开学第一课 (2)

1、数 学大家好大家好!自我介绍 数学老师 齐老师 电话爱的小朋友们：亲爱的小朋友们：上学了，你们已经是小学生了。从现在开始，你们要学习很多的上学了，你们已经是小学生了。从现在开始，你们要学习很多的数学知识。你会数数吗？认识积木的形状吗？会看钟表吗？数学知识。你会数数吗？认识积木的形状吗？会看钟表吗？这些都这些都是你们要学习的数学。是你们要学习的数学。数学是很有用的知识，学会它你们可以知道很多事情，还能增长数学是很有用的知识，学会它你们可以知道很多事情，还能增长本领，会解决很多问题。只要你们爱动脑筋，多和老师、同学一起讨论本领，会解决很多问题。只要你们爱动脑筋，多和老师、

2、同学一起讨论就会发现数学是多么的生动有趣！当你们感到自己的本领一天一天地增就会发现数学是多么的生动有趣！当你们感到自己的本领一天一天地增长，该是多么愉快啊！祝你们好好学习，天天向上！长，该是多么愉快啊！祝你们好好学习，天天向上！20132013年年9 9月月4 4日日 学习数学常规要求： 1 1、课前：准备好学习用品（数学书、算术本、文、课前：准备好学习用品（数学书、算术本、文具盒），铃声响轻轻进教室。具盒），铃声响轻轻进教室。 2 2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮

3、，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。 3 3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备课堂纪律 举手发言 听课举手发言：举手发言： 右手自然举起，五指并拢向上右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。举直，肘部不离开桌面。 课堂纪律口令课堂纪律口令身正身正腰直腰直小眼睛小眼睛看老师看老师小嘴巴小嘴巴闭上啦闭上啦表扬口令：表扬口令：表扬他表扬他棒！棒！棒！你（我）真棒！棒！棒！棒！你（我）真棒！安静课堂方法：安静课堂方法：师：一，二，三。师：一，二，三。生：生：做做好。做做好。游戏口令：游

4、戏口令：（1）请你跟我这样做，）请你跟我这样做，我就跟你这样做。我就跟你这样做。（2）小火车在哪里，）小火车在哪里，小火车在这里。小火车在这里。 小火车，开起来小火车，开起来 咕噜咕噜开起来咕噜咕噜开起来 火车头在哪里火车头在哪里 火车头在这里火车头在这里 这排火车开起来这排火车开起来 （3）比一比，赛一赛）比一比，赛一赛看谁算得对又快。看谁算得对又快。课中操课中操点点头，伸伸腰，我们来做课前操，点点头，伸伸腰，我们来做课前操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行。耳要聪，

5、目要明，文明守纪我最行。 课中操训练 ： 小白兔，蹦蹦跳（小兔跳）小白兔，蹦蹦跳（小兔跳） 小鸭子，小鸭子，嚘嚘嚘嚘嚘嚘（双手放前作鸭子嘴巴状）（双手放前作鸭子嘴巴状） 小金鱼，游啊游（双手作小鱼游状）（或小金鱼，游啊游（双手作小鱼游状）（或者在腰部摆动）者在腰部摆动） 小朋友，拍拍手（拍手）小朋友，拍拍手（拍手） 安安静静齐坐好！（放好手，坐好）安安静静齐坐好！（放好手，坐好）认真听课认真听课积极思考积极思考倾听倾听诚信诚信立即行动立即行动竞争竞争善于合作善于合作耳 朵听眼 睛看嘴巴说心记想 学具准备及作业要求学具准备及作业要求1、学具：铅笔、橡皮、直尺。2、要求：每天放学后先回忆今天学习的内容，再开始做作业，先自己检查一遍（再做一遍），然后让父母检查签字。 数学奖励措施数学奖励措施1、听课：上课认真听课、积极发言，奖励表扬星一个。、听课：上课认真听课