《山居秋暝》

1、山山 居居 秋秋 暝暝王王 维维唐诗的发展阶段唐诗的发展阶段“初唐四杰”（王勃、骆宾王、杨炯、卢照邻）， 陈子昂等初唐：盛唐：“李杜”（李白、杜甫）王维、孟浩然山水田园诗山水田园诗高适、岑参边塞诗边塞诗中唐： 白居易，韩愈，孟郊，李贺晚唐：“小李杜”（李商隐、杜牧）王维，字摩诘，曾任尚书右丞，有王右丞集。晚年隐居蓝田辋川，以禅悟诗，故有“诗佛”之称。王维是盛唐山水田园诗派代表诗人之一，与孟浩然齐名，世称“王孟”。他多才多艺，诗歌之外，兼善散文、音乐、书法、绘画，尤以绘画见长，被推为“南宗”山水画之祖。其诗能融音乐、绘画之理，营造出诗情画意相结合的完美意境。苏轼赞曰：“味摩诘诗，诗中有画，画中有

2、诗。”王维王维1.把握节奏把握节奏山居秋暝山居秋暝王 维 空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。 2.理清文意理清文意空山新雨后，空山新雨后，天气晚来秋。天气晚来秋。 明月松间照，明月松间照，清泉石上流。清泉石上流。 竹喧归浣女，竹喧归浣女，莲动下渔舟。莲动下渔舟。 随意春芳歇，随意春芳歇，王孙自可留。王孙自可留。 时间时间 、地点、天气、地点、天气静景静景:月、松、泉、石月、松、泉、石动景动景:浣女归、渔舟下浣女归、渔舟下诗人愿望诗人

3、愿望展开想象展开想象 再创意象再创意象 （1）这首诗描绘了哪几幅山村晚景图？请依示例，）这首诗描绘了哪几幅山村晚景图？请依示例，展开想象，用自己的语言描述一下这几幅图画。展开想象，用自己的语言描述一下这几幅图画。 提示：可从光、色、形、静态、动态等方面展开提示：可从光、色、形、静态、动态等方面展开联想。联想。示例：示例： 第一幅第一幅“空山新雨后，天气晚来秋空山新雨后，天气晚来秋”初秋的初秋的傍晚，山雨初霁，万物一新，树木繁茂傍晚，山雨初霁，万物一新，树木繁茂, 空气清新，空气清新，高山寂静，宛若世外桃源。高山寂静，宛若世外桃源。 第二幅第二幅“明月松间照明月松间照”暮色苍茫，皎洁的明月暮色苍

4、茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。点点地洒落下来。 展开想象展开想象 再创意象再创意象 第三幅第三幅“清泉石上流清泉石上流”清清的泉水淙淙地流清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光、随风飘荡，这是多么幽美的意境啊！绸布闪闪发光、随风飘荡，这是多么幽美的意境啊！ 第四幅第四幅“竹喧归浣女竹喧归浣女”。竹林里传来一阵银铃般的。竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣

5、服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。 展开想象展开想象 再创意象再创意象 第五幅第五幅“莲动下渔舟莲动下渔舟”密密的荷叶纷纷倒密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。了大山的宁静。 （2）诗人用这些景物勾勒出一幅怎样的图画？）诗人用这些景物勾勒出一幅怎样的图画？ 空山雨后的秋凉，松间明月

6、的清光，石上清空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了清新秀丽的乡村生活图景。人，有静有动，构成了清新秀丽的乡村生活图景。 深入探究深入探究 欣赏品味欣赏品味问题问题1：“空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。”诗诗 中明中明明写有浣女渔舟，诗人怎下明写有浣女渔舟，诗人怎下 笔说是笔说是“空山空山”呢？呢？ 原来山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕原来山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓迹，正所谓“

7、空山不见人，但闻人语响空山不见人，但闻人语响”（鹿鹿砦砦）啊！又由于这里人迹罕到，）啊！又由于这里人迹罕到，“峡里谁知有峡里谁知有人事，世中遥望空云山人事，世中遥望空云山”（桃源行桃源行），一般），一般人自然不知山中有人了。人自然不知山中有人了。“空空”字是诗眼，字是诗眼，“空空山山”二字点出此处有如世外桃源，诗人愿意在此二字点出此处有如世外桃源，诗人愿意在此归隐。归隐。 深入探究深入探究 欣赏品味欣赏品味问题问题2：颈联按通常的说法应是颈联按通常的说法应是“浣女归竹喧，浣女归竹喧，渔舟下莲动渔舟下莲动”，这里诗人为什么先说，这里诗人为什么先说“竹竹喧喧”“”“莲动莲动”而后说而后说“归浣女归

8、浣女”“”“下渔舟下渔舟”？ 这两句写得很有技巧，而用笔又不露痕迹，这两句写得很有技巧，而用笔又不露痕迹，使人不觉其巧。诗人先写使人不觉其巧。诗人先写“竹喧竹喧”“”“莲动莲动”，是，是因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感，更富有现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感，更富有诗情画意。（当然，还有平仄押韵方面的考虑）诗情画意。（当然，还有平仄押韵方面的考虑） 名名 家家 赏赏 析析 这首山水名篇，于诗情画意之中寄托着诗人这首山水名篇，

9、于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。高洁的情怀和对理想境界的追求。 “空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明明写有诗中明明写有浣女渔舟，诗人怎下笔说是浣女渔舟，诗人怎下笔说是“空山空山”呢？原来山呢？原来山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响空山不见人，但闻人语响”（鹿砦鹿砦）啊！）啊！又由于这里人迹罕到，又由于这里人迹罕到，“峡里谁知有人事，世中峡里谁知有人事，世中遥望空云山遥望空云山”（桃源行桃源行），一般人自然不知），一般人自然不知山中有人了。山中有人了。“空山空山”二字点出此处有如世

10、外桃二字点出此处有如世外桃源。山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，源。山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。空气之清新，景色之美妙，可以想见。名名 家家 赏赏 析析 “明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。”天色已暝，却天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无暇的冽，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无暇的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！王维的美啊！王维的济上四贤咏济上四贤咏曾经称赞两位贤隐曾经称

11、赞两位贤隐士的高尚情操，谓其士的高尚情操，谓其“息阴无恶木，饮水必清息阴无恶木，饮水必清源源”。诗人自己也是这种心志高洁的人，他曾说：。诗人自己也是这种心志高洁的人，他曾说：“宁栖野树林，宁饮涧水流，不用坐梁肉，崎岖宁栖野树林，宁饮涧水流，不用坐梁肉，崎岖见王侯。见王侯。”（献始兴公）这月下青松和石上这月下青松和石上清泉，不正是他所追求的理想境界吗？这两句写清泉，不正是他所追求的理想境界吗？这两句写景如画，随意挥洒，毫不着力。像这样又动人又景如画，随意挥洒，毫不着力。像这样又动人又自然的写景，达到了艺术上炉火纯青的地步，非自然的写景，达到了艺术上炉火纯青的地步，非一般人所能学到。一般人所能学到

12、。名名 家家 赏赏 析析 “竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。”竹林里传来了一阵阵竹林里传来了一阵阵的歌声笑语，那是一些天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐的歌声笑语，那是一些天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐着归来了；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分，掀翻了无着归来了；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分，掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。在这青松明月之下，在这翠竹青莲之中，月色的宁静。在这青松明月之下，在这翠竹青莲之中，生活着这样一群无忧无虑、勤劳善良的人们。这纯洁美生活着这样一群无忧无虑、勤劳善良的人们。这纯洁美好的生

13、活图景，反映了诗人过安静纯朴生活的理想，同好的生活图景，反映了诗人过安静纯朴生活的理想，同时也从反面衬托出他对污浊宫场的厌恶。这两句写得很时也从反面衬托出他对污浊宫场的厌恶。这两句写得很有技巧，而用笔不露痕迹，使人不觉其巧。诗人先写有技巧，而用笔不露痕迹，使人不觉其巧。诗人先写“竹喧竹喧”、“莲动莲动”，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感，更富披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感，更富有诗意。有诗意。名名 家家 赏赏 析析 诗的

14、中间两联同是写景，而各有侧重。颔联侧重写物，诗的中间两联同是写景，而各有侧重。颔联侧重写物，以物芳而明志洁；颈联侧重写人，以人和而望政通。同以物芳而明志洁；颈联侧重写人，以人和而望政通。同时，二看又互为补充，泉水、青松、翠竹、青莲，可以时，二看又互为补充，泉水、青松、翠竹、青莲，可以说都是诗人高尚情操的写照，都是诗人理想境界的环境说都是诗人高尚情操的写照，都是诗人理想境界的环境烘托。烘托。 既然诗人是那样地高洁，而他在那貌似既然诗人是那样地高洁，而他在那貌似“空山空山”之中之中又找到了一个称心的世外桃源，所以就情不自禁他说：又找到了一个称心的世外桃源，所以就情不自禁他说：“随意春芳歇，王孙自可

15、留！随意春芳歇，王孙自可留！”本来，本来，楚辞楚辞招隐士招隐士说：说：“王孙兮归来，山中兮不可久留！王孙兮归来，山中兮不可久留！”诗人的体会恰诗人的体会恰好相反，他觉得好相反，他觉得“山中山中”比比“朝中朝中”好，洁净纯朴，可好，洁净纯朴，可以远离官场而洁身自好，所以就决然归隐了。以远离官场而洁身自好，所以就决然归隐了。名名 家家 赏赏 析析 这首诗一个重要的艺术手法，是这首诗一个重要的艺术手法，是以自然美来以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表表面看来，这首诗只是用面看来，这首诗只是用“赋赋”的方法模山范水，的方法模山范水，对景物作细致感

16、人的刻画，实际上通篇都是比兴。对景物作细致感人的刻画，实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。人寻味。 傅如一傅如一山居秋暝鉴赏山居秋暝鉴赏随随 堂堂 练练 习习1.1.对课文中诗句的解说，不恰当的一项是【对课文中诗句的解说，不恰当的一项是【 】A A题目中题目中“山居山居”二字点明居住环境，二字点明居住环境，“暝暝” ” 是傍晚的意思。是傍晚的意思。B B首句中首句中 “ “空山空山” ” 写出山中树林繁茂，掩盖了写出山中树林繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，此处有如世外桃源。人们活动的痕迹，此处有如世外桃源。C C“竹喧竹喧”“”“莲动莲动”两句是说浣女摇动竹枝两句是说浣女摇动竹枝, ,竹枝竹枝发出沙沙声；晚风吹来，莲叶摇曳多姿。发出沙沙声；晚风吹来，莲叶摇曳多姿。D D“随意随意”“”“王孙王孙”两句是说春草任其凋枯，如两句是说春草任其凋枯，如此秋景，此秋景，“王孙王孙”亦可自留。亦可自留。C随随 堂堂 练练 习习2. 2. 对这首诗的赏析不恰当的一项是【对这首诗的赏析不恰当的一项是【 】A A这首诗描绘山中秋日傍晚的自然风景，表现出这首诗描绘山中秋日傍晚的自然风景，表现出 诗人的高洁情怀和对理想境界的追求。诗人的高洁情怀和对理想境界的追求。B B首联扣题，第一句点首联扣题，第一句点“山居山居”