通信工程施工课程标线路准

1、.通信线路工程与施工课程标准一、教学对象适用于电子信息工程系通信技术专业、移动通信技术相关专业学生。二、课程性质本课程为通信技术专业和移动通信技术专业学生的一门专业核心课程，其目标是掌握通信网的基本构成、通信工程的建设流程和通信线路工程的施工步骤基础上，培养学生具有通信电缆线路敷设和接续、通信光缆线路的敷设和接续、通信接入网的施工作业等职业技能、达到本专业高职学生应具备的通信线路工程建设岗位职业能力要求，并通过工学结合的教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，职业道德素养的养成即可持续发展的能力，为通信技术专业高职学生的顺利就业打下基础。三、教学目标通过工学结合、校企合作的任务驱动型项目活动，

2、以及理论、实训、实习相融合的教学方式，掌握通信线路施工技能和相关理论知识，能完成相关岗位的（学习性）工作任务，培养诚实、守信、善于沟通和合作的品质，树立良好的质量意识、规范意识、安全意识、服务意识和吃苦耐劳的精神，为职业发展奠定良好的基础。1认知目标l 掌握现代通信网的基本组成l 掌握光（电）缆的结构、性能、应用和检测方法等知识l 了解通信线路工程施工准备的内容方法l 掌握通信线路工程施工流程和基本技术规范l 了解通信线路工程验收的办法、内容及步骤l 掌握通信线路竣工文件的编制方法l 掌握通信线路的故障检测和排除方法l 掌握通信线路的基本维护内容和方法l 掌握光（电）缆线路工程施工规范及安全知

3、识2能力目标l 能正确进行通信线路路由复测l 能正确完成光（电）缆单盘检测与配盘l 能正确进行管道、架空和进局线路的敷设l 能正确完成光（电）缆的接续和成端制作l 能正确进行光（电）缆线路的测试和故障判断l 能正确进行光（电）缆线路的维护和防护3情意（素养）目标l 发现问题、分析问题、解决问题的能力；l 分工协调、团队合作的意识；l 按工程标准和施工安全规范施工的意识；l 养成质量和环保意识；l 良好的沟通表达能力；l 良好的职业道德，爱岗敬业、吃苦耐劳、遵章守纪品质。四、能力要求1、通信线路工程路由复测能力能够根据通信线路工程设计图纸对施工的具体位置进行复测核定。2、 光（电）缆单盘检测与配

4、盘能力3、 管道、架空和进局线路的敷设能力4、 光（电）缆的接续和成端制作能力5、 光（电）缆线路的测试和故障判断能力6、 光（电）缆线路的维护和防护能力五、教学内容设计参考学时：56（一） 理论必讲模块（共28学时）1学习情境划分序号学习项目参考学时1认识通信线路工程22通信线路施工准备123通信线路敷设104通信线路接续105通信线路施工验收106通信线路维护107中期评测22学习情境描述学习项目1认识通信线路工程学时2学习目标l 掌握现代通信网的基本组成l 了解通信线路工程的建设步骤与内容l 掌握电缆的结构、性能、型号与应用l 掌握光缆的结构、性能、型号与应用学习内容教学方法和建议l 现

5、代通信网的基本组成l 通信线路工程的建设步骤与内容l 电缆的结构、性能、型号与应用l 光缆的结构、性能、型号与应用教师：l 案例教学法，以移动通信为案例引入通信网的结构介绍；通过通信工程建设案例讲述整个建设的过程；以通信线路工程案例讲述常用光、电缆的选用。l 演示和讲授法，通过光、电缆实物演示介绍其结构与性能。l 根据学生完成任务情况进行知识要点的归纳总结。学生：l 描述现代通信网的基本组成以及常用通信光、电缆的结构、性能与应用场合l 编制一份过程完整的通信线路工程建设步骤与内容提纲l 自我检查和评价完成任务情况，分析和归纳知识要点以加深认识。教学媒体与设备学生已有的知识、能力要求教师执教能力

6、的要求l 多媒体教学设施l 通信电缆实物l 通信光缆实物l 具备通信原理基本知识l 具备基本的数学和物理知识l 熟知通信线路建设工程的流程和内容l 熟知通信光、电缆的结构和应用l 具有丰富教学经验和较丰富实践经验学习项目2通信线路施工准备学时12学习目标l 掌握通信线路工程图的识读方法l 掌握标杆法测量技术l 能正确完成路由复测l 掌握光缆单盘检测的方法l 掌握电缆单盘检测的方法 l 掌握光缆配盘的方法l 发现问题、分析问题、解决问题的能力l 培养团队合作能力学习内容教学方法和建议l 通信线路工程图的识读l 标杆法测量技术l 通信线路路由复测l 光缆的单盘检测l 电缆的单盘检测

7、60;l 光缆的配盘教师：l 任务驱动教学法，通过布置通信线路路由复测任务，将阅读图纸、标杆测量法和仪器使用等教学内容融入其中。通过布置光缆、电缆的单盘检测与光缆的配盘任务，指导学生正确使用测试仪器并生完成单盘检测与配盘任务。l 归纳分析教学法，根据学生完成任务情况进行知识和技能要点的分析、归纳总结。学生：l 分析路由复测任务并制订相应方案，选择所需工具和仪器并实施路由复测，根据复测结果提交结果报告。l 分析单盘检测任务并制订实施方案，选择所需测试仪器并实施单盘检测，根据检测结果填写相应表格，根据光缆路由图及现有的光缆情况完成配盘。l 自我检查和评价完成任务情况，分析、归纳技能和知识要点，对遇

8、到的问题进行深入思考，使知识和技能得到提高。教学媒体与设备学生已有的知识、能力要求教师执教能力的要求l 多媒体教学设施l 通信线路复测场地l 单盘通信光缆l 单盘通信电缆l 测量工具和仪器l 具备通信原理基本知识l 具备通信电缆、光缆基础知识l 具备电子仪器使用的基本知识l 熟知通信线路路由复测的方法l 熟知通信光、电缆单盘检验和配盘的方法l 具有丰富教学经验和较丰富实践经验学习项目3通信线路敷设学时10学习目标l 掌握光缆、电缆敷设的一般规定及安全知识l 掌握管道、架空和进局光缆、电缆的敷设方法l 掌握光（电）缆线路工程施工规范及安全知识l 能正确进行管道、架空和进局线路的敷设l 培养按工程

9、标准规范和施工安全规范施工的意识l 培养质量和环保意识l 培养爱岗敬业、吃苦耐劳的品质l 培养分工协调、团队合作的能力学习内容教学方法和建议l 通信线路施工图的阅读l 光缆、电缆敷设的一般规定及安全知识l 管道光缆、电缆的敷设方法l 架空光缆、电缆的敷设方法l 进局光缆、电缆的敷设方法教师：l 任务驱动教学法，通过引入布置管道、架空和进局光、电缆的敷设任务，将指导学生正确使用施工工具内容融入其中，引导学生安全施工并完成光、电缆的敷设任务。l 归纳分析教学法，根据学生完成任务情况进行知识和技能要点的分析、归纳总结。学生：l 分析光、电缆的敷设任务并制订实施方案，学习并列出安全施工的注意事项，选择

10、所需施工工具，根据计划完成光、电缆的敷设任务。l 自我检查和评价完成任务情况，归纳技能和知识要点，对遇到的问题进行深入分析和思考，使知识和技能得到提高。教学媒体与设备学生已有的知识、能力要求教师执教能力的要求l 多媒体教学设施l 通信线路敷设场地l 架空光缆、电缆敷设工具l 管道光缆、电缆敷设工具l 实训用光、电缆l 具备通信原理基本知识l 具备通信电缆、光缆基础知识l 具备安全操作的意识l 熟知通信线缆敷设的操作流程l 熟练的通信线缆敷设技能l 熟知通信线缆敷设中的安全知识l 具有丰富教学经验和较丰富实践经验学习项目4通信线路接续学时10学习目标l 能正确操作光纤熔接机l 掌握光缆的接续方法

11、l 掌握光缆的成端方法l 掌握电缆芯线的线序编号及配线方法l 掌握电缆接续的方法l 掌握电缆的交接箱与配线架成端方法l 培养按工程标准和施工安全规范施工的意识l 培养质量和环保意识l 培养分工协调、团队合作的能力学习内容教学方法和建议l 光纤熔接机的使用l 光缆的接续方法和工艺l 光缆的成端方法和工艺l 电缆芯线的线序编号及配线方法l 电缆接续的方法和工艺l 电缆的交接箱与配线架成端方法教师：l 任务驱动教学法，通过分别引入光、电缆的接续和成端任务，融入对学生正确使用光纤熔接机以及其它光、电缆接续和成端工具的指导，引导学生完成光、电缆的接续和成端任务。l 归纳分析教学法，根据学生完成任务情况进

12、行知识和技能要点的分析、归纳总结。学生：l 分析光、电缆的接续和成端任务并制订实施方案，学习光纤熔接机等设备、工具的使用说明，合理选择所需施工器材，根据计划完成光、电缆的接续和成端任务。l 自我检查和评价完成任务情况，归纳技能和知识要点，对遇到的问题进行深入分析和思考，使知识和技能得到提高。教学媒体与设备学生已有的知识、能力要求教师执教能力的要求l 多媒体教学设施l 光纤熔接机以及其它光、电缆接续和成端工具l 热缩套管、扣式接线子等光、电缆接续和成端器材l 光、电缆交接箱和配线架l 实训用光、电缆l 具备通信原理基本知识l 具备通信电缆、光缆基础知识l 具备电子设备使用的基本知识l 具备安全操

13、作的意识l 熟知通信线缆接续和成端的操作流程l 熟知通信线缆接续、成端工具和器材的使用方法l 熟练的通信线缆接续和成端技能l 具有丰富教学经验和较丰富实践经验学习项目5通信线路施工验收学时10学习目标l 了解通信线路工程验收的办法、内容及步骤l 能正确使用光、电缆竣工测试仪器l 掌握通信电缆竣工测试的内容、要求、基本原理和方法l 掌握通信光缆竣工测试的内容、要求、基本原理和方法l 了解通信线路竣工文件的内容组成l 掌握通信线路竣工文件的编制要求和方法l 培养质量和环保意识；l 培养沟通表达能力；l 培养良好的职业道德和遵章守纪品质学习内容教学方法和建议l 通信线路工程验收的办法、内容及步骤l

14、光、电缆竣工测试仪器的基本原理和使用方法l 通信电缆竣工测试的内容、要求、原理和方法l 通信光缆竣工测试的内容、要求、原理和方法l 通信线路竣工文件的内容组成l 通信线路竣工文件的编制要求和方法教师：l 任务驱动教学法，通过分别布置电缆、光缆的竣工测试任务，融入对学生正确使用光、电缆测试仪器的指导，引导学生完成光缆、电缆的竣工测试任务。l 案例分析任务驱动教学法，以案例形式讲解竣工文件的内容组成和编制要求，并布置通信线路竣工技术文件的编制任务，引导学生完成文件编制。l 归纳分析教学法，根据学生完成任务情况进行知识和技能要点的分析、归纳总结。学生：l 分析电缆、光缆的竣工测试任务并制订实施方案，

15、学习竣工测试的内容、要求、基本原理和方法，合理选择所需的测试仪器，根据制订的方案完成电缆、光缆竣工测试任务。l 分析竣工技术文件的编制任务并制订文件编制方案，收集竣工技术文件所需的内容材料，根据编制方案完成竣工技术文件的编制任务。l 自我检查和评价完成任务情况，归纳技能和知识要点，对遇到的问题进行深入分析和思考，使知识和技能得到提高。教学媒体与设备学生已有的知识、能力要求教师执教能力的要求l 多媒体教学设施l 计算机及相关软件l 光、电缆测试仪器l 实际的通信线路测试环境l 具备通信原理基本知识l 具备通信电缆、光缆基础知识l 具备电子设备使用的基本知识l 具备计算机常用软件的使用基础l 具备

16、良好的文字组织能力l 熟知通信光、电缆测试原理l 熟练的通信光、电缆竣工测试技能l 熟练的通信线路竣工文本编制技能l 具有丰富教学经验和较丰富实践经验学习项目6通信线路维护学时10学习目标l 掌握常用电缆线路测试仪器的使用方法l 掌握通信电缆线路常见故障的查修方法l 掌握常用光缆线路测试仪器的使用方法l 掌握通信光缆线路常见故障的查修方法l 掌握通信电缆的割接步骤和方法l 掌握通信光缆的割接步骤和方法l 培养分工协调、团队合作的能力l 培养发现问题、分析问题、解决问题的能力学习内容教学方法和建议l 通信电缆线路常用测试仪器的基本工作原理和使用方法l 通信电缆线路常见故障的查修方法l 通信光缆线

17、路常用测试仪器的基本工作原理和使用方法l 通信光缆线路常见故障的查修方法l 通信电缆的割接步骤和方法l 通信光缆的割接步骤和方法教师：l 任务驱动教学法，通过分别布置通信电缆、光缆线路的故障查修任务，将正确使用光、电缆测试仪器进行查障的方法融入其中，引导学生完成电缆、光缆线路的故障查修任务。l 任务驱动分组讨论教学法，通过布置通信电缆、光缆线路的割接任务，要求学生首先编制和讨论操作方案，然后引导引导学生完成电缆、光缆线路的割接任务。l 归纳分析教学法，根据学生完成任务情况进行知识和技能要点的分析、归纳总结。学生：l 分析电缆、光缆线路的故障查修任务，学习电缆、光缆线路的故障判断方法，合理选择所

18、需的测试仪器，制订电缆、光缆线路故障查修的实施方案并完成相应的任务。l 分析电缆、光缆线路的割接任务，学习电缆、光缆线路的割接步骤和方法，选择所需的割接工具，制订电缆、光缆线路的割接方案并完成相应的任务。l 自我检查和评价完成任务情况，归纳技能和知识要点，对遇到的问题进行深入分析和思考，使知识和技能得到提高。教学媒体与设备学生已有的知识、能力要求教师执教能力的要求l 多媒体教学设施l 光、电缆测试仪器l 仿真或实际的通信线路故障测试环境l 通信光、电缆接续工具l 具备通信原理基本知识l 具备通信电缆、光缆基础知识l 具备电子设备使用的基本知识l 具备通信网基础知识l 具备一定的分析问题和解决问

19、题能力l 熟知通信光、电缆故障测试原理l 熟练的通信光、电缆故障测试技能l 熟知的通信光、电缆的割接流程l 熟练的通信光、电缆割接技能l 具有丰富教学经验和较丰富实践经验学习项目7中期评测学时2学习目标l 参照通信线务员考证理论试题标准，考核学生理论知识掌握情况，检验与考证要求之间的差距，让学生进行阶段性总结，以促进下一阶段更好地学习。评测内容评测方法l 通信网的基本结构l 光、电缆的结构、性能、型号与应用l 通信线路施工图的阅读l 光、电缆单盘检测的基本要求和内容l 光缆、电缆敷设的一般规定及安全知识l 光缆接续、成端的方法和工艺l 电缆接续、成端的方法和工艺l 光、电缆的基本配线方法l 理论考核。（二）实践模块（共26学时，可完成以下实践环节）1通信线路路由复测2光缆、电缆单盘检测3光缆接续与成端4电缆的测试5. 光缆的竣工测试6. 竣工技术文件制作7. 竣工技术文件制作8. 管道光缆的敷设六、教学要求1.体现工学结合的人才培养模式。2.实行模块化教学，理论与实践相结合完成相应模块教学内容。3.教室和实训室及相关通信工程设计情景的融合式完成教学