四年级下册数学创新作业

1、四年级下册数学创新作业苏教版四年级下册创新作业(一) 年级 班 姓名：根据第一单元创编1、不计算，判断积的末尾有几个0。250×40 200×50 308×202、用简便方法计算下面各题4×7×250 250×32 48×1253、用竖式计算208×42= 42×270=4、长阳公园的游园票价格规定如下表：购票人数1-5051-100100以上每人票价252320西阳小学二年级同学去50人，三年级同学去58人，每年级分别购票，各需要多少元二个年级合起来购票，共需要多少元苏教版四年级下册创新作业(二)年级班

2、姓名：1、根据25页第2题创编 把12厘米铁丝分成三段（整厘米）围成一个三角形，三角形最长的一条边长（ ）厘米。 把30厘米铁丝分成三段（整厘米）围成一个三角形，三角形最长的一条边长（ ）厘米。 2、根据第33页第4题创编已知一个三角形中最大的角是70度，1和2是另外两个角。请你将下表填写完整。145°55°254°70°这些三角形有可能直角三角形或钝角三角形吗为什么苏教版四年级下册是创新作业(三)年级班姓名：1、根据25页第3题创编一个三角形三条边的长度分别是15厘米、12厘米和20厘米，下面三个数据，那个不可能是三角形的一条高（ ） A：10厘米 B

3、：25厘米 C：16厘米2、把一个内角和是180度的三角形平均切割成两个三角形，每个小三角形的内角和是（ ）度。3、一个等腰三角形的顶角是80度，它的一个底角是（ ）度。用40厘米的铁丝能围成一个腰长是10厘米，底边是20厘米的等腰三角形吗？用你学过的知识说明一下。_一个三角形的两个角的度数分别是70度和40度，这个三角形第三个角是（ ）度。这个三角形根据角来分是（ ）三角形，根据边来分是（ ）三角形。苏教版四年级下册创新作业(四)年级班姓名：1、等边三角形的每个角都是（ ）度，根据角的大小，等边三角形也可以叫做（ ）三角形。2、用18厘米铁丝围成一个等腰三角形，（边长都是整厘米数）有（ ）种

4、围法。分别是：底腰3、根据第33页第2题创编只看露着的一个角，它可能是什么三角形为什么 苏教版四年级下册创新作业(五)年级 班 姓名：根据混和运算的计算法则及课本例题设计如下练习：1. 把下面每组算式合并成综合算式：（1）25+15=40 2×40=80 1600÷80=20列成综合算式是（ ）（2）30-10=20 3×20=60 1200=60=1260列成综合算式是（ ）2. 用简便方法计算：125×4×8×25 242+84+（58+116）（80+8）×125 162-43+38-573.根据课本42页第八题：小军

5、用了8天时间看完了一本120页的故事书，如果他用同样的速度看一本300页的故事书，需要多少天？苏教版四年级下册创新作业(六)年级 班 姓名：1.根据平行四边形的性质平行四边形具有（ ）的特性。平行四边形的这一特性在生活中有广泛的应用，你能举出这样的例子吗？2.根据第49页第5题创编用两个（ ）的梯形能拼成一个平行四边形。拼成的平行四边形的底就是梯形的（ ），拼成的平行四边形的高与原来梯形的高（ ）。3.一个梯形的下底是上底的3倍，如果将上底延长6厘米，就成了一个平行四边形。这个梯形的上底是（ ）厘米，下底是( )厘米。苏教版四年级下册创新作业(七) 年级 班 姓名：1.根据课本53页想想做做第

6、1题）用7、8、0三个数字能组成几个不同的三位数？2.根据课本53页想想做做第3题4位朋友见面,每两人之间握一次手,一共握了几次手?他们之间互相送一张名片,一共送了多少张3.根据课本51页想想做做第2题小明要去春游,他的衣柜里有2顶帽子,3件上衣,4条裤子。小明一共有几种穿戴方法？4.根据52页想一想公园有3盏黄灯，两盏红灯。把它们排成一排，有几种不同的排法？苏教版四年级下册创新作业(八)年级 姓名：1、根据第55页第3题改编如图，用两种方法计算长方形的面积。(单位：厘米) 第一种方法： 第二种方法：2、同学们去参观海底世界。六年级和五年级各有3个班，六年级每班去45人，五年级每班去60人，六

7、年级比五年级少去多少人(用两种方法计算)3、怎样算简便就怎样算？102×45 43+43×37 36×101-36 12×(40-5) 35×98 57×35+57×65苏教版四年级下册创新作业九年级 班 姓名1、根据因数和倍数的特征 一个数的最大因数是40，这个数一共有（ ）因数。它的最小倍数是（ ）2、根据73页方框题 一个数既是4的倍数，又是36的因数，这个数可以是几？3、根据77页第5题 从0、5、6、7四个数字中选出3个，组成既是2的倍数又是3的倍数的数有几个分别是几4、根据81页第8题 从下面的数中找出素数。（

8、） A : 91 B: 143 C: 87 D: 715、根据81页第6题 请简要说明大于2的所有偶数都是合数。苏教版四年级下册创新作业十年级 班 姓名1、根据81页第9题 公园有若干盆花，下面哪个盆数恰好可以平均摆成几排( ) A: 37 B: 43 C: 51 D: 672、根据81页第10题 在下面括号里填上合适的素数。 28=（ ）+（ ）=（ ）+（ ） 187=（ ）×（ ）3、根据偶数、奇数的特征 三个连续的偶数的和是72，这三个偶数中最大的一个是（ ） 如果一个奇数是A，与这个奇数相邻的后面的一个奇数是（ ）4、根据79页第2题 请写出3个既是奇数又是合数的数_。5、

9、3的倍数特征 请写出几个9的倍数的数，运用你拥有的经验，总结出9的倍数的特征。 苏版四年级下册创新作业十一年级 班 姓名：1. 根据教材89页例题改编：学校有一个长方形篮球场，长30米，宽15米。后来扩建，篮球场的长增加了5米，宽增加了3米。篮球场的面积增加了多少平方米（先画出图，再解答） 2、根据数学同步练习题2改编：阳光小区里有一块正方形花圃，在小区改造时，花圃的一组对边各增加了2米，结果花圃面积增加10平方米。现在花圃的面积是多少平方米（先画出示意图，再解答）3、根据数学同步聪明小屋改编：一块长方形试验田长50米，宽30米。今年共收玉米6000千克。如果把这块试验田的长增加10米，宽减少10米。这块试验田能收玉米多少千克（先画出示意图，再解答）苏教版四年级下册创新作十二年级 班 姓名：1. 根据教材91页例题改编小红和小明都是春蕾小学的学生，从相对的方向来学校上学。小明每分钟走65米，小明每分钟走62米，两人同时出发，经过5分钟同时到达学校。（1）小明和小红家相距多远？（2）到达学校相遇时，小明比小红多走了多少米？（3）他们在校门口相遇后，同时沿林荫道向前走，2分钟后，两人相距多少米？2. 根据教材91页例题改编：小明和小芳都住在学校西面同一条马路一侧。一天，