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文档简介

1、寓言：寓言：是用假托的故事来说明某种是用假托的故事来说明某种道理，达到劝诫、教育或讽刺目的的文学道理，达到劝诫、教育或讽刺目的的文学作品。作品。本文选自支谦译本文选自支谦译佛说义经佛说义经镜面正经镜面正经。它是一则著名的寓言故事。它是一则著名的寓言故事。1、认识、认识13个生字，会写个生字，会写8个生字。个生字。2、熟读课文，做到正确、流利、有、熟读课文，做到正确、流利、有感情。感情。3、学习课文，初步懂得寓言道理。、学习课文，初步懂得寓言道理。1自读课文，注意圈画二类字自读课文，注意圈画二类字的读音。的读音。2思考：课文讲了一件什么事。思考：课文讲了一件什么事。 时间：时间：5分钟分钟摸摸

2、服服乘乘根根差差错错堵堵齿齿棍棍盲盲谁读谁读得准得准象象柱柱栓栓棍棍木棍木棍 光棍光棍木木昆昆+ +第二个盲人摸到的是大象的耳朵第二个盲人摸到的是大象的耳朵第三个盲人摸到的是大象的腿第三个盲人摸到的是大象的腿彳彳 亻亻 氵氵 扌扌主主 柱柱第四个盲人摸到了大象的肚子第四个盲人摸到了大象的肚子墙墙墙角墙角 围墙围墙最后一个盲人摸到了大象的尾巴最后一个盲人摸到了大象的尾巴绳绳蝇蝇绳子绳子 细绳细绳苍蝇苍蝇 蝇子蝇子 第一位第一位 象牙象牙 像根棍子像根棍子第二位第二位 耳朵耳朵 像蒲扇像蒲扇第三位第三位 象腿象腿 像柱子像柱子第四位第四位 肚子肚子 像堵墙像堵墙最后一位最后一位 尾巴尾巴 像根绳子像根绳子五个盲人得出了五个不同的大象样子，可是没有五个盲人得出了五个不同的大象样子，可是没有一个是正确的，据说他们到现在还在争论不休一个是正确的，据说他们到现在还在争论不休呢呢 他们谁说的对呢？他们谁说的对呢？这这 是是 为为 什什 么么 呢？呢？同学们，从这个故事中你明白了什么道理，同学们，从这个故事中你明白了什么道理，你今后会么做呢？你今后会么做呢？乘凉乘凉 牵着牵着 拴着拴着 牙齿牙齿棍子棍子 柱子柱子 错了错了 绳子绳子一堵墙一堵墙 差不多差不多 不服不服盲人摸象盲人摸象 断定断定 你争我吵你争我吵绳绳 子子柱柱 子子

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