传播，对后人的 和 产生了深远的影响。5.传承和弘扬优秀家风，要从 做起，从 做起。家风朱子家训一粥一饭半丝半缕家训家规思想生活小事自身实战演练二、判断题。1.“静以修身，俭以养德”出自朱子家训。( )2.家风