部编版小学六年级语文下册第四单元自我检测【含答案】

1、部编版小学六年级语文下册第四单元自我检测【含答案】（时间：90分钟分数：100分）一、读句子，根据拼音写词语。（4分）李大钊被捕后，残暴的匪徒像móu（ ）一般折磨他，但他却始终保持冷静。最后，敌人对他zhíxín（ ）了jioxín（ ），李大钊英勇xshn（ ）。二、选择正确的词语，用“”标出来。（8分）1.父亲保持着他那惯有的（严肃严峻）态度，没有向他们讲任何道理。2.用这样的方法，寄托我们的（哀悼哀思），使整个人民团结起来。3.我的心（猛烈激烈剧烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。4.战士用惊人的毅力（支持支撑）着自己的生命，但是一倒下去就再

2、也起不来了。三、在下面一段话中的括号里填上合适的关联词，再选一组关联词造句。（9分）（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出都行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。四、按要求写句子。（12分）1.为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句）2.我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用关联词合并句子）3.我禁不住问他：“老班长，你为什么不吃鱼啊？”（改为转述句）五、把下列诗句补充完整。（8分）1.大漠沙如雪，。2.，要留清白在人间

3、。3.有意栽花花不发，。4.，事非经过不知难。六、下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺序排列是。（4分）A.我和他的关系不一般。B.我和他的关系很不一般。C.我和他的关系很一般。D.我和他的关系一般。七、语言应用。（8分）英国诗人莫瑞是一个木匠的儿子，有一次，他遇到一个贵族子弟，这个傲慢的家伙想借机嘲笑诗人，于是他高声问道：“阁下的父亲是不是个木匠？”诗人答道：“是的”。贵族子弟挖苦说：“那他怎么没有把你培养成木匠？”请你代诗人莫瑞写几句话来反击贵族子弟。莫瑞反问：“”“那当然。”这位贵族子弟傲气十足地回答。莫瑞答道：“”八、阅读短文，完成练习。（16分）老山界（节选）满天都是星光，火

4、把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的。大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。

5、但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。1.文中两次提到“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么。（6分）第一次：第二次：2.从文中哪些地方可以看出路陡山高？试举例说明。（5分）3.下列对战士们翻山时的喊声、笑声的理解最正确的一项是（ ）。（6分）A.表明红军战士虽然浑身紧张，但因后有敌人，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。B.表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。C.表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观

6、精神。D.表现了红军战士在困境中爱开玩笑的心态。九、作文。（30分）题目：我的提示：横线上可填上“爱好、梦想、烦恼”等词。要求：题材新颖，描写具体。不少于450字。第四单元自我检测一、魔鬼执行绞刑牺牲二、1.严峻2.哀思 3.剧烈 4.支持三、因为所以如果就不管只要就示例：对于这件事，如果你能坚持你的意见，大家就能支持你。四、1.为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。2.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。3.我禁不住问老班长他为什么不吃鱼。五、1.燕山月似钩2.粉骨碎身浑不怕3.无心插柳柳成荫4.书到用时方恨少六、BADC七、示例：阁下的父亲想必是绅士了？那他怎么没把你培养成绅士呢？八