冀教版五年下倒数的认识课件

1、冀教版五年下倒数的认识课件教学目标教学目标 1.1.在计算、比较、观察中，发现倒数的在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。特征并理解倒数的意义。 2.2.掌握求一个数的倒数的方法。掌握求一个数的倒数的方法。 3.3.能较熟练地写出一个数的倒数。能较熟练地写出一个数的倒数。 口算下列各题。口算下列各题。1455417101071313看看得数有什么特点？看看得数有什么特点？引引 入入111乘积是乘积是 1 的两个数互为倒数。的两个数互为倒数。 互为倒数。互为倒数。710 的倒数是的倒数是( ) ， 107107 的倒数是的倒数是( ) 。 71031 的倒数是的倒数是( ) ，

2、33 的倒数是的倒数是( ) 。 31请你说出互为倒数的任意两个数。请你说出互为倒数的任意两个数。写出写出 、 的倒数。的倒数。例例 题题27 的倒数是的倒数是( ) 。 72728998 的倒数是的倒数是( ) 。 89 1的的倒数是倒数是( )。 0有没有倒数有没有倒数,为什么？为什么？ 0 作分母无意义。作分母无意义。 0 ( 任何数任何数 ) 1讨论：讨论：0 没有倒数，因为没有倒数，因为1请你观察上面两道题，说一说怎样求一个数的倒数请你观察上面两道题，说一说怎样求一个数的倒数 ？ 求一个数求一个数 的倒数的倒数 ，只要把这个数的分子、，只要把这个数的分子、 分母调换位置。分母调换位置

3、。 ( 0除外除外 ) 乘积是乘积是 1 的两个数互为倒数。的两个数互为倒数。一、口算下列个各题：二、把下列小数和带分数化成分数 0.5 = 0.75 =127-126 = 52+53=7557=27 27 =212=321=一、口算下列个各题：二、把下列小数和带分数化成分数 0.5 = 0.75 =127-126 = 52+53=7557=27 27 =212=321=111121432535一十天口口口天天十一3434分子分母调换位置的倒数是分子分母调换位置的倒数是求倒数的方法：求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置 探究题：831.1.什么叫做互为倒数？什么叫做互为倒

4、数？2.2.互为倒数应具备什么条件？互为倒数应具备什么条件？3.3.得数是得数是1 1的两个数一定是的两个数一定是 互为倒数吗？为什么？互为倒数吗？为什么？4.4.互为倒数中的互为你是怎样理解？互为倒数中的互为你是怎样理解？ 是是 倒数对吗？为什么？倒数对吗？为什么？5.5.整数有倒数吗？举例说明？整数有倒数吗？举例说明？ 是不是每个整数都有倒数？是不是每个整数都有倒数？6.6.怎么来判断两个数是互为倒数？怎么来判断两个数是互为倒数？判断下列各题（对错）1.得数是1的两个数是互为倒数 （ ）2.12 =1 12是倒数 （ ）3.2.5的倒数是 （ ）4.整数a的倒数是 （ ）12152a1判断

5、下列各题（对错）1.得数是1的两个数是互为倒数 （ ）2.12 =1 12是倒数 （ ）3.2.5的倒数是 （ ）4.整数a的倒数是 （ ）12152a1判断下列各题（对错）1.得数是1的两个数是互为倒数 （ ）2.12 =1 12是倒数 （ ）3.2.5的倒数是 （ ）4.整数a的倒数是 （ ）12152a1判断下列各题（对错）1.得数是1的两个数是互为倒数 （ ）2.12 =1 12是倒数 （ ）3.2.5的倒数是 （ ）4.整数a的倒数是 （ ）12152a1判断下列各题（对错）1.得数是1的两个数是互为倒数 （ ）2.12 =1。12是倒数 （ ）的倒数是 （ ）4.整数a的倒数是 （ ）12152a15.30 = 1。所以说： 30和 都是互为倒数 （ ）3013016.求一个数（0除外）的倒数只要把分子、分母调换位置。（ ）5.30 = 1。所以说： 30和 都是互为倒数 （ ）3013016.求一个数（0除外）的倒数只要把分子、分母调换位置。（ ）5.30 = 1。所以说： 30和 都是互为倒数 （ ）3013016.求一个数（0除外）的倒数只要把分子、分母调换位置。（ ） 52直接求出下列各数的倒数：83531.15171324.1351思考题： 一、思考下列问题： 真