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文档简介
宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。5、古诗词三首、古诗词三首 杨万里(公元1127-1206年),字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人。诗以善写田园著称，南宋四大家之一。有。学习目的：学习目的： 1、正确、流利、有感、正确、流利、有感情的朗诵古诗。情的朗诵古诗。 2、借助课文注释、工、借助课文注释、工具书，或与同桌讨论，初具书，或与同桌讨论，初步了解古诗大意。步了解古诗大意。 3、背诵并默写古诗。、背诵并默写古诗。 自学指点一自学指点一 借助拼音或工具书，正确、流利的朗诵古诗，并试着给古诗划分节拍。 5分钟后检测舟舟 过过 安安 仁仁宋宋 杨万里杨万里 一叶渔船两小童，一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。不是遮头是使风。 自学指点二自学指点二 利用课文注释、工具书，或利用课文注释、工具书，或与同桌讨论，了解古诗大意。并思与同桌讨论，了解古诗大意。并思索：他从古诗中感遭到了什么？索：他从古诗中感遭到了什么？ 6分钟后检测分钟后检测一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。我好象看到了我好象看到了怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。我从中感遭到我从中感遭到了了
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