7.9估算教案六年级数学下册 北师大版_第1页
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文档简介

1、7.9估算1、 复习目标1、 在回顾交流中，总结估算的方法，能用估算把握运算结果的范围围成或用估解决实际问题，进一步体会估算的作用。2、 在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法进行估算，并解释估算的过程，逐步养成估算的习惯。3、 通过对“估算”的复习整理，进一步丰富数学知识发展数感，提高运用估算进行运算的能力。2、 课时安排1课时三、复习重难点在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法进行估算，并解释估算的过程，逐步养成估算的习惯。四、教学过程（一）知识梳理讨论交流：生：小组讨论：在生活、学习中，哪些时候要用到估算呢？请总结一下。师生交流，生展示讨论结果。交流后小结：买东西的时候要估算

2、带的钱购买几件商品。计算之前的估算可以有利于人们对运算结果有大致了解。计算之后的估算可以有利于人们对运算结果进行检验。知识回顾：1、估算能够帮助人们把握运算（ ）。2、计算之前的估算可以有利于人们对（ ）有大致了解。3、计算之后的估算可以有利于人们对运算结果进行（ ）。4、估算时，根据实际情况，可以往（ ）估，可以往（ ）估。（二）题型、方法归纳与典例精讲1、用估算解决问题。例：王老师要买190本数学小词典，每本3.80元。估算一下，她带了800元钱，够吗？2、 估算的实际应用。例：学校组织六年级同学看电影。东方影院能容纳235人，星华影院能容纳300人，估一估，两个影院都能去吗？（3） 随堂

3、检测1、（1） 买一套百科全书和一套中国古典名著，500元够吗？（2） 买一部电子词典和一套外国名著1000元够吗？2、 先估一估，判断各题的计算是否正确，再算一算。3500-700=3200 791+118=809 9.96.9=69.312042=12 2949=1501 3、 一篇稿件共1528字，我1分最多能打49字，她能在30分内打完这篇稿子吗？4、 填一填。5、 两位同学对410476的估算方法如下淘气：因为420070=60，所以41047660。笑笑： 因为400080=50，所以41047650。谁估计的结果比较精确结果大？谁估计的结果比精确结果小？5、 板书设计估算估算能够帮助人们把握运算结果。计算之前的估算可以有利于人们对运算结果有大致了解。计算之后的估算可以有利于人们对运算结果进行检验。6、 作业布置1、沙发原价5600元，茶几

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