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文档简介
1、 1. 1. 照相机镜头相当于一个照相机镜头相当于一个_镜,来自物体的镜,来自物体的_经过镜头后会聚在经过镜头后会聚在_上,构成物体的上,构成物体的_._.胶片胶片上有一层对光上有一层对光_的物质,在曝光后发生的物质,在曝光后发生_将像记录在胶片上将像记录在胶片上. .照相机胶片上的像是照相机胶片上的像是_、_的实像的实像. .凸透凸透 2. 2. 投影仪上的镜头相当于一个投影仪上的镜头相当于一个_镜,投影仪上构镜,投影仪上构成物体成物体_、_的实像,要想得到正立的像,的实像,要想得到正立的像,幻灯片应幻灯片应_插,该安装上的平面镜的作用是插,该安装上的平面镜的作用是_方向方向. .光光胶片胶
2、片像像敏感敏感化学变化化学变化倒立倒立减少减少凸透凸透倒立倒立放大放大倒倒改动光的传播改动光的传播自主学习自主学习 预习检测预习检测 4. 4. 实像是来自物体的光经过透镜后实像是来自物体的光经过透镜后_而成的像,虚像不是而成的像,虚像不是_会聚而成的像会聚而成的像. .来来自物体的光经过凸透镜射出后会聚而成的像是自物体的光经过凸透镜射出后会聚而成的像是_,它和物体分别位于凸透镜的,它和物体分别位于凸透镜的_._.凸凸透镜成虚像时,虚像与物体位于凸透镜的透镜成虚像时,虚像与物体位于凸透镜的_._. 3. 3. 放大镜是一个放大镜是一个_镜,放大镜中看到物体镜,放大镜中看到物体_、_的虚像的虚像
3、. .凸透凸透正立正立放大放大实践光线会聚实践光线会聚实践光线实践光线实像实像两侧两侧同侧同侧情景导入情景导入 生成问题生成问题他知道透镜在生活中有哪些运用么?他知道透镜在生活中有哪些运用么?照相机照相机知识点知识点1自研互学自研互学 生成新生成新知知镜头镜头由一组透镜组成,相当于一个凸透镜,起由一组透镜组成,相当于一个凸透镜,起到成像作用。到成像作用。胶片胶片胶片上涂着一层对光敏感的物质,经过镜头胶片上涂着一层对光敏感的物质,经过镜头的光在胶片上曝光后发生化学变化,物体的像被的光在胶片上曝光后发生化学变化,物体的像被记录在胶片上。记录在胶片上。 来自物体的光经过照相机镜头后,在胶片上来自物体
4、的光经过照相机镜头后,在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的像就的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。照相机成像原理照相机成像原理照相机原理照相机原理 像是减少还是放大?像是正立还是倒立?像距像是减少还是放大?像是正立还是倒立?像距与物距哪个大?与物距哪个大? 像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?
5、察看思索:察看思索:小结:小结:成像特点:成像特点:1 1照相机成减少、倒立的像。照相机成减少、倒立的像。 2 2像距小于物距。像距小于物距。 3 3像与物体位于凸透镜的两侧。像与物体位于凸透镜的两侧。照照 相相 机机 的的 原原 理理 u2f u2f 时,成倒立减少的实像时,成倒立减少的实像照照 相相 机机 的的 运用运用 人与相机间隔在人与相机间隔在u2f u2f 的地方,调焦、调光圈的地方,调焦、调光圈. .假想象使底片上的像变大,应使相机接近人,同时假想象使底片上的像变大,应使相机接近人,同时使镜头远离底片增大暗箱长度。即运用当物距使镜头远离底片增大暗箱长度。即运用当物距变小时,像和像
6、距都变大这一原理。变小时,像和像距都变大这一原理。【例【例1 1】某人照完半身像,想再利用同一个照】某人照完半身像,想再利用同一个照相机照一张全身像,这时他应该离相机远些还相机照一张全身像,这时他应该离相机远些还是近些?同时调理调焦环,使胶片远离镜头还是近些?同时调理调焦环,使胶片远离镜头还是接近镜头?是接近镜头?【解答】人应该远离相机,同时使胶【解答】人应该远离相机,同时使胶片接近镜头。片接近镜头。【分析】从拍半身像改为拍全身像,实践上【分析】从拍半身像改为拍全身像,实践上像减少了,此时像距应该减少,同时增大物像减少了,此时像距应该减少,同时增大物距。距。镜头凸透镜镜头凸透镜反光镜反光镜光源
7、光源投影片投影片知识点知识点2 2投影仪投影仪投影仪的构造投影仪的构造.swf.swf如今的投影仪,通常与电脑相连,电脑上如今的投影仪,通常与电脑相连,电脑上的字或图画经过投影仪被放大。的字或图画经过投影仪被放大。便携式投影仪便携式投影仪镜头镜头相当相当于于像与物比像与物比较(放大较(放大或缩小)或缩小)(正立或(正立或倒立)倒立)成实成实像还像还是虚是虚像像投投影影仪仪物距物距u u与焦距与焦距f f的关系的关系像距像距v v与焦距与焦距f f的关系的关系凸凸透透镜镜放大放大倒立倒立实实像像fu2ffu2fv2f察看教室实物投影,填写下表察看教室实物投影,填写下表 投影仪成像特点投影仪成像特
8、点 像是减少还是放大?像是正立还是倒立?像像是减少还是放大?像是正立还是倒立?像距与物距哪个大?距与物距哪个大? 像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧?像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧?思索:思索:小结小结成像特点:成像特点: 1 1投影仪或幻灯机成放大、倒立的像。投影仪或幻灯机成放大、倒立的像。 2 2像距大于物距。像距大于物距。 3 3像与物体位于凸透镜的两侧。像与物体位于凸透镜的两侧。放大镜是凸透镜。放大镜是凸透镜。知识点知识点3 3放大镜放大镜把放大镜放在物体跟眼睛之间,适当调整间把放大镜放在物体跟眼睛之间,适当调整间隔,我们就能看清物体的细微之处。放大镜所成隔,我们就能看清物体的细微之处
9、。放大镜所成的像是正立、放大的像。的像是正立、放大的像。放大镜成像原理放大镜成像原理F Ff f放大镜原理放大镜原理1 1、像是减少还是放大?像是正立还是倒立?、像是减少还是放大?像是正立还是倒立?2 2、像与物体位于透镜的同侧还是两侧?、像与物体位于透镜的同侧还是两侧?察看与思索:察看与思索:小结小结成像特点:成像特点: 1 1放大镜成放大正立的虚像。放大镜成放大正立的虚像。 2 2像与物体位于凸透镜的同侧。像与物体位于凸透镜的同侧。实像:实像: 由实践光线会聚而成的由实践光线会聚而成的, ,能呈如今光屏上。能呈如今光屏上。1 1、实像、实像知识点知识点4 4实像和虚像实像和虚像虚像:虚像:
10、由反射光线或折射光线的反向延伸线相交而由反射光线或折射光线的反向延伸线相交而构成构成, ,不能呈如今光屏上。人眼逆着出射光线可不能呈如今光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。以看到虚像。2 2、虚像、虚像实像和虚像实像和虚像.swf.swf光屏能光屏能否成像否成像物和像的位置物和像的位置 应用举例应用举例实像实像虚像虚像实像与虚像的比较实像与虚像的比较能能不能不能分别位于凸分别位于凸透镜两侧透镜两侧都位于凸都位于凸透镜同侧透镜同侧照相机照相机投影仪投影仪平面镜平面镜放大镜放大镜判别下面图片中的像是虚像还是实像判别下面图片中的像是虚像还是实像投影仪成实像投影仪成实像照相机成实像照相机成实像小孔成
11、像成实像小孔成像成实像放大镜成虚像放大镜成虚像平面镜成虚像平面镜成虚像照相机:利用凸透镜能成照相机:利用凸透镜能成_、_、_。倒立倒立实像实像减少减少投影仪:利用凸透镜能成投影仪:利用凸透镜能成_、_、_。倒立倒立实像实像放大放大放大镜:利用凸透镜能成放大镜:利用凸透镜能成_、_、_。正立正立虚像虚像放大放大课堂小结课堂小结 系统归系统归纳纳1 1、照相机的镜头相当于、照相机的镜头相当于_镜,用同镜,用同一架照相机先给小华拍一张全身像后,再给他拍一架照相机先给小华拍一张全身像后,再给他拍一张半身像,那么摄影师应该一张半身像,那么摄影师应该_照相机暗照相机暗箱长度填箱长度填“拉长、拉长、“缩短、
12、缩短、“不动。不动。凸透凸透拉长拉长当堂演练当堂演练 达成目的达成目的2 2、如下图的投影仪是教学、如下图的投影仪是教学中常用的仪器,放在幻灯机上中常用的仪器,放在幻灯机上的物体的物体MNMN发出的光线经过镜头发出的光线经过镜头A A和镜子和镜子B B后,可在竖直屏幕上成后,可在竖直屏幕上成一明晰的像。一明晰的像。1 1由图可知,镜头由图可知,镜头A A是是_镜,镜子镜,镜子B B是是_镜。镜。凸透凸透平面平面2 2关于投影仪的任务原理,以下表达中正关于投影仪的任务原理,以下表达中正确的选项是确的选项是 A A、当、当uf uf 时,成正立放大的虚像时,成正立放大的虚像B B、当、当fu2f
13、fu2f u2f 时,成倒立减少的实像时,成倒立减少的实像D D、当、当fu2f fu2f 时,成倒立放大的实像时,成倒立放大的实像D D教材教材P94 “P94 “想想议议想想议议自制模型照相机自制模型照相机 解:虽然模型照相机的构造简单,却可以经解:虽然模型照相机的构造简单,却可以经过操作和察看,学习照相机的根本原理,体验操作照过操作和察看,学习照相机的根本原理,体验操作照相机的过程等等相机的过程等等. .把模型照相机对准某个人或物体,把模型照相机对准某个人或物体,拉动纸筒改动透镜和屏幕之间的间隔,就可以使物体拉动纸筒改动透镜和屏幕之间的间隔,就可以使物体在屏幕上构成一个明晰的像在屏幕上构
14、成一个明晰的像. .经过察看,可以知道,经过察看,可以知道,照相机所成的像是倒立、减少的实像照相机所成的像是倒立、减少的实像. .教材习题答案教材习题答案 1. 1.如下图,照相机的镜头相当于一个凸如下图,照相机的镜头相当于一个凸透镜,像成在照相机的底片上透镜,像成在照相机的底片上. .判别图中的树所判别图中的树所成像的正倒成像的正倒. . 解:照相时在底片上应成一个倒立、减解:照相时在底片上应成一个倒立、减少的像,即此时树所成的像应是倒立的少的像,即此时树所成的像应是倒立的. .教材教材P96“P96“动手动脑学物理动手动脑学物理2.2.凸透镜是许多光学仪器的重要元件,可以呈凸透镜是许多光学
15、仪器的重要元件,可以呈现不同的像现不同的像. .运用凸透镜,在照相机中成运用凸透镜,在照相机中成_、_立的立的_像;经过投影仪成像;经过投影仪成_、_立的立的_像;用凸透镜做放大镜时,成像;用凸透镜做放大镜时,成_、_立的立的_像像. .倒倒实实减少减少放大放大倒倒实实放大放大正正虚虚3.3.手持一个凸透镜,在室内的白墙和窗户之手持一个凸透镜,在室内的白墙和窗户之间挪动离墙近些,在墙上能看到什么?这个间挪动离墙近些,在墙上能看到什么?这个景象启发我们,阴天怎样估测凸透镜的焦距?为景象启发我们,阴天怎样估测凸透镜的焦距?为使估测结果更准确,操作时应留意什么?使估测结果更准确,操作时应留意什么?解
16、:手持凸透镜在室内的白墙和窗户之间挪动,解:手持凸透镜在室内的白墙和窗户之间挪动,移到某个位置时,窗户外的景物能在墙上构成一移到某个位置时,窗户外的景物能在墙上构成一个明晰的倒立、减少的实像个明晰的倒立、减少的实像. .阴天时可用手电筒替代太阳光来估测凸透镜的焦阴天时可用手电筒替代太阳光来估测凸透镜的焦距,为使估测结果更准确,可以多测几次再求平距,为使估测结果更准确,可以多测几次再求平均值,以减小误差均值,以减小误差. .4.4.请他根据本节课的请他根据本节课的“想想做做,试着总想想做做,试着总结照相机、投影仪或幻灯机任务时是经过怎样的结照相机、投影仪或幻灯机任务时是经过怎样的操作改动像的大小
17、的操作改动像的大小的. .解:解:1 1照相机:照相机的镜头相当于一个凸透照相机:照相机的镜头相当于一个凸透镜,来自物体的光经过镜头后会聚在照相机暗箱内镜,来自物体的光经过镜头后会聚在照相机暗箱内的胶卷上,构成一个倒立、减少的像的胶卷上,构成一个倒立、减少的像. .为了使远近为了使远近不同的景物在胶卷上都能产生明晰的像,需求旋转不同的景物在胶卷上都能产生明晰的像,需求旋转镜头上的调焦环,调理镜头到胶卷的间隔镜头上的调焦环,调理镜头到胶卷的间隔. .拍摄近拍摄近的景物时,镜头往前伸,离胶卷远一些;拍摄远的的景物时,镜头往前伸,离胶卷远一些;拍摄远的景物时,镜头往后缩,离胶卷近一些景物时,镜头往后缩,离胶卷近一些. .4.请他根据本节课的请他根据本节课的“想想做做,试着总结想想做做,试着总结照相机、投影仪或幻灯机任务时是经过怎样的操照相机、投影仪或幻灯机任务时是经过怎样的操作改动像的大小的作改动像的大小的. 解:解:2投影仪或幻灯机:投影仪的镜头相当投影仪或幻
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