高中化学《氮氧化物的产生及转化(公开课)》课件-苏教版必修1复习进程

1、高中化学氮氧化物的产生及转化(公开课)课件-苏教版必修1 氮元素的重要作用氮元素的重要作用在生产、科研领域有广泛应用在生产、科研领域有广泛应用血红蛋白中血红蛋白中含有氮元素含有氮元素氮是农作物生氮是农作物生长的必需元素长的必需元素一些含氮化合一些含氮化合物可作为航天物可作为航天飞机的燃料飞机的燃料是生命物质的重要组成元素是生命物质的重要组成元素 在我国西北有一狭在我国西北有一狭长山谷，每当牧民和牲长山谷，每当牧民和牲畜进入后，畜进入后， 风和日丽风和日丽的晴天顷刻间电闪雷鸣，的晴天顷刻间电闪雷鸣，狂风大作，人畜往往遭狂风大作，人畜往往遭雷击倒下。奇怪的是这雷击倒下。奇怪的是这里的牧草茂盛，四季

2、常里的牧草茂盛，四季常青，被当地牧民称为青，被当地牧民称为“魔鬼谷魔鬼谷”。材料材料: :雷雨发庄稼雷雨发庄稼氮气氮气与过量氧气在放电与过量氧气在放电条件下的反应条件下的反应【】 接通电源后，瓶内气体颜色有什么变化？接通电源后，瓶内气体颜色有什么变化？为什么？为什么？2. 取出试管并取出试管并敞口敞口放置在空气中看到有红棕放置在空气中看到有红棕 色的气体产生，这时什么原因？色的气体产生，这时什么原因？【实验探究实验探究】1.现有一试管二氧化氮，将其倒置于盛有一现有一试管二氧化氮，将其倒置于盛有一 定量水的烧杯中，一段时间后，观察试管定量水的烧杯中，一段时间后，观察试管 内的液面有什么变化？气体

3、颜色有何变化？内的液面有什么变化？气体颜色有何变化？3.向烧杯内滴加紫色石蕊试液溶液变成红向烧杯内滴加紫色石蕊试液溶液变成红 色，色，这是什么原因？这是什么原因？NO与与O2反应生成反应生成NO2生成生成HNO3一、氮氧化物的产生及转化一、氮氧化物的产生及转化雷雨过程中氮元素发生的变化雷雨过程中氮元素发生的变化N2与与O2NOO2NO2H2OHNO3闪电闪电矿物质矿物质硝酸盐硝酸盐请完成上述转化过程中属于离子反应的请完成上述转化过程中属于离子反应的离子方程式；标出的电子转移的方向离子方程式；标出的电子转移的方向与数目，并指出氧化剂与还原剂。与数目，并指出氧化剂与还原剂。不反应不反应不反应不反应

4、色色刺激性气味刺激性气味有毒有毒气体气体色无味色无味 毒毒 溶于水溶于水 O2 H2O化化学学性性质质物理性质物理性质NONO2 2NONO二、氮氧化物的性质二、氮氧化物的性质思考：如何收集思考：如何收集NO、 NO2气体？气体？【归纳整理归纳整理】 3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2无无有有难难二、氮氧化物二、氮氧化物1NO和和NO2(1)物理性质物理性质NONO2色态色态无色气体无色气体_色气体色气体气味气味_味味_气味气味毒性毒性有毒有毒有毒有毒红棕红棕刺激性刺激性无无 N2O俗名笑气，是一种麻醉俗名笑气，是一种麻醉剂，剂，N2O3是亚硝酸（是亚硝酸（HNO2）的酸

5、酐）的酸酐,N2O4 是无是无色气体；色气体； N2O5是硝酸的酸酐，是一种白色固体。是硝酸的酸酐，是一种白色固体。氮的其它氧化物：氮的其它氧化物：高考资源网4、二氧化氮和溴蒸气的鉴别、二氧化氮和溴蒸气的鉴别 鉴别两者不能用淀粉鉴别两者不能用淀粉KI试纸、碱溶液等。试纸、碱溶液等。NO2和溴蒸气在性质上的差异之处：和溴蒸气在性质上的差异之处： A通入水中，通入水中，NO2溶于水发生反应后溶液无色溶于水发生反应后溶液无色 而溴蒸气溶于水溶液呈橙色而溴蒸气溶于水溶液呈橙色B通入通入AgNO3溶液，有淡黄色沉淀生成的为溴蒸气溶液，有淡黄色沉淀生成的为溴蒸气 C通入通入CCl4有机溶剂中，有机溶剂中，

6、 溶于溶于CCl4而且而且CCl4溶液呈溶液呈 橙红色的为橙红色的为Br2(气气) 【阅读理解阅读理解】课本课本P971.氮氧化物有什么益处？氮氧化物有什么益处？少量的少量的NO可以促进血管扩张可以促进血管扩张少量的少量的NO可以增强免疫能力等可以增强免疫能力等制取硝酸等制取硝酸等2.氮氧化物对环境有哪些危害？氮氧化物对环境有哪些危害？3.氮氧化物的来源主要有哪些？人们采取氮氧化物的来源主要有哪些？人们采取 哪些措施防止和减少哪些措施防止和减少NOx对环境的污染。对环境的污染。环境污染环境污染硝酸型酸雨硝酸型酸雨光化学烟雾光化学烟雾臭氧层破坏臭氧层破坏治理措施治理措施1.开发清洁能源，减少排放

7、开发清洁能源，减少排放2.安装尾气转化装置安装尾气转化装置3.工业废气处理工业废气处理来源来源1.汽车尾气汽车尾气2.硝酸工厂、氮肥厂、硝酸工厂、氮肥厂、 金属的冶炼厂的废气金属的冶炼厂的废气3.氮氧化物的来源主要有哪些？人们采取氮氧化物的来源主要有哪些？人们采取哪些措施防止和减少哪些措施防止和减少NOx对环境的污染。对环境的污染。.酸雨的危害酸雨的危害 臭氧臭氧+ +碳氢化合物碳氢化合物光化学烟雾光化学烟雾3O2 2O3NO2洛杉矶光化学烟雾洛杉矶光化学烟雾臭氧层破坏臭氧层破坏O3 O2NO 汽车尾气（含烃类、汽车尾气（含烃类、CO、NO和和NO2等）是城市主要污染源之一，治理的办法等）是城

8、市主要污染源之一，治理的办法之一是在汽车排气管装上催化转化器，使之一是在汽车排气管装上催化转化器，使NO或或NO2与与CO反应生成可参与大气生态反应生成可参与大气生态循环的无毒气体，请用相应的化学方程式循环的无毒气体，请用相应的化学方程式来表示：来表示：2CO+2NO = 2CO2+N24CO+2NO2 = 4CO2+N2催化剂催化剂催化剂催化剂【】 2NO+ O2NO+ O2 2 = =2NO2NO2 23NO3NO2 2+ H+ H2 2O =O =2HNO2HNO3 3 +NO+NO三、环境污染与防治三、环境污染与防治一、氮氧化物的产生及转化一、氮氧化物的产生及转化二、氮氧化物的性质二、

9、氮氧化物的性质1.1.硝酸型酸雨硝酸型酸雨 2.2.光化学烟雾光化学烟雾 3.3.臭氧层破坏臭氧层破坏 N N2 2NONONONO2 2HNOHNO3 3 【】 1. 1. 常温常压下，下列气体不能共存的是常温常压下，下列气体不能共存的是 A ASOSO2 2与与O O2 2 B BNONO2 2与与NONO C CO O2 2与与N N2 2 D DNONO与与O O2 22 2下列气体溶解于水，没有发生氧化还原下列气体溶解于水，没有发生氧化还原 反应的是反应的是 A ASOSO2 2溶解于水溶解于水 B BNONO2 2溶解于水溶解于水 C CCOCO2 2溶解于水溶解于水 D DClC

10、l2 2溶解于水溶解于水D DACAC3、某无色混合气体中可能含有、某无色混合气体中可能含有Cl2 、O2 、 SO2 、NO 、NO2 中的两种或多种气体。中的两种或多种气体。 现将此混合气体通过品红溶液后，品红现将此混合气体通过品红溶液后，品红 溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很 快变为红棕色。对于原混合气体成分的快变为红棕色。对于原混合气体成分的 判断中正确的是判断中正确的是 A 肯定有肯定有SO2 和和NO B 肯定没有肯定没有Cl2 、O2和和NO2 C 可能有可能有Cl2和和O2 D 肯定只有肯定只有NOAB4 4、选用下列物质填空（、选用下列物质填空（） 二氧化碳二氧化碳 二氧化硫二氧化硫 氮氧化物氮氧化物 会破坏臭氧层的物质是会破坏臭氧层的物质是 导致光化学烟雾的物质是导致光化学烟雾的物质是 造成酸雨的物质是造成酸雨的物质是 5 5、盛有、盛有NONO和和NONO2 2的混合气体的量筒倒立在的混合气体的量筒倒立在 盛有水的水槽中，过一段时间后，量盛有水的水槽中，过一段时间后，量 筒内的气体体积减小为原来