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精选优质文档-倾情为你奉上秭归县实验小学“三新”课程教学设计教学内容(课题):大字“斜钩”的写法。修改补充(甲)修改补充(乙)教学目标:1、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“斜钩”。2、 培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。3、 进一步培养学生良好的书写习惯。教学准备:1、 笔、墨、纸。2、 老师做好有关大字斜钩的写法的ppt。方法与过程设计:一、 导入:复习上节课的主要内容。板书课题。二 、新授:(一)讲解“斜钩”书写要领。1、 老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺。3、 再次范写,让学生说说自己看到的“斜钩”有什么特点,然后分小组讨论。4、 教师分析讲解:书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化。详细讲解:下笔梢重,向右下弧直行笔,到起钩处向上钩出,收笔要出尖。写戈钩关键是要呆持一定的弧度,大直、太弯都会影响整个字的美感,然后教师范写。5、指名说一说斜钩怎样书写。6、师边讲解边示范。(二)学生练习书写斜钩,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。(三)学习书写带斜钩的字。1、出示范字。2、带领学生分析书写要领。3、演示书写过程。4、学生练习书写,教
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