初中科学牛津上海版六年级上册第1章 科学入学走进科学实验室实验室安全 (共49张PPT)

1、实验室安全思考思考 如何能安全进行实验 如何能避免在实验室內发生意外 如何能提供一個合适的实验环境实验室安全的重要性实验室安全的重要性n实验室是从事实验教学、科学研究、社会服务实验室是从事实验教学、科学研究、社会服务的重要场所。实验室安全管理，对工作人员具的重要场所。实验室安全管理，对工作人员具有深远的影响。从实验室的布局、设备的维护有深远的影响。从实验室的布局、设备的维护保养，到危险化学品的存放、仪器设备的使用保养，到危险化学品的存放、仪器设备的使用记录、安全检查记录，到实验室的管理模式、记录、安全检查记录，到实验室的管理模式、管理制度等许多方面，都在要求我们严谨求实、管理制度等许多方面，都

2、在要求我们严谨求实、精益求精的作风，培养安全实验的良好习惯。精益求精的作风，培养安全实验的良好习惯。但实验室中潜伏着许多危险因素，稍有疏忽，但实验室中潜伏着许多危险因素，稍有疏忽，极易出现安全事故，影响我们的身体健康，进极易出现安全事故，影响我们的身体健康，进而影响工作任务的顺利完成。所以说实验室安而影响工作任务的顺利完成。所以说实验室安全管理，责任重于全管理，责任重于“泰山泰山”。科学 公正 优质 高效实验室安全的分类n按实验室分类按实验室分类：物理实验室安全、化学实验室安全、生物实验室安全。科学 公正 优质 高效一、理化实验室总体安全准则一、理化实验室总体安全准则 n1、必须坚持安全第一、

3、预防为主的原则。在化验室工作的所有人员都应熟悉“实验室安全制度”和其他有关安全的规章制度，应掌握消防安全知识、化学危险品安全知识和化学化验的安全操作知识。化验室分析人员应认真遵守化验操作规范、了解仪器设备的使用方法及操作过程中可能出现的事故。知道事故的处理方法。实验室安全负责人应定期进行安全教育和检查。科学 公正 优质 高效一、理化实验室总体安全准则一、理化实验室总体安全准则n2、新进实验室做实验的人员，均须经过安全教育、培训和考核，合格者方能进行化验。n3、实验进行中操作者不得擅自离开实验室，离开时必须有人代管(具有安全保障和仪器运行可靠的实验可短时间离开)。n4、实验室严禁吸烟。n5、工作

4、时应穿工作服，长发不可披肩，应扎起，不可在食堂等公共场所穿工作服。进行危险性工作时应穿戴防护用具。科学 公正 优质 高效一、理化实验室总体安全准则一、理化实验室总体安全准则n6、实验室的化学试剂管理应按有关规定进行保管。实验人员进行危险性操作时，例：易燃易爆品的处理、危险废液的处理、危险品的取样分析等，应穿有防护服并有第二人员陪伴，陪伴者应能清晰并完整地观察操作的全过程。n7、贵重金属、贵重物品、贵重试剂及剧毒试剂应有专人负责保管。n8、氢气瓶、乙炔瓶等危险钢瓶必须放在室外指定地点（钢瓶间或阳台），放在室内的钢瓶须用铁链或其他方式进行固定，应经常检查是否漏气，严格遵守使用钢瓶的操作规程。科学

5、公正 优质 高效一、理化实验室总体安全准则一、理化实验室总体安全准则n9、熟悉室内的天然气、水、电的总开关所在位置及使用方法。遇有事故或停水、停电、停气，或用完水、电、气时，使用者必须当时关好相应的开关。n10、不得使用运行状态不正常(待修)的仪器设备进行化验，控温性能不可靠的电热设备不得在无人值守的情况下运行，因震动大或噪音大而对周围化验室造成干扰的设备不得运行。不得超负荷使用电源和器件(配电箱、插座、插销板、电源线等)，不得使用老化或裸露的电线(连接临时电线时，应使用护套线)，不得擅自改接电源线，不得遮挡实验室的电闸箱、天然气阀门及给水阀门。不得擅自在实验室进行电焊或气焊。科学 公正 优质

6、 高效一、理化实验室总体安全准则一、理化实验室总体安全准则n11、离室前应用洗手液（洗洁精）洗手。n12、最后离开实验室的人员，有责任检查水、电、气及窗户是否关好，锁好门再离开。科学 公正 优质 高效二、实验室安全细则二、实验室安全细则n一切实验工作要以人为本。保证实验人员的安全与健康、防止污染环境、保证实验室工作安全而有效的进行是实验室管理工作的重要内容。实验室安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、电气安全和防止污染环境等方面。科学 公正 优质 高效1、防止中毒、化学灼伤、割伤n一切药品和试剂要有与其内容物相符的标签。n严禁试剂入口以及用鼻子直接接近瓶口进行鉴别。鉴别时应将试剂瓶远离鼻子，用手轻

7、轻煽动，稍闻即止。n取用带腐蚀性的药品，如强酸、强碱、浓氨水、冰乙酸等，建议戴上防护手套，不要以为自己是超人。拿比较重的瓶子时，应一手托住底部，一手拿住瓶口。科学 公正 优质 高效1、防止中毒、化学灼伤、割伤n处理有毒有害的气体、有挥发性的药品及有毒有机试剂时（如氮氧化物、溴、氯、硫化物、汞、砷化物等），应在通风橱内进行。n稀释稀硫酸时，处理得容器必须耐热，玻璃棒必须不断地搅拌，必须将酸缓缓倒入水中。溶解氢氧化钠、氢氧化钾等药品时，因其会大量放热，故也必须用耐热容器处理。浓酸浓碱必须在各自稀释后再中和。科学 公正 优质 高效2、防火、防爆n操作易燃物时必须远离火源，瓶塞打不开时，切忌用火加热或

8、用力敲打。倾倒易燃液体时还必须谨防静电。n加热可燃易燃物时，必须在水浴或者严密的电热板上缓慢进行，严禁用明火或电炉加热。n蒸馏液体时，如果需要补充液体时，应先等其冷却后再补充。蒸馏易燃物时应先通水再通电加热。n烘箱、电炉周围严禁放有易燃物或带挥发性的易燃液体。科学 公正 优质 高效3、灭火n如果在实验过程发生火灾火灾，第一时间要做的是：将电源和热源将电源和热源（或煤气等）断开断开。起火范围小可以立即用合适的灭火器材进行灭火，但若火势有蔓延趋势，必须同时立即报警。常用的灭火器及其适用范围 见表3.1科学 公正 优质 高效表表3.1 常用的灭火器及其适用范围：常用的灭火器及其适用范围：类型类型 药

9、液成分药液成分 适用范围适用范围 酸碱式 H2SO4 NaHCO3 非油类及电器失火的一般火灾 泡沫式 Al2(SO4)3 NaHCO3 油类失火 二氧化碳 液体CO2 电器失火 四氯化碳 液体CCl4 电器失火 干粉灭火 粉末主要成分为Na2CO3等盐类物质，加入适量润滑剂、防潮剂 油类、可燃气体、电器设备、文件记录和遇水燃烧等物品的初起火灾 1211 CF2ClBr 油类、有机溶剂、高压电器设备、精密仪器等失火 科学 公正 优质 高效3、灭火 水虽是人所共知的常用灭火材料，但在化学实验室的灭火中要慎用。因为大部分易燃的有机溶剂都比水轻，会浮在水面上流动，此时用水灭火，非但不能灭火反而使火势

10、扩大蔓延；还有的溶剂与水发生剧烈的反应产生大量的热能引起燃烧加剧甚至爆炸。 根据燃烧物质的性质，国际上统一将火灾分为A、B、C、D四类，必须根据不同的火灾原因，科学 公正 优质 高效选择相应的灭火器材。火灾类别及其灭火器材的选用见表3.2 表表3.2 火灾类别及其灭火器材的选用：火灾类别及其灭火器材的选用：火灾类火灾类型型 燃烧物燃烧物质质 灭火器材灭火器材 注意事项（灭火效果）注意事项（灭火效果） A类 木材、纸张、棉布等为一类 水、泡沫式、酸碱式 酸碱式灭火器喷出的主要是水和二氧化碳气体，而泡沫式灭火器除了有水和二氧化碳气体外，同时喷出发泡剂，与水、二氧化碳混合在一起，形成被液体包围的细小

11、气泡群，在燃烧物表面形成抗热性好的泡沫层，阻止燃烧气化和外界氧气的侵入。 科学 公正 优质 高效表表3.2 火灾类别及其灭火器材的选用：火灾类别及其灭火器材的选用：火灾火灾类型类型 燃烧物燃烧物质质 灭火器材灭火器材 注意事项（灭火效果）注意事项（灭火效果） B类 可燃烧液体（液态石油化工产品，食用油脂和涂料稀释剂等） 泡沫式灭火器切记：不能用水和酸碱式灭火器 可用泡沫式灭火器，其作用如前述。B类火灾还可以用二氧化碳灭火器和四氯化碳灭火器，注意：1、使用CO2灭火器时，人要站在上风处，以免二氧化碳中毒，手和身体不要靠近喷射管和套筒，以防低温（约-70C）冻伤。另外，二氧化碳灭火器的有效喷射距离

12、仅为1.52 m。2、四氯化碳灭火器：由于四氯化碳在高温下可能会转化为剧毒的光气，所以使用时应保持一定的距离。 科学 公正 优质 高效表表3.2 火灾类别及其灭火器材的选用：火灾类别及其灭火器材的选用：火灾类型火灾类型 燃烧物质燃烧物质 灭火器材灭火器材 注意事项（灭火效果）注意事项（灭火效果） C类 可燃性气体（天然气、城市生活用煤气、沼气等） 干粉灭火器 干粉灭火器灭火时间短、灭火能力强。禁用水、酸碱式和泡沫式灭火器。 D类 可燃性金属（钾、钠、钙、镁、铅、钛等） 砂土 严禁用水、酸碱式、泡沫式和二氧化碳灭火器灭火。扑灭D类火灾最经济有效的材料是砂土（注意消防用砂土应该应该清洗干净且放置在

13、固定位置）另外：偏硼酸三甲酯（TMB）灭火剂，因其受热分解，吸收大量的热量，并在可燃性金属表面生成氧化硼保护薄膜、隔绝空气。原位石墨灭火剂：由于它受热迅速膨胀，生成较厚的海绵状保护层，使燃烧区温度骤降，并隔绝空气，迅速灭火。科学 公正 优质 高效4、常用有毒有害化学物质的处理n无机酸类：将废酸慢慢倒入过量的含碳酸钠或氢氧化钙的水溶液中或用废碱相互中和。中和后用大量水冲洗。n氢氧化钠、氨水：用盐酸水溶液中和后，再用大量水冲洗。n含氰废液：加入氢氧化钠使PH大于10，加入过量的3%的高锰酸钾溶液，使CN-氧化分解。n含氟废液：加入石灰使生成氟化钙沉淀。科学 公正 优质 高效5、实验室用电安全n实验

14、室用电要根据设备及房间用电总功率配备电源，电源电压要稳定，照明和设备用电要分开各项电源要匹配好。精密仪器需要有稳压。科学 公正 优质 高效三、常见化学药品中毒与救治行三、常见化学药品中毒与救治行为、常见为、常见实验室实验室事故事故1.1 一般的应急处理方法1. 化学药品中毒时的应急处理方法化学药品中毒时的应急处理方法1.1.1 吞食时的应急处理方法 患者因吞食药品中毒而发生痉挛或昏迷时，非专业医务人员不可随便进行处理。除此以外的其它情形，则可采取下述方法处理。毫无疑问，进行应急处理的同时，要立刻找医生治疗，并告知其引起中毒的化学药品的种类、数量、中毒情况（包括吞食、吸入或沾到皮肤等）以及发生时

15、间等有关情况。科学 公正 优质 高效1.1.1 吞食时的应急处理方法n1).为了降低胃中药品的浓度，缓延毒物被人体吸收的速度并保护胃粘膜，可饮食下述任一种东西：如牛奶；打溶的蛋；面粉；淀粉；或土豆泥的悬浮液以及水等。n2).如果一时弄不到上述东西，可于500毫升蒸馏水中，加入约50克活性炭。用前再添加400毫升蒸馏水，并把它充分摇动润湿，然后，给患者分次少量吞服。一般1015克活性炭，大约可吸收1克毒物。科学 公正 优质 高效1.1.1 吞食时的应急处理方法n3).用手指或匙子的柄摩擦患者的喉头或舌根，使其呕吐。若用这个方法还不能催吐时，可于半酒杯水中，加入15毫升吐根糖浆（催吐剂之一），或在

16、80毫升热水中，溶解一茶匙食盐，给予饮服（但吞食酸、碱之类腐蚀性药品或烃类液体时，因有胃穿孔或胃中的食物一旦吐出而进入气管的危险，因而，遇到此类情况不可催吐）。绝大部份毒物于四小时内，即从胃转移到肠。n4).用毛巾之类东西，盖上患者身体进行保温，避免从外部升温取暖。科学 公正 优质 高效1.1.2 吸入时的应急处理方法n1).立刻将患者转移到空气新鲜的地方，解开衣服，放松身体。n2).呼吸能力减弱时，要马上进行人工呼吸。科学 公正 优质 高效1.1.3 沾着皮肤时的应急处理方法n1).用自来水不断淋湿皮肤。n2).一面脱去衣服，一面在皮肤上浇水。n3).不要使用化学解毒剂。科学 公正 优质 高

17、效1.1.4 进入眼睛时的应急处理方法n1).撑开眼睑，用水洗涤5分钟。n2).不要使用化学解毒剂。科学 公正 优质 高效1.2 无机化学药品中毒的应急处理方法1.2.1 强酸（致命剂量1毫升）n1).吞服时 立刻饮服200毫升氧化镁悬浮液，或者氢氧化铝凝胶、牛奶及水等东西，迅速把毒物稀释。然后，至少再食10多个打溶的蛋作缓和剂。因碳酸钠或碳酸氢钠会产生二氧化碳气体，故不要使用。科学 公正 优质 高效1.2.1 强酸（致命剂量1毫升）n2).沾着皮肤时 用大量水冲洗15分钟。如果立刻进行中和，因会产生中和热，而有进一步扩大伤害的危险。因此，经充分水洗后，再用碳酸氢钠之类稀碱液或肥皂液进行洗涤。

18、但是，当沾着草酸时，若用碳酸氢钠中和，因为由碱而产生很强的刺激物，故不宜使用。此外，也可以用镁盐和钙盐中和。n3).进入眼睛时 撑开眼睑，用水洗涤15分钟。科学 公正 优质 高效1.2.2 强碱（致命剂量1克）n1).吞食时 立刻用食道镜观察，直接用1的醋酸水溶液将患部洗至中性。然后，迅速饮服500毫升稀的食用醋（1份食用醋加4份水）或鲜橘子汁将其稀释。n2).沾着皮肤时 立刻脱去衣服，尽快用水冲洗至皮肤不滑止。接着用经水稀释的醋酸或柠檬汁等进行中和。但是，若沾着生石灰时，则用油之类东西，先除去生石灰。n3).进入眼睛时 撑开眼睑，用水连续洗涤15分钟。科学 公正 优质 高效n立刻将患者转移到

19、空气新鲜的地方，然后，给其输氧。进入眼睛时，将患者躺下，用水洗涤角膜至少5分钟。其后，再用稀醋酸或稀硼酸溶液洗涤。1.2.3 氨气科学 公正 优质 高效1.2.4 卤素气n把患者转移到空气新鲜的地方，保持安静。吸入氯气时，给患者嗅1 1的乙醚与乙醇的混合蒸气；若吸入溴气时，则给其嗅稀氨水。科学 公正 优质 高效1.2.5 氰（致命剂量0.05克） 不管怎样要立刻处理。每隔两分钟，给患者吸入亚硝酸异戊酯1530秒钟。这样氰基与高铁血红蛋白结合，生成无毒的氰络高铁血红蛋白。接着给其饮服硫代硫酸盐溶液。使其与氰络高铁血红蛋白解离的氰化物相结合，生成硫氰酸盐。科学 公正 优质 高效1.2.5 氰（致命

20、剂量0.05克）n1).吸入时把患者移到空气新鲜的地方，使其横卧着。然后，脱去沾有氰化物的衣服，马上进行人工呼吸。n2).吞食时用手指摩擦患者的喉头，使之立刻呕吐。决不要等待洗胃用具到来才处理。因为患者在数分钟内，即有死亡的危险。科学 公正 优质 高效1.2.6 二氧化硫、二氧化氮、硫化氢气体n把患者移到空气新鲜的地方，保持安静。进入眼睛时，用大量水洗涤，并要洗漱咽喉。科学 公正 优质 高效1.2.7 砷（致命剂量0.1克）n吞食时，使患者立刻呕吐，然后饮食500毫升牛奶。再用24升温水洗胃，每次用200毫升。科学 公正 优质 高效1.2.8 汞（致命剂量汞（致命剂量70毫克毫克( (HgCl

21、2) )）n饮食打溶的蛋白，用水及脱脂奶粉作沉淀剂。立刻饮服二巯基丙醇溶液及于200毫升水中溶解30克硫酸钠制成的溶液作泻剂。科学 公正 优质 高效1.2.9 铅（致命剂量铅（致命剂量0.5克）克）n保持患者每分钟排尿量0.51毫升，至连续12小时以上。饮服10的右旋醣酐水溶液（按每公斤体重1020毫升计）。或者，以每分钟1毫升的速度，静脉注射20的甘露醇水溶液，至每公斤体重达10毫升为止。科学 公正 优质 高效1.2.10 镉（致命剂量10毫克）、锑（致命剂量100毫克）n吞食时，使患者呕吐。n1.2.11 钡（致命剂量1克） 将30克硫酸钠溶解于200毫升水中，然后从口饮服，或用洗胃导管加

22、入胃中。n1.2.12 硝酸银 将34茶匙食盐溶解于一酒杯水中饮服。然后，服用催吐剂，或者进行洗胃或饮牛奶。接着用大量水吞服30克硫酸镁泻药。n1.2.13 硫酸铜 将0.31.0克亚铁氰化钾溶解于一酒杯水中，后饮服。也可饮服适量肥皂水或碳酸钠溶液。科学 公正 优质 高效1.2.14 利用重金属螯合化而解毒n如上各项所述，当吞食重金属时，可饮服牛奶、蛋白或丹宁酸等，使其吸附胃中的重金属。但是，用螯合物除去重金属也很有效。重金属的毒性，主要由于它与人体内酶的SH基结合而产生。因而，加入的螯合剂争先与重金属SH中的重金属相结合，故能有效的消除由重金属而引起的中毒。重金属与螯合剂形成的络合物，易溶于

23、水，所以容易从肾脏完全排出。再者，服用螯合物的同时，还可利用输液（10的右旋醣酐溶液，或20的甘露醇溶液）的方法，促使其利尿。n此外，活性炭加水，充分摇动制成润湿的活性炭，或者温水，对任何毒物中毒，均可使用。科学 公正 优质 高效常见的化学实验室事故及分析常见的化学实验室事故及分析n1、1983年冰箱爆燃 这是一位文革后第一批招入中科院某研究所的研究生, 他即将获得博士学位, 但由于粗心大意将一需重结晶的含有有机溶剂的烧杯敞开于冰箱中(当时没有防爆冰箱)而发生强烈爆燃并引发一场大火。大火吞没了这位”博士”所有的实验数据及文献资料, 就此吞没了他多年来苦心经营的博士学位。科学 公正 优质 高效常见的化学实验室事故及分析常见的化学实验室事故及分析n2、1998年6月乙醚燃烧 天气炎热，某高校实验室一带有通风橱的长条实验台上两头分别有两个学生在做实验，一个在做格氏反应的后处理，乙醚作为萃取剂