7.17图形的认识（一）教案 六年级数学下册北师大版_第1页
7.17图形的认识（一）教案 六年级数学下册北师大版_第2页
7.17图形的认识（一）教案 六年级数学下册北师大版_第3页
7.17图形的认识（一）教案 六年级数学下册北师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、7.17图形的认识（一）1、 复习目标1、系统整理学过的图形，了解图形直径的联系，体会：点、线、面的关系，构建“图形与几何”知识网络。2、进一步理解并掌握三角形、平行四边形、梯形、圆等平面图形有关知识，能用三角形、平行四边形、梯形、圆等平面图形有关知识解决实际问题。3、在整理与复习的过程中，学好整理知识，领悟学习方法，培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。2、 课时安排1课时三、复习重难点系统整理学过的图形，了解图形直径的联系，体会：点、线、面的关系，构建“图形与几何”知识网络。四、教学过程（一）知识梳理讨论交流：生：小组讨论：1、 我们学过哪些围成的平面图形？你能把这些图形分

2、类吗？2、 找出各个图形之间的关系？生讨论后交流展示。知识回顾：1、三角形由（ ）条边围成的图形，每一个三角形都有（ ）个角，（ ）顶点2、三角形按角分可以分成（ ）、（ ）、（ ）。3、等腰三角形的底角（ ）。等腰三角形是（ ）图形。4、等边三角形的3个角（ ）。等边三角形是（ ）图形。等边三角形有（ ）条对称轴。5、两组对边分别平行的四边形叫作（ ）。6、两腰相等的梯形是（ ）。7、（ ）叫做圆的半径。一般用字母（ ） 表示。（二）题型、方法归纳与典例精讲1、面旋转成体。例：想一想，将下列平面图形以一条边为轴旋转一周，会形成什么样的空间图形，用线连一连。2、立体图形和平面图形的关系。例：结合具体的物体或图形，说说立体图形与平面图形之间的联系。（3） 随堂检测1、 长方体的两个面如下图，请画出长方体的另外的四个面。2、 想一想，画一画。3、 上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想，连一连。4、 下面的图形哪些是正方体的展开图，先想一想，再试一试。5、 板书设计图形的认识（一）等边三角形是三条边都相等的三角形，等腰三角形两条边相等的三角形。长方形是四个角都是直角的平行四边形，正方形是四条边都相等的长方形。正方体是长、宽、高都相等的长方体。6、 作业布置1、举例说说你从生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论