下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit 3 Body and Feelings LESSON 171.Happy, sad 这是两个形容词, 用来表达心情的. “快乐, 悲哀” 是一组反义词. 形容词在句子中有两种位置:1). 用在系动词后作表语, 例如Han Mei is happy. 韩梅高兴The shirt is old. 这个衬衫是旧的.2). 用在名词前作定语. 例如Li Ming is a happy boy. 李明是一个快乐的男孩.This is a new book. 这是一本新书.2.How do you feel? 你感觉怎么样?How 特殊疑问词 “怎么样”,以 “how”开头的句子还有 “How
2、are you?” “ 你好吗?” “How do you feel?”用 “I feel”来回答. “How are you?”用 “Fine, thanks”来回答.3.Do you feel happy? 你感觉高兴吗?Do 引导的一般疑问句,属于一般现在时, 句子结构为 “人称+动词” Do后接动词原形.例如Do you like your skirt? 你喜欢你的裙子吗?How do you feel? 你感觉怎么样?4.Im sad, too! 我也很悲哀.too “也” 用在肯定句末.例如I like your shirt, too. 我也喜欢你的衬衫Me, too.我也是.To
3、o也有 “太”的意思.修饰形容词,表示程度.例如The hat is too big for me.这个帽子对我来说太大了.The dress is too small for Jenny. 这件连衣裙对詹尼来说太小了.LESSON 181.What is it? 它是什么?It指上文中所提到的东西。说话双方都明白指的是什么。例如This is my book. It is new. 这是我的书,它是新的。Is it an old coat? 它是一件旧外套吗?2. How do you feel? 你感觉怎么样?这是由how 引导的特殊疑问句。运用了一般现在时,一般现在时表示的是现在存在的状
4、态,经常的或习惯性的动作;也可表示主语具备的性格或能力等。1)feel是动词,后面可以接形容词;也可以接名词,作及物动词。例如“I feel happy. How do you feel?” “I feel sad”. “我感觉高兴。你感觉怎么样?” “我觉得伤心。”I often feel hunger. 我经常觉得饿。2feel like “感到,想做;觉得好像;莫起来像”例如I feel like (having) a drink. 我想喝一杯。It feels like a pen. 它摸起来像一支笔。feeling是feel 的名词形式,意思是“感觉,触觉,感情”。它的复数形式是fe
5、elings. 例如I have a feeling of cold.我感觉冷。(我有冷的感觉。)3.几组反义词happy高兴的,sad悲哀的; warm温暖的, cool凉爽的; hot热的,cold冷的LESSON 191.Left, right1). left和right是一组反义词, 都可作形容词, 副词和名词. 例on my left (right) side 在我的左(右)边(作形容词)the left(right) hand 左(右)手(作形容词)turn left(right)向左(右)转(作副词)keep the left(right) 靠左(右)通行(作名词)2.Put y
6、our right hand in. Take your right hand out. 把你的右手伸进来. 把你的右手拿出去.在句中,in和out都作副词,是一组反义词.他们既可以和be连用, 也可以和其他动词连用. 在不同的语言环境中,可以翻译出不同的含义. 例如“Is your father in?” “Sorry, he is out.” “你爸爸在家吗?” “对不起, 他出去了.”“May I come in?” “Come in, please.” “我能进来吗?” “请进.”Please put the money in. 请把钱放进去.LESSON 20表示人体部位的名词及其单
7、复数形式1. 单复数的变化: head-heads, eye-eyes, nose-noses, mouth-mouths, ear-ears, shoulder-shoulder, arm-arms, elbow-elbows, hand-hands, finger-fingers, stomach-stomachs, leg-legs, knee-knees, foot-feet, toe-toes2. 需要注意得几个方面1).foot的复数形式为特殊变化, 不是在词尾直接加-s, 而是单词内元音字母发生变化, 即把 “oo”变为 “ee”.需要做特殊记忆.2).mouth/mau/, 变
8、为复数形式mouths时,/发生浊化.LESSON 211.We look different.我们看起来不同.1).look系动词 “看上去”, 后面接形容词作表语. 类似的动词还有feel “摸上去”, taste “尝起来”,smell “闻起来”. 例如It feels hard. 它摸上去很硬.The meat tastes delicious. 肉尝起来很香.The soup smells good.这汤味道很好.2). look 不及物动词 “看”. 在英语中,动词按其在句中的功能可分为及物动词和不及物动词. 所谓及物动词, 简单说就是后面可直接跟名词, 代词等作宾语的动词, 如
9、: open the window中的open, sing a song中的sing; 依此类推, 不及物动词就是后面不能直接跟名词或代词等作宾语的词, 如: look at your hair中的look, 其后必须加介词at, 才能表示 “看某物(或某人)”. 例如Look at the blackboard! 看黑板!如果look后不接看的内容, 则不用加at. 例如Look! He is wearing a red shirt. 看! 他正穿着件红衬衫.2.She has long hair.她有长头发.Danny has three hairs.丹尼有三根头发.1).在英语中,名词大
10、致可分为可数名词和不可数名词. 句一中的hair是不可数名词, 指的是满头的头发, 不可数名词没有单, 复之分. hair在多数情况下是不可数名词. 例如My hair is black. 我的头发是黑色的.Linda has long, red hair. 琳达长着长长的红头发.2).句二中的hair是可数名词, 所以可以加-s变复数. hair如果侧重指 “一根一根的头发”时, 是可数名词. 例如He has five white hairs.他有五根白头发3.different 与same 1).句中的different 为形容词, 意思是 “不同的”.与same(相同的) 是一组反义词
11、, 但二者用法不尽相同. 作为形容词, 二者都可作定语, 修饰名词; 也都可作表语, 与系动词构成系表结构. 但same常与定冠词the 搭配使用, different要视情况而定是否用定冠词the .例如They are in the same school, but in different classes. 他们在同一所学校, 但在不同班级.The clothes are different.这些衣服不一样.The chairs look the same.那些椅子看上去一样.2). 二者搭配的介词也不同. different from “与不同”; the same as “和相同”.
12、 例如:My chair is different from your chair.我的椅子和你的椅子不一样.My chair is the same as your chair.我的椅子和你的椅子一样LESSON 221.How Tall Are You? 你多高?句中how是特殊疑问词, 意思是 “多少,如何”. How通常与形容词,副词连用表示程度等.How tall后的单复数取决于主语. 例如How tall is she? 她多高?How far is it from here to Beijing? 从这到北京有多远?How old are you? 你多大了?2. How man
13、y books do you have? 你有多少本书?以前学过的句型还有: How are you? 你好吗?2.Im 3.1 metres tall. 我3.1米高.在英语中, 常用 “数词+量词(表示单位的名词)+形容词”来进行计量. 例如The girl is 1.7 metres tall. 这个女孩有1.7米高The classroom is 6.5 metres long.这个教室有6.5米长.The boy is 12 years old. 这个男孩12了.3.Stand on your feet, please.请用脚站着.介词on在本句中表示 “以支持”的意思. 再如: s
14、tand on your hands手倒立(用手站着), lie on your back仰卧on 还有其他的意思. “具体到某一天” 例如He is wearing a red coat, on a Friday morning.他穿着一件红色的毛衣在一个星期五的早上.“在上”. 例如The pen is on the desk.桌子在课桌上.LESSON 231.It hurts! 它疼!It 作主语时, 动词用它的第三人称单数形式. 这句话属于一般现在时, 它表示现在存在的状态, 经常的或习惯性的动作;也可表示主语具备的性格或能力等. 当主语是第三人称单数时, 动词后面加-s或-es,
15、其余人称作主语时, 谓语动词用原形. 例如My ear hurts. 我的耳朵疼.His feet hurt. 他的脚疼.I like your skirt. 我喜欢你的裙子.How do you feel? 你感觉怎么样?2.Whats the matter? 你怎么了?相当于 “Whats wrong (with you)?这是一个常用的句型结构. 询问对方出什么事了. 句中的the matter, 意为 “困扰的事, 麻烦事, 故障” 等, 后面常接介词with, 表示 “对于的”. 例如Is anything the matter? 有什么麻烦吗?Whats the matter wi
16、th you today? 你今天怎么啦?Something is the matter with the bike. 这辆自行车好象有点毛病.3.I cut my knee.我的膝盖被割伤了.在本句中, cut作及物动词, 意思是 “(用利器等)切., 割, 割伤”; 另外, cut还可以作 “切开, 剪, 砍伐.”等解. 例如I cut my finger with a knife. 我被小刀割伤了手指.They cut the cake into two pieces. 他们将蛋糕切成许多小块.I want to cut my hair. 我想理理发.4.My ear hurts.我的耳
17、朵疼.本句中的hurts是动词hurt的单数第三人称的现在式关于动词的单数形式,我们在后面要进行详细学习和讲解,这里不再多讲下面是有关hurt的几种用法:)句中的hurt 作不及物动词,意思是(身体)疼痛,(东西)使疼痛例如My feet hurt. 我的脚疼Her stomach hurts.她肚子疼)hurt还可作及物动词,表示使(身体)受伤,伤,伤害感情等例如Be careful not to hurt yourself. 小心,不要伤着你自己e hurts her feelings.他伤了她的感情re you okay?你好吗?是okay的缩写形式,在口语中我们常用OK.它可以用作形容
18、词,感叹词,副词等) okay作形容词时,常与系动词搭配使用,构成系表结构,表示好,可以用于不同语境时,表达的含义不尽相同例如:How are you?” “Im OK(或okay).Thank you.” “你好吗?” “很好,谢谢”(表达身体健康) “Thank you hats OK(okay).谢谢不客气(这是回答别人向你致谢的常用语)注意:okay( 或OK)作形容词时,只作表语不可置于名词前作定语) okay(或)作形容词时,常用于回答对方的建议或表示同意对方的建议,观点等,意为同意,可以等例如Lets go to school.(okay).让我们去上学吧好的Can you help me?OK你能帮我一下吗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 历史文化场地场平施工合同
- 物流行业万能工聘用合同
- 工程保险代理合同
- 信息技术电气工程改造合同
- 教育培训班临时租赁协议
- 商场季节性植物租赁合同
- 酒水销售兼职协议
- 西餐厅水电路施工合同
- 河道整治与城市排水合同
- 高速公路工程招投标合同模板
- 你演我猜-题库19091
- 新高处安装维护拆除作业专题培训课件
- 大众朗逸2014款说明书
- 植物学单子叶植物胚的发育与结构
- 新课标下高中信息技术项目式学习教学评价体系初探 论文
- 行车时遇突发故障的应急办法演示
- 互联网金融(同济大学)智慧树知到答案章节测试2023年
- XX公司学历、职称、技能工资补贴规定
- 超高大截面框架柱成型质量控制
- 简单年会策划方案
- GB/T 38228-2019呼吸防护自给闭路式氧气逃生呼吸器
评论
0/150
提交评论