冀教版数学八上12线段的垂直平分线学案

1、宽城三中 八年级上册数学导学案 16.2线段的垂直平分线(一） 主备人：周建华 授课时间：_ 编号：1602学习目标：1、掌握线段垂直平分线的性质定理及逆定理的证明和简单应用。 2、会用尺规作已知线段的垂直平分线及过已知点作已知直线的垂线过程。一、合作探究（线段垂直平分线的性质定理）1、写一写：线段垂直平分线的性质定理：_2、ABMNPC证一证已知：_求证：_证明：3、写一写：几何语言：（如上图） MN是线段AB的垂直平分线（已知） = （_)小试身手（相信自己吧）1、如图1，EF是ABC中BC边上的垂直平分线，若FC=5，则BF= 2、如图2， AB=AC=14cm,AB的垂直平分线交AB于

2、点D，交AC于点E，（1）、如果EBC的周长是24cm，那么BC= （2）、如果BC=8cm，那么EBC的周长是 BACDE（3）、如果A=28度，那么EBC是 ABCEF 图1 图2 图3 3如图3，ABC中AC>BC，边AB的垂直平分线与AC交于点D，已知AC=5，BC=4，则BCD的周长是（ ） A9 B8 C7 D64.如图，在ABC中，线段AB的中垂线交AB与点D，交AC与点E，AC=14，ABC的周长是24，求BC的长。5.已知：点P,Q为线段垂直平分线上的两点（1） 如图1，当点P,Q在线段AB的两侧时，你认为PAQ和PBQ相等吗？为什么？（2） 如图2，当点P,Q在线段A

3、B的同侧时，你认为PAQ和PBQ相等吗？为什么？6.（2011株洲）如图，ABC中，AB=AC，A=36°，AC的垂直平分线交AB于E，D为垂足，连接EC（1）求ECD的度数；（2）若CE=5，求BC长7.（2010娄底）如图，在四边形ABCD中，ADBC，E为CD的中点，连接AE、BE，BEAE，延长AE交BC的延长线于点F求证：（1）FC=AD；（2）AB=BC+AD宽城三中 八年级上册数学导学案 16.2线段的垂直平分线(二）二、合作探究(线段垂直平分线的逆定理）1、写一写：写出线段垂直平分线性质定理的逆命题： 。2、想一想：以上的命题是 命题（“真”或“假” ）3、证一证：已

4、知：求证：4、概括：几何语言：（如上图） OB= OC（已知） 点 在 的垂直平分线上（_）小试身手（你能行）1、在锐角ABC内一点P满足PA=PB=PC，则点P是ABC（ ）ABCD图3 A三条角平分线的交点 B三条中线的交点 C三条高的交点 D三边垂直平分线的交点2、如图3，四边形ABCD，AB=AD，BC=DC，则AC与BD的位置关系是 ，点A在线段BD的 上，ABCDE图4点C在线段BD的 上。3、如图4，AD是ABC的高，E为AD上一点，且BE=CE，则ABC为 三角形。4、已知：在ABC中，OE、OF分别是ABC边AB、AC的垂直平分线,求证：点O在BC的垂直平分线5、如图，ADBC,BD=DC,点C在AE的垂直平分线上，请写出AB+BD与DE的关系， 并给与证明。自学检测1、已知，如图ABC的边AB的中垂线与边AC的中垂线相交于点O. 求证：AO=BO=CO2、如图，在ABC中，BC的中垂线交BC与点E,交AB与点D,B=280，求ADC的度数3、已知，如图，在ABC内部一点P在BC的中垂线上，且PA=PB, 求证：点P在AC的中