“千锤打锣,一锤定音”作文讲评

1、1 1、A“A“文艺开辟了文艺开辟了”乃客观乃客观，而原文第，而原文第1 1段第段第1 1行行“觉得觉得新辟了新辟了”乃主观乃主观；“自我不再存在自我不再存在”错，原文第错，原文第1 1段第段第1 1行行“只有浑然的沉思、物我如一的情只有浑然的沉思、物我如一的情感感”及倒数第及倒数第4 4行行“我们的我，融化于我们的我，融化于沉思的世界沉思的世界”，故，故“自我自我”还在还在，只，只是是偏重于情感偏重于情感，达到了，达到了精神上的精神上的“忘忘我我”。B B、答题依据在第、答题依据在第1 1段第段第3 3行，选项符合行，选项符合文意。文意。 1 1、C“C“自由世界自由世界”不是不是“鲜活的意

2、象创鲜活的意象创造的造的”而是人而是人“开辟创造开辟创造”的的，答题，答题依据在第依据在第1 1段倒数第段倒数第4 4行；行；“免去冲突免去冲突和调和和调和”少了前提少了前提“人在这种境界人在这种境界里里”，答题依据在第，答题依据在第1 1段第段第4 4行；行；D D、答题依据在第、答题依据在第1 1段的倒数第段的倒数第5 5、4 4行，行，“任我们任我们翱翔翱翔”“”“我融化于沉思我融化于沉思的世界的世界”，即遨游在，即遨游在精神世界精神世界，而非，而非大自然中。大自然中。2 2、A“A“使人们在情思上融合起来使人们在情思上融合起来”带来带来的是的是“联合力量联合力量”而不是而不是“解放之力

3、解放之力”（涉及文艺之力的三个方面：解放、涉及文艺之力的三个方面：解放、联合、实现联合、实现），答题依据在第），答题依据在第2 2段；且段；且“解放之力解放之力”是使人是使人“忘我忘我”；B B、“只有文艺的力量只有文艺的力量”不合文意，答不合文意，答题依据在第题依据在第2 2段的第段的第5 5、6 6行，行，“能力表能力表现在各种形式里，而文艺亦其一种现在各种形式里，而文艺亦其一种”；2 2、C C答题依据在第答题依据在第3 3段，符合文意；段，符合文意；D D、毁灭我界的目的在于联合。、毁灭我界的目的在于联合。从第从第2 2段段第一句是承上启下句及第第一句是承上启下句及第2 2段的大意可段

4、的大意可以得出。以得出。3 3、A A在第在第4 4段第段第1 1句，符合文意；句，符合文意；B B明显的错误在明显的错误在“或取或舍由人自便或取或舍由人自便”主语是主语是“实现自我实现自我”，而原文说的是，而原文说的是“文艺的享受文艺的享受”；且；且“文艺的效文艺的效用用”“”“实现自我实现自我”“”“非可以人力强求非可以人力强求”也不等于也不等于“故不必费力去找故不必费力去找”。C C答题依据在第答题依据在第4 4段后四行，符合文意；段后四行，符合文意；D D答题依据在第答题依据在第1 1段后三行及第段后三行及第4 4段的最段的最后一句。后一句。1313、任重道远：主语一般多为人，此处、任

5、重道远：主语一般多为人，此处较为牵强，实在没有可选的可选它。较为牵强，实在没有可选的可选它。拾人牙慧：把别人的只言片语当做自己拾人牙慧：把别人的只言片语当做自己的话。贬义，但可用于自谦。此处用的话。贬义，但可用于自谦。此处用的对，乃的对，乃20122012年高考题正确选项。年高考题正确选项。分庭抗礼：抗，对等，匹敌。形容平起分庭抗礼：抗，对等，匹敌。形容平起平坐。此处理解为平坐。此处理解为“抗争抗争”，属望文，属望文生义。生义。 B B、C C都对，都对，A A、D D都有瑕疵都有瑕疵 文言文整理：文言文整理：1 1、副榜贡生、副榜贡生2 2、有循政、有循政3 3、其、其考考思齐思齐4 4、翼

6、如也、翼如也5 5、7 7（1 1）间；貰）间；貰6 6、恂恂、恂恂7 7、御一食、御一食8 8、有乏无弗賙也、有乏无弗賙也9 9、馆之加隆焉、馆之加隆焉1010、下逮戚属之臧（、下逮戚属之臧（z zngng）获）获1111、7 7（2 2）彻；茵；寝）彻；茵；寝1212、箧笥、箧笥1313、率为人乞去质钱、率为人乞去质钱1414、太孺人病革、太孺人病革1515、始太孺人祖姑蒋氏、始太孺人祖姑蒋氏文言文整理：文言文整理：1 1、副榜贡生、副榜贡生：正式录取的正榜之外，再：正式录取的正榜之外，再选若干人列为副榜。贡生：科举时代，选若干人列为副榜。贡生：科举时代，挑选府、州、县生员（秀才）中成绩或

7、挑选府、州、县生员（秀才）中成绩或资格优异者升入国子监读书者。资格优异者升入国子监读书者。2 2、有循政、有循政：循，遵循，此处引申为：循，遵循，此处引申为“美美好的好的”。3 3、其考思齐：、其考思齐：考，父亲，特指死去的父考，父亲，特指死去的父亲。亲。4 4、翼如也、翼如也：恭敬的样子。：恭敬的样子。 5 5、7 7（1 1）间间：空闲。此处指偷懒。：空闲。此处指偷懒。貰貰：宽纵，赦免。：宽纵，赦免。6 6、恂恂、恂恂：谦恭：谦恭7 7、御一食：、御一食：御，整治，准备。御，整治，准备。8 8、有乏无弗賙也、有乏无弗賙也：物质上有匮乏的人太孺人：物质上有匮乏的人太孺人没有不周济她的。没有不

8、周济她的。9 9、馆之加隆焉、馆之加隆焉：安顿：安顿1010、下逮戚属之臧（、下逮戚属之臧（z zngng）获）获：下到亲戚的：下到亲戚的奴婢奴婢 1111、7 7（2 2）彻：取。茵：垫褥。寝：使）彻：取。茵：垫褥。寝：使动用法。动用法。1212、箧笥、箧笥ss：箱子，盛东西的竹器。：箱子，盛东西的竹器。1313、率为人乞去质钱：、率为人乞去质钱：全被人讨去典当全被人讨去典当了。了。1414、太孺人病革、太孺人病革：革：革= =亟，病重。亟，病重。1515、始太孺人祖姑蒋氏、始太孺人祖姑蒋氏：姑，婆婆。：姑，婆婆。千锤打锣，一锤定音千锤打锣，一锤定音湖北省七市州湖北省七市州3 3月联考月联考

9、语文卷语文卷新材料作文讲评新材料作文讲评 传统工艺中打造一面铜锣，往往传统工艺中打造一面铜锣，往往需要经过千锤锻打，才能使其规格合需要经过千锤锻打，才能使其规格合适，厚薄均匀，形状美观。最后一道适，厚薄均匀，形状美观。最后一道关键工序是定音，多由经验丰富的老关键工序是定音，多由经验丰富的老匠人掌锤，在锣面上不停地轻敲碎打，匠人掌锤，在锣面上不停地轻敲碎打，耳听目察，寻找定音的部位，找准之耳听目察，寻找定音的部位，找准之后，只需一两锤，就使一面新锣臻于后，只需一两锤，就使一面新锣臻于完美了。正如俗话所说：完美了。正如俗话所说：“千锤打锣，千锤打锣，一锤定音。一锤定音。” 【原题呈现】【原题呈现】

10、1818阅读下面的材料，根据要求写一篇不少阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于于 800 800 字的文章。（字的文章。（6060分）分） 传统工艺中打造一面铜锣，往往需要传统工艺中打造一面铜锣，往往需要经过千锤锻打，才能使其规格合适，厚薄经过千锤锻打，才能使其规格合适，厚薄均匀，形状美观。最后一道关键工序是定均匀，形状美观。最后一道关键工序是定音，多由经验丰富的老匠人掌锤，在锣面音，多由经验丰富的老匠人掌锤，在锣面上不停地轻敲碎打，耳听目察，寻找定音上不停地轻敲碎打，耳听目察，寻找定音的部位，找准之后，只需一两锤，就使一的部位，找准之后，只需一两锤，就使一面新锣臻于完美了。正如俗话所说：面新

11、锣臻于完美了。正如俗话所说：“千千锤打锣，一锤定音。锤打锣，一锤定音。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。围作文，不要套作，不得抄袭。1 1、解读材料：、解读材料：铜锣的打造工艺。既铜锣的打造工艺。既需要千锤百炼需要千锤百炼（初始工（初始工艺、艺、基础基础、积淀），才能使其规格合适，、积淀），才能使其规格合适，厚薄均匀，形状美观，成为半成品；厚薄均匀，形状美观，成为半成品；更需更需要把握关键要把握关键，即由老匠人，即由老匠人掌锤定音掌锤定音（画龙（画龙点睛，对

12、半成品的提升、点睛，对半成品的提升、升华升华，是半成品，是半成品转化为成品、臻于完美的关键），即转化为成品、臻于完美的关键），即“千千锤打锣，一锤定音锤打锣，一锤定音”。 因此，就其中一个方面或阐述二者关因此，就其中一个方面或阐述二者关系均符合题意。系均符合题意。 2 2、立意参考：、立意参考：（1 1）从）从“千锤百炼千锤百炼”的角度。的角度。 如：如：成功需要经历风雨；成功需要经历风雨；锤炼才能铸就辉煌人生锤炼才能铸就辉煌人生( (如：宝剑锋从如：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，玉不琢不磨砺出，梅花香自苦寒来，玉不琢不成器，人不磨不成才成器，人不磨不成才) )；（2 2）从）从“一锤定音一

13、锤定音”的角度。的角度。不论多么优不论多么优质的铜材，不论剪裁的尺寸多么合理，不质的铜材，不论剪裁的尺寸多么合理，不论开始打了多少锤，重要的是最后关头的论开始打了多少锤，重要的是最后关头的断然一击。这分量深浅、恰到好处的最后断然一击。这分量深浅、恰到好处的最后一锤，是一只锣成功的关键。人生中最重一锤，是一只锣成功的关键。人生中最重要的，就是最后关头的断然一击。要的，就是最后关头的断然一击。难在素材：制做工艺品的点睛之笔，制锣、难在素材：制做工艺品的点睛之笔，制锣、刺绣。中国制造的核心科技。格力、刺绣。中国制造的核心科技。格力、20152015年感动中国人物大国工匠徐立平。年感动中国人物大国工匠徐立平。“一锤定音一锤定音”需要经验、能力、气魄。需要经验、能力、气魄。 （3 3）从）从“千锤千锤”与与“一锤一锤”的关系的的关系的角度立意：角度立意： 千锤百炼（量变）是前提，千锤百炼（量变）是前提， 一锤一锤（质变）是关键。十年磨一剑，既要（质变）是关键。十年磨一剑，既要注重基础，又要注重顶层设计。沉潜注重基础，又要注重顶层设计。沉潜才能爆发，日积月累才能一朝成功。才能爆发，日积月累才能一朝成功。（4 4）从老匠人的角度立意：）从老匠人的角度立意：铜锣定音铜