八年级上册物理1.4 测量平均速度_第1页
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文档简介

1、第四节第四节 测量平均速度测量平均速度学习目标:学习目标: 1. 1.能正确地测量时间、距离,并能正确地测量时间、距离,并会求平均速度会求平均速度; 2. 2.体会体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的过程;验结果的过程; 3. 3.通过通过实验实验激发兴趣,培养认真的科学态度,正激发兴趣,培养认真的科学态度,正确、实事求是记录数据的作风;确、实事求是记录数据的作风;复习与讨论:复习与讨论:1 1速度速度的公式及各字母含义?的公式及各字母含义?2 2如果想测量一个物体的如果想测量一个物体的平均速度平均速度, 需要测量那些需要测量那些物理量物理量?

2、需要什么需要什么测量工具测量工具?3 3如何使用刻度尺?如何使用秒表如何使用刻度尺?如何使用秒表(停表)(停表)?实验:测量物体运动的平均速度实验:测量物体运动的平均速度实验原理:实验原理:tsv 实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺实验装置组装:如下图实验装置组装:如下图注意:注意:调整斜面呈调整斜面呈较小的坡度较小的坡度,使小车从,使小车从静止静止释放,释放, 可可加速下滑加速下滑即可,并且不会滑落斜面。即可,并且不会滑落斜面。实验步骤:实验步骤:课本第课本第2323页页。S2注意:注意:1 1小车运动距离为小车运动距离为车头到车头车头到车头的距离。的距离。

3、 2 2小车从斜面小车从斜面顶端顶端要从要从静止释放静止释放。 3 3测量过程中测量过程中不要改变不要改变斜面的坡度。斜面的坡度。 (同组的两名同学分别完成一次,并对比)(同组的两名同学分别完成一次,并对比)S1S2金属挡板金属挡板s3t3t2t1金属挡板的作用:便于测量时间金属挡板的作用:便于测量时间实验记录表格实验记录表格:(记录结果要有单位):(记录结果要有单位)路路 程程运动时间运动时间平均速度平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=实验进行中实验进行中2 2如何得出小车在整段路程中,后半段的平均速度?如何得出小车在整段路程中,后半段的平均速度?答:根据公式:答:根据公式: 计算。

4、计算。12312ssvtt 3 3实验中你还有什么发现或疑问?实验中你还有什么发现或疑问?讨论:讨论:答:不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。答:不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。1 1你的数据和其他同学相同吗?为什么?你的数据和其他同学相同吗?为什么?课堂小活动:课堂小活动:测量纸片下落的速度测量纸片下落的速度1.1.若要测定纸片的下落速度,你认为应测量哪些量?若要测定纸片的下落速度,你认为应测量哪些量?答:纸片下落的高度答:纸片下落的高度s和落地时间和落地时间t,然后计算然后计算v2.2.你选用的实验器材是哪些?你选用的实验器材是哪些?答:测答:测 s : 卷尺或米尺;卷尺或米尺

5、; 测测 t : 秒表或手表。秒表或手表。次数次数下落高度下落高度(m)下落时间下落时间(s)速度速度(m/s)123纸片下落速度的纸片下落速度的平均值平均值/ m/s3.3.请你自己设计表格,把测量的物理量填入表格。请你自己设计表格,把测量的物理量填入表格。1、一个物体沿平直公路运动,由静止起在、一个物体沿平直公路运动,由静止起在10s内加速到内加速到20m/s,共运动了,共运动了80m,该物体在该物体在10s内平均速度是内平均速度是:2、某汽车沿直线运动时,、某汽车沿直线运动时,前半段前半段路程用路程用20m/s速度行速度行驶,驶,后半段后半段路程用路程用30m/s速度行驶,在整个路程中,

6、速度行驶,在整个路程中,汽车的平均速度为汽车的平均速度为_m/sA20m/s B10m/sC8m/s D都不对都不对C2424随堂练习随堂练习: :3 3、某同学想利用器材探究:改变斜面的坡度,小车沿、某同学想利用器材探究:改变斜面的坡度,小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化?斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化?图2012345678910(1)(1)你的猜想是你的猜想是_ 。(2)(2)为验证你的猜想,具体实验步骤是:为验证你的猜想,具体实验步骤是: _ _ ; _ _ ; _ _; _ 。斜面越陡,平均速度越大斜面越陡,平均速度越大组装一定坡度的斜面,测量木板的长度组装一定坡度的斜面,测量木板的长度L L; 使小车从木板顶端运动到下端,记录所用的时间使小车从木板顶端运动到下端,记录所用的时间t t1 1改变斜面坡度,重复改变斜面坡度,重复操作,记录时间操作,记录时间t t2 2 比较比较L / tL / t1 1 和和 L / tL / t2 2的大小即可的大小即可科学世界:科学世界:课本课本P24P24 倒车雷达倒车雷达 超声测速仪超声测速仪 由于由于超声波指向性强,能量消耗缓慢超声波指向性强,能量消耗缓慢,在介质中传,在介质中传播的距离较远,因而超声波经常用于距离的测量,如播的距离较远,因而超声波经常用于距离的测量,如测距仪和物位测量仪

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