小学四年级下学期语文第2课桂林山水PPT课件

1、绿色圃中小学教育网http:/l 桂林山水绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/人人在在画画中中游游舟舟行行碧碧波波上上绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/1.1.学习课文的生字新词，自主积累词学习课文的生字新词，自主积累词句。句。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，正确、流利、有感情地朗读课文，了解桂林山水的特点，感受桂林山了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，体会课

2、文的语言美。水的美，体会课文的语言美。 绿色圃中小学教育网http:/波波澜澜壮阔壮阔 峰峰峦峦雄伟雄伟 奇峰奇峰罗罗列列危峰危峰兀兀立立 连连绵绵不断不断 无无瑕瑕的翡的翡翠翠 攀攀登登 泰泰山山 骆驼骆驼 屏屏障障 画卷画卷绿色圃中小学教育网http:/l波波澜澜壮阔壮阔 峰峰峦峦雄伟雄伟 奇峰奇峰罗罗列列l危峰危峰兀兀立立 连连绵绵不断不断 无无瑕瑕l翡翠翡翠 攀攀登登 泰泰山山 骆驼骆驼 屏屏障障 画卷画卷绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/（课文内容紧紧围绕题目桂林山水中的课文内容紧紧围绕题目桂林山水中的“山山”和和“水水”来写来

3、写）绿色圃中小学教育网http:/l1 抄写生字。l2 抄写描写山水的排比句。绿色圃中小学教育网http:/第二课时第二课时绿色圃中小学教育网http:/ 桂林山水桂林山水漓江水漓江水桂林山桂林山1.漓江的水有哪些特点漓江的水有哪些特点?2.桂林的山有哪些特点桂林的山有哪些特点?思考思考绿色圃中小学教育网http:/ 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的

4、沙石；漓江的水真绿得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。你感觉到船在前进，岸在后移。静静清清绿绿绿色圃中小学教育网http:/我看见过波澜壮阔的我看见过波澜壮阔的大海大海，玩，玩赏过水平如镜的赏过水平如镜的西湖西湖，却从没看见，却从没看见过过漓江漓江这样的水。这样的水。（对比）绿色圃中小学教育网http:/大海大海：波澜壮阔：波澜壮阔绿色圃中小学教育网http:/西湖西湖：水平如镜：水平如镜绿色圃中小学教育网http:/ 漓江的水有何特

5、点？漓江的水有何特点？ 漓江水漓江水绿色圃中小学教育网http:/ 漓江的水有何特点？漓江的水有何特点？ 静清清绿绿漓江水漓江水绿色圃中小学教育网http:/ 漓江的水真静啊，静得让你感觉漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。一块无瑕的翡翠。 排比句排比句绿色圃中小学教育网http:/漓江的水真漓江的水真静静啊，啊，静得让你感觉不到它在流动静得让你感觉不到它在流动;绿色圃中小学教育网http:/漓江的水真漓江的水真清清啊，啊

6、，清得可以看见江底的沙石；清得可以看见江底的沙石；绿色圃中小学教育网http:/漓江的水真绿啊，漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。比喻词比喻词把把绿的漓江水绿的漓江水比作比作无瑕的翡翠无瑕的翡翠。比喻句：比喻句：绿色圃中小学教育网http:/大海：波澜壮阔大海：波澜壮阔西湖：水平如镜西湖：水平如镜漓江：静、清、绿漓江：静、清、绿对比对比绿色圃中小学教育网http:/我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相桂林的山真

7、奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。不小心就会栽倒下来。奇奇秀秀险险桂林的山有何特点？桂林的山有何特点？绿色圃中小学教育网http:/桂林的山真奇啊，一座座拔地而桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千

8、；驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。排比句排比句（夸张）（夸张）（比喻）（比喻）绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/桂林山的秀桂林山的秀山山屏障屏障 竹笋竹笋绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/桂林山的奇桂林山的奇老人老人 巨象巨象骆骆驼驼山山绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/桂林山

9、的险桂林山的险绿色圃中小学教育网http:/练习操练：仿写训练，读写结合练习操练：仿写训练，读写结合 看上图展开想象写句子：桂林的水真_， _。桂林的水真_， _。桂林的山还像_。绿色圃中小学教育网http:/ 桂林山水桂林山水漓江水漓江水桂林山桂林山 祖国河山的壮丽祖国河山的壮丽（赞美）（赞美）绿色圃中小学教育网http:/我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见

10、江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像

11、翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。好像一不小心就会栽到下来。背诵背诵绿色圃中小学教育网http:/ 这节课，我们跟着作者游览了桂林，这节课，我们跟着作者游览了桂林，这一路的都是青山绿水，我们不但体会了这一路的都是青山绿水，我们不但体会了漓江水静、清、绿的特点，也体会了桂林漓江水静、清、绿的特点，也体会了桂林山的奇、秀、险的特点，并进行了有感情山的奇、秀、险的特点，并进行了有感情的朗读。同时还学习了作者怎样把景物写的朗读。同时还学习了作

12、者怎样把景物写具体的方法，并能仿写句子。希望我们有具体的方法，并能仿写句子。希望我们有机会都到桂林旅游一番，亲身感受桂林山机会都到桂林旅游一番，亲身感受桂林山水的美丽风光！水的美丽风光！小小 结结绿色圃中小学教育网http:/ 根据课文内容填空根据课文内容填空1漓江的水的特点是（）、（）、（漓江的水的特点是（）、（）、（）。）。 桂林的山的特点是（）、（）、（桂林的山的特点是（）、（）、（）。）。2桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋。 这句话用了（）的修辞方法。这句话用了（）的修辞方法。 把（）比作了（）（把（）比作了（）（ ）。）。 绿色圃中小学教育网http:/1找出描写桂林山水特点的句子，读一读，摘抄在你找出描写桂林山水特点的句子，读一读，摘抄在你的读书笔记上。的读书笔记上。 2小