苏教版七年级上册语文专题狼

1、教学目标：教学目标：1.了解有关了解有关聊斋志异聊斋志异的文学常识。的文学常识。2.掌握重点文言词的意义并翻译课文，重点掌握重点文言词的意义并翻译课文，重点掌握掌握8个文言词语，个文言词语，4个词类活用，个词类活用，7组多义组多义词。词。3.分析狼和屠户的形象，把握分析狼和屠户的形象，把握狼狼主旨。主旨。 蒲松龄蒲松龄（1640-1715），字留仙留仙，又字剑臣剑臣，别号柳泉居士柳泉居士，世称“聊斋先生聊斋先生”，清代杰出文学家清代杰出文学家，蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。19岁中功名，但此后屡试不第，直到71岁才再中，4年后便死去, 穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有深刻的认识。 他倾尽毕生精力

2、完成的文言短篇文言短篇小说集小说集聊斋志异聊斋志异，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好的理想。郭沫若郭沫若赞:写鬼写妖高人一等写鬼写妖高人一等 ，刺贪，刺贪刺虐入骨三分刺虐入骨三分 。老舍赞：鬼狐有性格，笑骂成文章。老舍赞：鬼狐有性格，笑骂成文章。聊斋聊斋：书斋名书斋名志异志异：记述奇记述奇 异的故事异的故事蒲松龄落第后自勉联蒲松龄落第后自勉联 有志者，事有志者，事竟成，竟成，破釜沉舟破釜沉舟，百二秦关终属楚。百二秦关终属楚。 苦心人，天苦心人，天不负，不负，卧薪尝胆卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。三千越甲可吞吴。（一）导（一）导

3、入入 新新 课课 有谁知道下面的有谁知道下面的一副对联一副对联评价的谁？评价的谁？上联上联：写鬼写妖高人一等写鬼写妖高人一等，下联下联：刺贪刺虐入骨三分刺贪刺虐入骨三分。这是这是郭沫若郭沫若先生为先生为蒲松龄故居蒲松龄故居题的对题的对联，赞蒲氏著作联，赞蒲氏著作聊斋志异聊斋志异。今天，我们就来学习节选自今天，我们就来学习节选自聊斋志聊斋志异异的的狼狼。（二）展（二）展 示示 预预 习习1诵读课文，解决生字词的诵读课文，解决生字词的音形义音形义的问题。的问题。音形写两遍。音形写两遍。2诵文，诵读文下诵文，诵读文下注释注释，并且，抄写一遍。，并且，抄写一遍。缀缀 窘窘 苫苫 弛弛 眈眈 少少 瞑瞑

4、 尻尻 寐寐 黠黠zhu jing shn chdn sho mng komi xi1.读准字音：读准字音：2解读文下解读文下注释注释从整体上了解下列从整体上了解下列12题：题：1介绍介绍蒲松龄蒲松龄的文学常识。的文学常识。2诵读课文，然后用简洁的语言诵读课文，然后用简洁的语言概括概括小说的小说的主要内容主要内容。 概括小说概括小说情节情节记叙屠夫记叙屠夫遇狼遇狼、惧狼惧狼、御狼御狼、毙狼毙狼的经过。的经过。 一屠晚归，担中肉尽，一屠晚归，担中肉尽，止止有剩有剩骨。途中两狼，骨。途中两狼，缀行甚远缀行甚远。v有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨

5、头。路上遇到两只完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。狼，紧跟着走了很远。紧跟着走了很远紧跟着走了很远把握文意：把握文意：同同“只只” 屠惧，屠惧，投以骨投以骨。一狼得骨止，。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽，而两狼之又至。骨已尽，而两狼之并驱如故并驱如故。v屠户害怕了，把一块骨头丢给狼。一只狼得到骨头屠户害怕了，把一块骨头丢给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又把一块骨头丢停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又把一块骨头丢给狼，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨给狼，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只

6、狼又跟上来，骨头已经扔完了，两只狼像头的那只狼又跟上来，骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。原来一样一起追赶。以骨投之以骨投之像原来一样一起追赶像原来一样一起追赶 屠大屠大窘窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，主积薪其中，苫蔽成丘苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，。屠乃奔倚其下，弛弛担担持刀。狼不敢持刀。狼不敢前前，眈眈眈眈相向相向v屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下覆盖成小山

7、似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。朝着屠户。困窘，急迫困窘，急迫覆盖成小山似的覆盖成小山似的放下，卸下放下，卸下注视的注视的样子样子上前上前 少时，一狼少时，一狼径去径去，其一，其一犬坐于前犬坐于前。久之，目似。久之，目似瞑瞑，意暇甚意暇甚。屠。屠暴暴起，以刀劈狼首，又数刀起，以刀劈狼首，又数刀毙毙之。之。方欲行，转视积薪后，一狼方欲行，转视积薪后，一狼洞其中洞其中，意将隧入以攻，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼毙之

8、。乃悟前狼假寐假寐，盖盖以诱敌。以诱敌。v过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。很久，过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。很久，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后攻击。狼的身子

9、已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。原来是用来诱惑敌人的。径直走开径直走开像狗似的蹲坐在前面像狗似的蹲坐在前面闭眼闭眼 神情很悠闲神情很悠闲 突然突然杀死杀死在其中打洞在其中打洞假装睡觉假装睡觉原来原来 狼亦狼亦黠黠矣，而顷刻两毙，禽兽矣，而顷刻两毙，禽兽之之变诈变诈几何几何哉，哉，止止增笑耳！增笑耳！v狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增禽兽的欺骗手段能有多少呢

10、？只不过给人增加笑料罢了。加笑料罢了。狡猾狡猾的的多少多少只只归结：归结：8个文言词语，个文言词语，4个词类活用，个词类活用，7组多义词。组多义词。一、一、8个文言词语：个文言词语：1、缀缀行甚远行甚远2、一狼仍、一狼仍从从3、骨、骨已已尽尽4、顾顾野有麦场野有麦场5、弛弛担持刀担持刀6、屠、屠暴暴起起7、乃悟前狼、乃悟前狼假寐假寐8、盖盖以诱敌以诱敌紧跟紧跟跟从跟从已经已经看见，引申为环顾看见，引申为环顾放下放下突然突然假装睡觉假装睡觉原来原来(“洞洞”，名词作动词，名词作动词，“打打洞洞” )( “前前”，方位名词作动词，方位名词作动词，“上上前前” )( “犬犬”，名词作状语，名词作状语

11、，“像狗一像狗一样样” )( 隧隧”，名词作状语，名词作状语，“从隧道从隧道中中” )二词类活用：二词类活用：1 . 一狼洞其中一狼洞其中 2 . 狼不敢前狼不敢前 3 . 其一犬坐于前其一犬坐于前 4 . 意将隧入意将隧入 2以以投以骨：投以骨：以刀劈狼首：以刀劈狼首：意将隧入以攻其后：意将隧入以攻其后：盖以诱敌：盖以诱敌：只只只只只只停止停止用、把用、把用用来来用来用来三、一词多义三、一词多义1止止止有剩骨：止有剩骨：一狼得骨止：一狼得骨止：止露尻尾：止露尻尾：止增笑耳：止增笑耳：代词，狼的代词，狼的代词，指柴草堆代词，指柴草堆代词，他的代词，他的代词，它的代词，它的其中其中代词，指骨头代

12、词，指骨头音节助词音节助词代词，指狼代词，指狼结构助词，的结构助词，的结构助词，放在主结构助词，放在主谓之间，不译谓之间，不译3其其恐前后受其敌：恐前后受其敌：一狼洞其中：一狼洞其中：意将隧入以攻其后：意将隧入以攻其后：屠自后断其股：屠自后断其股：其一犬坐于前：其一犬坐于前：之之复投之：复投之：久之：久之：数刀毙之：数刀毙之：禽兽之变诈：禽兽之变诈：两狼之并驱如故：两狼之并驱如故：5 5乃乃屠乃奔倚其下：屠乃奔倚其下：乃悟前狼假寐乃悟前狼假寐：6 6意意意暇甚意暇甚： 意将隧入以攻其后：意将隧入以攻其后：敌敌恐前后受其敌恐前后受其敌：盖以诱敌盖以诱敌：于是、就于是、就才才神情、态度神情、态度打

13、算，企图打算，企图胁迫、攻胁迫、攻击击敌人敌人文意探究：文意探究： 请在课文中找出具请在课文中找出具体描写狼和屠户的语句，体描写狼和屠户的语句，并分析狼和屠户的形象。并分析狼和屠户的形象。 分析狼的特性：分析狼的特性：2、“一狼得骨止一狼仍从一狼得骨止一狼仍从. .复投之复投之, ,后狼止而前狼又至后狼止而前狼又至”3、“并驱如故并驱如故”凶狠凶狠贪婪贪婪1、“ 缀行甚远缀行甚远”两狼的计谋：两狼的计谋：前狼假寐的姿势：前狼假寐的姿势：前狼假寐的神态：前狼假寐的神态：前狼假寐的目的：前狼假寐的目的：后狼径去的目的：后狼径去的目的：一狼径去，一狼假寐一狼径去，一狼假寐犬坐于前犬坐于前目似瞑，意暇

14、甚目似瞑，意暇甚诱敌诱敌意意将隧入以攻其后将隧入以攻其后阴险阴险狡诈狡诈4、1、 请找出描写屠户心理的词请找出描写屠户心理的词 惧惧-大窘大窘-恐恐-悟悟2、 请找出描写屠户行动的句子请找出描写屠户行动的句子奔倚其下奔倚其下, ,弛担持刀弛担持刀-屠暴起屠暴起, ,以刀劈狼首以刀劈狼首, ,又数刀毙之又数刀毙之-( (勇敢果断勇敢果断)屠自后断其股屠自后断其股, ,亦毙之亦毙之-( (勇敢细心勇敢细心) )分析屠户的形象：分析屠户的形象：投以骨投以骨-( (迁就忍让迁就忍让) )（奋起反抗）（奋起反抗）总结归纳1： 嘲笑了嘲笑了玩弄阴谋，自食其果玩弄阴谋，自食其果的恶狼，的恶狼，赞扬了屠户的赞

15、扬了屠户的机智勇敢机智勇敢，教育人们对待像教育人们对待像狼一样的敌人要狼一样的敌人要敢于斗争，善于斗争敢于斗争，善于斗争。遇狼遇狼惧狼惧狼御狼御狼毙狼毙狼屠户屠户狼狼机智机智勇敢勇敢狡猾狡猾凶狠凶狠贪婪贪婪总结归纳总结归纳2：叙议结合 记叙记叙：遇狼、惧狼、御狼、毙狼的经：遇狼、惧狼、御狼、毙狼的经过。过。 议论议论：点明故事的主题，说明狼无论：点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈，也不是人的对手，最终被多么狡诈，也不是人的对手，最终被人的智慧战胜。人的智慧战胜。 “狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！诈几何哉，止增笑耳！”深层感悟：深层感悟：狼的角度

16、狼的角度屠户的角度屠户的角度不要以为凭借自己的凶狠狡猾，不要以为凭借自己的凶狠狡猾，就可以为所欲为，这样做的下就可以为所欲为，这样做的下场只能是自取灭亡，不要贪婪场只能是自取灭亡，不要贪婪等等运用头脑、做事果断、镇静、运用头脑、做事果断、镇静、机智、勇敢、勇于斗争、善于机智、勇敢、勇于斗争、善于斗争等斗争等 学了这个故事，你从中得到什么启学了这个故事，你从中得到什么启示？请从狼和屠户两个角度加以阐述示？请从狼和屠户两个角度加以阐述 一、文学作品中的狼一、文学作品中的狼再识狼再识狼这两篇文学作品中的狼有什么共同特点这两篇文学作品中的狼有什么共同特点n狼不敢前，眈眈相向。狼不敢前，眈眈相向。n一狼

17、径去，其一犬坐一狼径去，其一犬坐于前。于前。n目似瞑，意暇甚。目似瞑，意暇甚。n一狼洞其中，意将隧一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。入以攻其后也。 狼狼n狼就咬死一只动物，狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓住蒂处，让它胀鼓鼓地好似一只皮筏，它地好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。的浮力，全家过河。n 母狼的智慧母狼的智慧聪明聪明（比较阅读一）（比较阅读一）这两篇文学作品分别还写出了这两篇文学作品分别还写出了 狼的其它什么特点狼的其它什么特点（比较阅读二）

18、（比较阅读二）n途中两狼，途中两狼，缀行甚远。缀行甚远。n复投之，后复投之，后狼止而前狼狼止而前狼又至。又至。n这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快地逃向远方。我然看得很清楚，狼在飞快地逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了，当时顾下坡去追，突然发现小狼不见了，当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见的不得多想，拼命追下去。那是我生平见的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来那么跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。n 地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙得很巧妙贪婪、凶残贪婪、凶残母爱、勇敢母爱、勇敢从作品中对狼的议或评看出从作品中对狼的议或评看出 ，这两篇文，这两篇文学作品中作者对狼的态度有何不同学作品中作者对狼的态度有何不同n狼亦黠矣，而顷刻两狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。哉？止增笑耳。 以狼的狡诈衬托人的智以狼的狡诈衬托人的智慧，对狼的嘲讽慧，对狼的嘲讽n仅次于人聪明