不妨让孩子回到小儿科_第1页
不妨让孩子回到小儿科_第2页
不妨让孩子回到小儿科_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、不妨让孩子回到小儿科昨天作业：已知2÷7=0.285714285714，请问小数部分第2013位数字是几？为什么？已知1÷14=0.0714285714285，请问小数部分第2013位数字是几？为什么？这类对于多数孩子解决起来都很困难的题目，我大多都要提前一天布置下去，为的就是给孩子留下足够长的思考时间，他们也可以借助他人的力量去真正搞明白。今天一上课，我先了解一下孩子做的情况，不出所料，只有十一只小手高高举起，这其中还不乏似懂非懂之辈，孩子们瞪大了眼睛，他们等着我的讲解。“好，下面咱们先把自己的思维拉到二年级：东东爸爸新开的理发店今天要开业了，店门口要挂上许多彩旗，告诉你

2、彩旗是按照3黄2绿2红的颜色来挂，请问第23面彩旗是什么颜色？为什么？”我话声一落，豆包们一片唏嘘，“这么简单！太小儿科了！322=7（面）这是一组旗的面数，再用23÷7=3（组）2（面），余数是2，那么第23面彩旗跟每组彩旗里的第2面颜色相同，所以第23面旗应该是黄颜色。”我很开心，孩子们竟然能够完整地解决此类“周期问题”，再来一个：“东东爸爸新开的理发店今天要开业了，店门口要挂上许多彩旗，东东先挂了5面红旗，再按照3黄2绿2红的颜色来挂，请问第23面彩旗是什么颜色？为什么？”豆包们的意见开始有分歧，有说跟上题一样的，有说不一样的，我让孩子再次读题，并且重读“先”和“再”两字，达到

3、理解题意，体会此题跟上题的区别，还好，豆包们终于明白要先从23里去掉先挂上的5面红旗，再按3黄2绿2红的规律来挂，即23-5=18（面），322=7（面），再用18÷7=2（组）4（面），那么第23面旗与每组里第四面彩旗的颜色相同，它应该是绿颜色的。“那么，我们再想想，昨天作业里的两个题目是否跟这俩小儿科的题目有相似之处呢？虽说是让你算出小数部分的第2013位数字，是不是同样有规律呢？”“看，第一个挂彩旗的题目，实际上就是昨天哪个题目呀？第二个挂彩旗的题目，又是哪个题目呢？”我这么一问，豆包们眨巴着眼睛，再轻拍下脑袋，哦！想起来了！2013÷6的余数是几，那么0.285714285714的小数部分第2013位数字跟循环节里的第几个数字一样。同样，要知道0.0714285714285的小数部分第2013位数字，就得先把循环节之前的数字位数去掉，即看一下（2013-1）÷6 的余数就明白了。感悟：“授人以鱼不如授之以渔”，当孩子们遇到一时半会儿不能理解的题目，我们不妨带孩子去想一下前面他们已经学过但又忘记的知识，使孩子的思维重新回到原出发点，去回顾总结解题方法，再回到现在的问题当中来，尝试用原来的方法、技巧解决问题，比一味就题讲题效果要好得

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论