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文档简介

1、让我来听你说让我来听你说上帝给了我们两只耳朵，而只给我们上帝给了我们两只耳朵，而只给我们一个嘴巴，你们知道这是为什么吗？一个嘴巴，你们知道这是为什么吗？Game TimeGame Time游戏规则：游戏规则： 每组第一位记下发下去的句子，每组第一位记下发下去的句子，听到听到“开始开始”后，小声传给身后的后，小声传给身后的同学，后面的同学听清楚后，小声同学，后面的同学听清楚后，小声传给下一位同学，最后一位同学把传给下一位同学，最后一位同学把听到的话写到黑板上。看看哪个小听到的话写到黑板上。看看哪个小组既快又准。组既快又准。 注意：1、听话的时候，只能听，不能说话，可以用动作、眼神交流。 2注意音

2、量，不要让旁边的同学听见。Discussion TimeDiscussion Time小组内讨论： 为什么同样的话有的小组传得快，有的小组却传得慢呢？倾听是一种重要的学习方式，通过倾听可以利用别人的智慧帮助自己解决问题。此外，倾听也是一种礼貌，表示对说话者的尊重。希望同学养成良好的倾听习惯，倾听时做到专心、会心和耐心，不随便分心插话，做个合格的倾听者，从而提高自己人际交往魅力，也让自己在倾听中收获更多的知识、友谊等等宝贵的人生财富!Do you know?Do you know?我说你做规则：当主持人下达一个口令时，请 全班同学做出反应。没反应的或反应缓慢的同学就要进行接下来的情景换位问答。B

3、e personally on the sceneBe personally on the scene 情境一情境一：别人发言时，自己忙着叠纸飞机。 情境二情境二：老师在讲课，有两个学生在说话。 情景三情景三：别的同学发言时，有一个同学不等别人说完， 就抢着发言。 情境四情境四：有位同学在给大家讲故事会，有一位同学在忙着画画。倾听的小技巧倾听的小技巧“三心三心” u 专心（认真听，不分心，集中注意力） u 耐心（不轻易插话） u 会心（A、给予适时的回应；B、鼓励对方 说下去引申话题。）倾听的秘密（1）身子不停地转来转去或不停地变换姿势 什么时候可以结束啊 （2）随意插话、抢话你说的我都知道了；你 的意见我不在意。 （3）东张西望你可不可以不要再说了。 （4）转笔真有些无聊。 （5）不停地看表逐客令：你是不是该走了？ 六班孩子要牢记，倾听他人需认真听得劳，记得清，尊重他人懂文明过去即便不认真

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