高中生物《第五章 第一节 生态系统的结构》课件2 新人教版必修3

1、 第三节 生态系统温故知新温故知新一、生态系统的范围一、生态系统的范围 生物群落与无机环境相互影响、相互作生物群落与无机环境相互影响、相互作用而形成的统一整体，叫做用而形成的统一整体，叫做生态系统生态系统。 地球上全部的生物（包括人）及其无地球上全部的生物（包括人）及其无机环境构成机环境构成生物圈生物圈；生物圈是地球上最；生物圈是地球上最大的生态系统。大的生态系统。 生物圈由许多大大小小的生态系统组生物圈由许多大大小小的生态系统组成。成。 下列各组合中，是何关系（种群、群落、生下列各组合中，是何关系（种群、群落、生态系统）？态系统）？1 1、一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟、一块棉田中的

2、所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜棉蚜 2 2、一块农田中的所有小麦、一块农田中的所有小麦、 小黑麦及其无机小黑麦及其无机环境环境3 3、一片原始森林中的全部动物和绿色植物、一片原始森林中的全部动物和绿色植物 4 4、昆明湖中的全部生物、昆明湖中的全部生物 5 5、密云水库中的全部生物及其无机环境、密云水库中的全部生物及其无机环境 6 6、阳光下的一杯池塘水、阳光下的一杯池塘水种群种群生态系统生态系统群落群落生态系统生态系统生态系统生态系统一片草原一片草原一个湖泊一个湖泊一块农田一块农田生生物物圈圈自然生态系统水域生态系统海洋生态系统淡水生态系统陆地生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统冻原

3、生态系统人工生态系统农田生态系统人工林生态系统果园生态系统城市生态系统 生态系统中有无机环境生态系统中有无机环境, ,还有大还有大量的植物、动物、微生物，为什么量的植物、动物、微生物，为什么缺一不可？它们各有什么重要的作缺一不可？它们各有什么重要的作用。相互之间关系如何呢？用。相互之间关系如何呢？ 生态系统的成分生态系统的成分生态系统的结构生态系统的结构 食物链、食物网。食物链、食物网。生态系统的成分生态系统的成分生物成分生物成分生产者消费者分解者非生物成分非生物成分非生物物质和能量无机物质无机物质: :气候因素气候因素: :非生物的成分非生物的成分有机物质有机物质: :水、空气、矿物营养等水

4、、空气、矿物营养等 阳光、降水、温度、风等阳光、降水、温度、风等蛋白质、糖类、脂类和腐殖质蛋白质、糖类、脂类和腐殖质等等能能将将无机物合成有机物的生物。无机物合成有机物的生物。绿色植物绿色植物(主要主要)：硝化细菌，铁细菌等：硝化细菌，铁细菌等：生产者：生产者：（自养型）（自养型）生态系统中的主要成分生态系统中的主要成分光合作用光合作用化能合成作用化能合成作用, ,也是必备成分也是必备成分、所有的植物都是生产者吗？、所有的植物都是生产者吗？菟丝子菟丝子寄生植物菟丝子属于消费者。寄生植物菟丝子属于消费者。生产者制造的有生产者制造的有机物除一部分用于自机物除一部分用于自身的生命活动消耗外，身的生命

5、活动消耗外，用于长身体的那一部用于长身体的那一部分有机物可以被动物分有机物可以被动物作为食物。作为食物。动物直接或间接动物直接或间接以植物作为食物，它以植物作为食物，它们是生态系统中的消们是生态系统中的消费者。费者。直接或间接以植物为食的生物。直接或间接以植物为食的生物。消费者消费者消费者：消费者：n生产者生产者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者（异养（异养型）型） 如鱼类，鸟类，两栖类，爬行如鱼类，鸟类，两栖类，爬行类，哺乳类等动物。类，哺乳类等动物。 消费者消费者归类：归类：异养型异养型生物生物( (主要是动物主要是动物, ,还有寄还有寄生生物生生物) ) 作用：

6、作用：加快生态系统的物质循环，有利加快生态系统的物质循环，有利于生产者的传粉或种子的传播于生产者的传粉或种子的传播分分类类初级消费者初级消费者( (植食性动物植食性动物):):次级消费者次级消费者( (肉食性动物肉食性动物1):1):三级消费者三级消费者( (肉食性动物肉食性动物2):2):2.所有的动物都是消费者吗所有的动物都是消费者吗?蜣螂蜣螂蚯蚓蚯蚓腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。猪笼草猪笼草分解者：分解者： 能能将将动植物的遗体、排除物和残落物中所含有动植物的遗体、排除物和残落物中所含有的有机物逐渐分解为无机物的细菌和真菌的有机物逐渐分解为无机物

7、的细菌和真菌( (异养异养型）型）营腐生生活的细菌、真菌等微生物营腐生生活的细菌、真菌等微生物灵芝毛头乳菇也是生态系统的必备成分也是生态系统的必备成分所有微生物都是分解者吗所有微生物都是分解者吗? ? 硝化细菌属于生产者，寄生细菌属硝化细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者，腐生细菌和真菌属于分解于消费者，腐生细菌和真菌属于分解者者 生生 产产 者者 食物、氧气、栖所食物、氧气、栖所消消 费费 者者传粉、受精、种子传播传粉、受精、种子传播遗遗体体 遗遗体体 呼呼吸吸呼呼吸吸无机环境无机环境 （CO2） （CO2）（CO2）分解者分解者光光合合作作用用生产者、消费者、分解者的关系生产者、消费者、分解

8、者的关系：生产者生产者分解者分解者消费者消费者无机环境无机环境生态系统中的各成分之间关系生态系统中的各成分之间关系捕食捕食遗体、枯叶落叶遗体、枯叶落叶遗体、排遗物遗体、排遗物呼吸呼吸作用作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合光合作用作用请用线条将其中的联系表示出来请用线条将其中的联系表示出来猪笼草猪笼草蘑菇蘑菇硝化细菌硝化细菌蚯蚓蚯蚓生产者生产者消费者消费者分解者分解者生产者生产者消费者消费者分解者分解者同化同化方式方式生物生物种类种类功能功能联系联系绿色植物绿色植物自养型的细菌自养型的细菌各类动物各类动物食食虫虫植物植物寄生菌类寄生菌类主要是腐生菌类主要是腐生菌类腐生动物腐生动物(蚯蚓蚯蚓

9、蜣螂等蜣螂等)异养型异养型异养型异养型自养型自养型制造有机物，制造有机物，为消费者提供为消费者提供食物和栖息场所食物和栖息场所利于植物的传利于植物的传粉、受精、种粉、受精、种子传播子传播将将动植物的遗体动植物的遗体分解成无机物分解成无机物生产者、消费者和分解者生产者、消费者和分解者是紧密联系、缺一不可的。是紧密联系、缺一不可的。水晶球样的生态系统水晶球样的生态系统 家庭摆设：家庭摆设： 该该球球密封，内装有水，密封，内装有水，两三条鱼两三条鱼( (虾虾) )，生长着水，生长着水藻，底部有珊瑚和泥沙藻，底部有珊瑚和泥沙 为什么球内的水藻和小鱼能够生长呢？思考思考: （二）食物链、食物网（二）食物

10、链、食物网（生态系统的营养结构（生态系统的营养结构）什么叫食物链？什么叫食物链？在生态系统中，各种生物之间由于食物在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。关系而形成的一种联系。n生产者生产者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者第一第一营养级营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级营养级：营养级： 食物链中的一个个环节称营养食物链中的一个个环节称营养 级，它是指处于食物链同一环级，它是指处于食物链同一环 节上所有生物的总和。节上所有生物的总和。请观察下面几张图片请观察下面几张图片植物植物蝉蝉螳螳螂螂黄雀黄雀 根据上面图片，你能不能

11、用大家熟悉的一条成语来表示根据上面图片，你能不能用大家熟悉的一条成语来表示它们之间的关系呢它们之间的关系呢? ?想一幻灯片 2想“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”是大家熟是大家熟悉的成语。你能据此写出一条完整的食悉的成语。你能据此写出一条完整的食物链吗？并注明各生物的营养级。物链吗？并注明各生物的营养级。注意：注意： （1 1）一条完整的食物链从）一条完整的食物链从第一营养级（生第一营养级（生产者）产者）开始。开始。（2 2）分解者不参与食物链的组成。）分解者不参与食物链的组成。（3 3）食物链中箭头的含义：方向代表）食物链中箭头的含义：方向代表能量流动能量流动的方向的方向, ,同时体现

12、同时体现捕食捕食与与被捕食被捕食的关系。的关系。植物植物蝉螳螂黄雀（第一营养级）（第一营养级）（第二营养级）（第二营养级）（第三营养级）（第三营养级）（第四营养级）第四营养级）食物网食物网在一个生态系统中，许多食物在一个生态系统中，许多食物链彼此交错，形成食物网。链彼此交错，形成食物网。草草 兔兔 鹰鹰草草 兔兔 狐狐草草 鼠鼠 狐狐草草 鼠鼠 鹰鹰 草草 鼠鼠 蛇蛇 鹰鹰思考（一般最多不超过五级）（一般最多不超过五级）各种生物处营养级的级别各种生物处营养级的级别, ,是否一成不变？是否一成不变？一条食物链的营养级能不能无限多？一条食物链的营养级能不能无限多？生态系统中因某种生物的减少对其他生

13、物的影生态系统中因某种生物的减少对其他生物的影响：响：1、第一营养级减少，其他营养级的生物都将减、第一营养级减少，其他营养级的生物都将减少。少。2、“天敌天敌”减少，被食者先增后减，最后稳定。减少，被食者先增后减，最后稳定。 蚱蜢蚱蜢蜥蜴蜥蜴蛇蛇 绿色植物绿色植物食草籽的鸟食草籽的鸟 兔兔 鹰鹰 3 3. .在一个复杂的食物网中，当某种群因为某种原因而发生数量变化，应该视具体食物链而定。当某种群因为某种原因而发生数量变化时，对另一种生物种群数量的影响沿不同食物链分析结果不同时，一般应该遵循以下规律： 以中间环节少的作为分析的依据，考虑的方向和顺序应该从高营养级依次到低营养级。 生产者相对稳定，

14、即生产者比消费者稳定得多，所以，当某一种群数量发生变化时，一般不用考虑生产者的数量变化（当然也要视具体情况而定）。 处于高营养级的种群，其食物有多种来源时，若其中某一食物链中断，则该种群的数量不会发生较大的变化。 浮游植物大鱼小鱼企鹅虎鲸海豹磷虾须鲸小鱼甲 例例 . .根据下列南极食物网图回答：假设由于某种原因大鱼全部死亡，试问对磷虾的数量有何影响？解析解析：本食物网中共牵扯5 条食物链，均为从生产者开始至虎鲸结束。从食物来源和天敌危害两方面考虑： 当大鱼全部死亡后，大量浮游动物得到生存，并捕食大量浮游植物，使浮游植物减少，导致得不到充足食物的磷虾减少。 浮游植物大鱼小鱼企鹅虎鲸海豹磷虾须鲸小

15、鱼甲 例例 . .根据下列南极食物网图回答：假设由于某种原因大鱼全部死亡，试问对磷虾的数量有何影响？ 当大鱼全部死亡后，中间这条食物链中断，虎鲸只能从两侧的食物链捕食，对左侧食物链来说，虎鲸较多地捕食须鲸，使须鲸数目减少，从而使磷虾的数目增多。 浮游植物大鱼小鱼企鹅虎鲸海豹磷虾须鲸小鱼甲 例例 . .根据下列南极食物网图回答：假设由于某种原因大鱼全部死亡，试问对磷虾的数量有何影响？ 当大鱼死亡后，浮游动物会增多，使须鲸捕获浮游动物的机会增多，从而减少了对磷虾的捕食，使磷虾的数目增多。 浮游植物大鱼小鱼企鹅虎鲸海豹磷虾须鲸小鱼甲 例例 . .根据下列南极食物网图回答：假设由于某种原因大鱼全部死亡

16、，试问对磷虾的数量有何影响？ 以上分析中，、与、得出两种相反的结论，但由上述规律可知，只有第种分析方法是正确的，所以结果是磷虾的数量增多。 当大鱼全部死亡之后，中间食物链中断导致虎鲸数量减少，须鲸数量增多，从而导致磷虾数量减少。生态系统中食物链生态系统中食物链_，食物网越食物网越_, _, 生态系统生态系统抵抗外界干扰的能力抵抗外界干扰的能力_。 食物链和食物网是生态系统的食物链和食物网是生态系统的_。 生态系统的生态系统的物质循环物质循环和和能量流动能量流动就是沿着这种渠道就是沿着这种渠道进行的。进行的。营养结构营养结构越多越多复杂复杂越强越强1.1.此食物网有此食物网有_ _ _ _ _

17、_ 条食物链条食物链, ,其中能量损失最少的一条是其中能量损失最少的一条是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.2.食物网中蜘蛛和青蛙的关系是食物网中蜘蛛和青蛙的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.3.猫头鹰共占有猫头鹰共占有_ _ _ _ _ _ _个营养极个营养极, ,它们分别是它们分别是_ _ _ _ _ _ _4.4.该草原生态系统中所有生物共同组成一个该草原生态系统中所有生物共同组成一个_ _ _ _ _ _ _ _ _5.5.图中箭头除表示相关两种生物之间捕食与被捕食的关系外图中箭头除表示相关两种生物之

18、间捕食与被捕食的关系外, ,还还表示生态系统中表示生态系统中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _流动的方向流动的方向. .9捕食和竞争捕食和竞争四四 三、四、五、六三、四、五、六生物群落生物群落 能量能量1 1绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合 作用；在无光条件下却能在无光条件下却能在水中作用；在无光条件下却能在无光条件下却能在水中 摄食有机成分。在生态系统中它（摄食有机成分。在生态系统中它（ ） A A是生产者是生产者 B B既是分解者又是消费者既是分解者又是消费者 C C是分解者是分解者 D D既是生产者又是分解者

19、既是生产者又是分解者2 2下列各组生物中，全部属于生产者的一组是下列各组生物中，全部属于生产者的一组是( )( ) A A硝化细菌、紫菜、地衣硝化细菌、紫菜、地衣 B B木耳、团藻、白菜木耳、团藻、白菜 C C衣藻、小麦、醋酸菌衣藻、小麦、醋酸菌 D D海带、苹果树、酵母菌海带、苹果树、酵母菌3 3生态学中对生态系统的成分划分的依据是（生态学中对生态系统的成分划分的依据是（ ） A A结构特点结构特点 B B营养功能营养功能 C C对环境的适应对环境的适应 D D生理功能生理功能D DA AB B4 4下列各项中能正确表示一条食物链的是（下列各项中能正确表示一条食物链的是（ ） A A草草兔兔

20、狼狼细菌细菌 B B阳光阳光草草兔兔狼狼 C C草草食草昆虫食草昆虫青蛙青蛙蛇蛇鹰鹰 D D昆虫昆虫蛇蛇鹰鹰5 5细菌在生态系统中的成分中，应属于（细菌在生态系统中的成分中，应属于（ ） A.A.生产者生产者 B.B.消费者消费者 C.C.分解者分解者 D.A+B+CD.A+B+C6 6有人把水葫芦引入一个热带国家，现已堵塞航道，有人把水葫芦引入一个热带国家，现已堵塞航道， 成了河流和湖泊中行船的主要障碍。一株水葫芦可成了河流和湖泊中行船的主要障碍。一株水葫芦可 以在以在5050天产生天产生10001000个后代，其主要原因是（个后代，其主要原因是（ ） A A没有天敌没有天敌 B B气候适宜

21、气候适宜 C C生殖率高和占据生态空位生殖率高和占据生态空位 D D以上答案均正确以上答案均正确C CD DD D1、生态系统的分解者主要是指、生态系统的分解者主要是指 A、细菌、真菌等腐生微生物、细菌、真菌等腐生微生物 、细菌、真菌等寄生生物、细菌、真菌等寄生生物 C、所有微生物、所有微生物 D以动物、植物残体为生的生物以动物、植物残体为生的生物A A2.2.下列哪组生物可和无机环境组成一个生下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（态系统（ ） A A水藻、鸟水藻、鸟 B B小鱼、大鱼小鱼、大鱼 C C小草、昆虫、细菌小草、昆虫、细菌 D D水藻、虾水藻、虾C3、生态系统遭到严重破坏的重要

22、标志是、生态系统遭到严重破坏的重要标志是 A、生物种类减少、生物种类减少 B、食物网复杂化、食物网复杂化 C、 生产者遭到严重破坏生产者遭到严重破坏 D、分解者增多、分解者增多 4、食物链中处于第三营养级的生物一定是、食物链中处于第三营养级的生物一定是 A、次级消费者、次级消费者 、初级消费者、初级消费者 C、生产者、生产者D分解者分解者5、“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语中所隐含的食物，此成语中所隐含的食物链具有的营养级数至少为链具有的营养级数至少为 A、2个个 B、3个个 C、4个个 D、5个个C CA AC C6、如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁、如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生种生物，它们之间可以形成下列几种营养结构，其物，它们之间可以形成下列几种营养结构，其中最稳定的是（中最稳定的是（ ）A、甲、甲 乙乙 丙丙 丁丁D DB、甲、甲 乙乙丙丙丁丁C、甲、甲 乙乙丙丙丁丁 D 甲甲 丁丁 乙乙丙丙1 1、如果右图是草原上部分食物、如果右图是草原上部分食物网的示意图，分析以下问题网的示意图，分析以下问题: :（l l）图中共有）图中共有_条食物链。条食物链。（2 2）猫头鹰占有）猫头鹰占有_个营养级，个营养级，分别为分别为_营养级。营养级。(3)(3)猫头鹰和蛇的关系是猫头鹰和蛇的关系是_。（4 4）次