7.3.2 生物进化的历程-人教版八年级下册生物课件(共26张PPT)

1、1.1.概述生物进化的主要历程。概述生物进化的主要历程。2.2.举例说出研究生物进化的方法举例说出研究生物进化的方法3.3.列举生物进化的证据。列举生物进化的证据。概述生物进化的主要历程。概述生物进化的主要历程。科学家根据化石,运用比较的方法研究郑氏始 也鸟,它可能是由爬行动物进化来的。1 1阅读教材阅读教材5757页到页到5858页的内容，然后完成下列问题。页的内容，然后完成下列问题。（1 1）化石：生物的）化石：生物的_、_和和_，由于种种原因，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。（2 2）填表。）填表。（3 3）始祖鸟和

2、鸟类相同的特征：被覆）始祖鸟和鸟类相同的特征：被覆_，有，有_，嘴呈，嘴呈_。始祖鸟和爬行类相同的特征：前肢末端有。始祖鸟和爬行类相同的特征：前肢末端有_，_的末端有的末端有_，有，有_。 （4 4）比较是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以）比较是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以_，确定它们的，确定它们的_和和_之处。之处。（5 5）在研究生物进化的过程中，）在研究生物进化的过程中，_是非常重要的证据。是非常重要的证据。2 2阅读教材阅读教材6060页，完成下列问题。页，完成下列问题。生物进化的总体趋势是：生物进化的总体趋势是：_、_、_。化石化石鱼类鱼类/ /两栖类两栖类爬

3、行类爬行类/ /哺乳类哺乳类发现地层发现地层较较_ 地层地层较较_ 地层地层遗体遗物生活痕迹古老晚近地层羽毛羽毛翼翼喙状喙状指指指指爪爪牙齿牙齿 对照对照相同相同不同不同化石由简单到复杂由低等到高等由水生到陆生一、学习研究生物进化的方法一、学习研究生物进化的方法始祖始祖鸟复鸟复原图原图化石欣赏最早的被子植物化石- -四朵花辽宁古果辽宁古果中华古果中华古果十字里海果十字里海果李氏果李氏果恐恐龙龙蛋蛋化化石石恐恐龙龙足足迹迹三叶虫化石三叶虫化石不同地层化石模式图不同地层化石模式图化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成一些生物的细胞色素一些生物的细胞

4、色素c c的氨基酸比较：的氨基酸比较：注：数字表示相应物种的细胞色素注：数字表示相应物种的细胞色素c c与人的细胞与人的细胞 色素色素c c不同的氨基酸数不同的氨基酸数目。目。差异越小亲缘关系越近。差异越小亲缘关系越近。人人与与黑猩猩黑猩猩的的亲缘亲缘关系最近关系最近，与猕猴、马、果蝇和向日葵等的，与猕猴、马、果蝇和向日葵等的亲缘关系越来越远。亲缘关系越来越远。2.根据上述两个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的根据上述两个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？推测？三三. .探究探究（一）（一）.资料分析：资料分析：认真阅读认真阅读P57-58的资料分析，完成下列讨论。的资料分析，完成下

5、列讨论。1.上述两个资料中，在研究生物进化问题时科学家各采用上述两个资料中，在研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法？这些方法有什么共同之处？了什么方法？这些方法有什么共同之处？在资料1中,科学家采用了比较化石的研究方法,即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序,从而判断动物的进化顺序的方法,在资料2中,利用组成生物体的一些重要物质的差异性,来比较生物之间的亲缘关系。生物是不断进化的,而且它们之间存在一定的亲缘关系,资料1表明,鱼类,两栖类,爬行类和哺乳类的进化顺序为:鱼类两栖类爬行类哺乳类;资料2表明,人与黑猩猩的亲缘关系最近,与马次之,与果蝇,小麦,向日葵和酵母菌的亲缘关系则较远。根据

6、资料,对生物进化的历程可以作出如下的推测:鹰的翅膀鹰的翅膀马的前肢马的前肢 蝙蝠的前肢蝙蝠的前肢说明：它们可能是由（ ）进化来的几种脊椎动物和人的胚胎发育的比较鱼 蝾螈 乌龟鸡猪牛兔人以上寻找生物进化证据的过程以上寻找生物进化证据的过程中，中，科学家使用科学家使用哪哪一种一种共同的共同的方法方法？ 比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。科学方法 比较动动植植物物进进化化树树原始苔藓原始苔藓原始蕨类原始蕨类原始藻类原始藻类裸子植物裸子植物被子植物被子植物动物进化的历程：动物进化的历程：原始单细胞原始单细胞腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物

7、环节动物环节动物软体动物软体动物节肢动物节肢动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类无脊椎动物：无脊椎动物：脊椎动物：脊椎动物：一、学习研究生物进化的方法一、学习研究生物进化的方法比较法比较法化石：生物的遗体、遗物或生活痕迹。化石：生物的遗体、遗物或生活痕迹。 二、生物进化的大致历程二、生物进化的大致历程 1.1.动物的进化历程和植物的进化历程动物的进化历程和植物的进化历程2.2.生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。低等到高等、由水生到陆生。1支持假说A的证据有：2支持假说B的证据有：1、2、34、5、61 1关于化

8、石的说法，不正确的是（关于化石的说法，不正确的是（ ）A A化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的B B生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石C C化石是经过若干万年的复杂变化形成的化石是经过若干万年的复杂变化形成的D D有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老2 2始祖鸟与爬行动物的相同之处是（始祖鸟与爬行动物的相同之处是（ ）A A被覆羽毛被覆羽毛 B B前肢形成翅膀前肢形成翅膀C C口腔中具有牙齿口腔中具有牙齿D D嘴的外形像鸟喙嘴的外形像鸟喙3 3右图表示几类哺乳右图

9、表示几类哺乳动物的起源情况，对动物的起源情况，对此图的分析正确的此图的分析正确的是（是（ ）A A原始哺乳动物为适应不同环境而进化为现存的各类哺乳动物原始哺乳动物为适应不同环境而进化为现存的各类哺乳动物B B现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果C C生物通过定向的变异适应变化的环境生物通过定向的变异适应变化的环境D D在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物1 1在研究生物进化的过程中，在研究生物进化的过程中，_是非常重要的证据。是非常重要的证据。2 2地球上现存的生物都是地球上现存的生物都是_的结

10、果。的结果。3 3对生物进化问题的研究，最重要的方法之一是比较，通过对对生物进化问题的研究，最重要的方法之一是比较，通过对不同年代化石的不同年代化石的_比较，以及对现存生物种类的比较，以及对现存生物种类的_比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。4 4脊椎动物的进化历程是，古代的鱼类进化成古代的脊椎动物的进化历程是，古代的鱼类进化成古代的_，之后又出现了爬行类，古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的，之后又出现了爬行类，古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的_，另一支进化成胎生哺乳的，另一支进化成胎生哺乳的_。5 5一般来说，生物进化的总体趋势，是由一般来说，生物进

11、化的总体趋势，是由_到到_、由、由_到到_，由，由_到到_。6 6古生物学家在研究化石的过程中发现，各类生物的化石在地古生物学家在研究化石的过程中发现，各类生物的化石在地层里出现有一定的规律：在越早形成的地层里，形成化石的生物层里出现有一定的规律：在越早形成的地层里，形成化石的生物种类越种类越_越越_，在越晚近的地层里，发现成为化，在越晚近的地层里，发现成为化石的生物种类越石的生物种类越_越越_。化石化石进化进化纵向纵向 横向横向鸟类鸟类哺乳类哺乳类两栖类两栖类复杂复杂简单简单高等高等低等低等陆生陆生水生水生简单简单低等低等复杂复杂高等高等如果在某地区找到下列生物化石，请你按其在地层如果在某地

12、区找到下列生物化石，请你按其在地层中出现的先后顺序，把它们填写在相应的地层中（下中出现的先后顺序，把它们填写在相应的地层中（下表表1 13 3行，每行代表一个地层，且由行，每行代表一个地层，且由1 1到到3 3地层形成得地层形成得越来越早）。化石种类：三趾马化石、鱼类化石、恐越来越早）。化石种类：三趾马化石、鱼类化石、恐龙化石、古苔藓植物化石、古蕨类植物化石、种子蕨龙化石、古苔藓植物化石、古蕨类植物化石、种子蕨化石。化石。动物所在的地层动物所在的地层 植物所在的地层植物所在的地层7 7细胞色素细胞色素C C是构成生物体的一种重要蛋白质，它是由许多氨基是构成生物体的一种重要蛋白质，它是由许多氨基

13、酸组成的。科学家通过分析比较马、驴、兔、蛇、龟和鲸酸组成的。科学家通过分析比较马、驴、兔、蛇、龟和鲸6 6种动种动物的细胞色素物的细胞色素C C，发现马的细胞色素，发现马的细胞色素C C和其他五种动物细胞色素和其他五种动物细胞色素C C的氨基酸有一些差异，其中马与驴有个氨基酸不同，与兔有的氨基酸有一些差异，其中马与驴有个氨基酸不同，与兔有6 6个不同，与蛇有个不同，与蛇有2222个不同，与龟有个不同，与龟有1111个不同，与鲸有个不同。个不同，与鲸有个不同。（1 1）基于这些数据，与马亲缘关系最近的是）基于这些数据，与马亲缘关系最近的是_，最远的，最远的是是_。（2 2）你认为以上资料涉及的研

14、究方法是）你认为以上资料涉及的研究方法是_。（3 3）你认为这种方法能确定生物在进化过程中的亲缘关系吗？）你认为这种方法能确定生物在进化过程中的亲缘关系吗？为什么？为什么？ 通过比较生物体的物质组成，可以确定它们之通过比较生物体的物质组成，可以确定它们之间的间的亲缘亲缘关系。即关系。即物质组成越相似物质组成越相似，说明它们的，说明它们的亲缘关系越近亲缘关系越近。（4 4）如果马、驴和蛇这三种动物是由一个共同的）如果马、驴和蛇这三种动物是由一个共同的祖先进化而来的，模仿教材中生物进化的大致过程图，画出马、祖先进化而来的，模仿教材中生物进化的大致过程图，画出马、驴和蛇的驴和蛇的进化历程。进化历程。蛇驴比较