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文档简介
1、 肖复兴，1947年生，中国著名作家，原籍河北沧州，现居北京，1968年到黑龙江生产建设兵团（现今北大荒农垦）插队知青，曾任人民文学杂志社副主编，国务院新闻办中国网专栏作家、专家。当过大中小学教师，曾任小说选刊副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。 作者肖复兴，当代著名作家。本书以一个作家的角度，更是以一位儿子的父亲和学生的老师的身份，讲述了他自己从童年到成年的读书经历。这一份独特的经历，让我们从作者人生的轨迹中，看到作者都读了哪些有益而有用的书籍，以及对于我们富有启迪意义和行之有效的读书方法。适合青少年阅读。 此外，我曾经还有一个建议，读这两本书的同时，最好能够带
2、着孩子去动物园和植物园，让孩子以这两本书作为参照物，再来看动物园和植物园，感觉和感受，肯定不一样，即使写作文，也会写得不一样。我曾经对不少家长和老师们说过，但我发现那只是我的一厢情愿。谁也不愿意做这样和动物交流的无用功，都想走捷径，愿意带孩子进课外各种辅导班，胜于动物园和植物园，不知道其实那里是更好的课堂呢。 胡萝卜须里写的那些小动物，实在是太可爱了，我真的还从来没有见过有作家把动物写得这样可爱。他描写喜鹊：“老穿着那件燕尾服，真叫人吃不消，这真是我们最有法国气派的禽类。”笔下含有幽默，不是嘲讽，而是揶揄，甚至有点儿另类的夸赞。他写孔雀：“肯定今天要结婚。”是的，任何一个孩子都会从这样的文字中联想，要不孔雀为什么有五彩洒金那么漂亮的尾巴？而且，它还要开屏呢！他写蝴蝶：“这一张对折的情书小笺，正寻觅着花的住处。”写得真是别致，情书还要对折，亏了他想得出来。他写一群蚂蚁走在同一条道上，“好像一串黑色的珍珠链子”。以珍珠链子为弱小无比的蚂蚁发出的礼赞，最能够获得孩子的信赖了。他把同情心给子了比小孩子还要弱小的蚂蚁，正是这本书最大的特点，也吻合了孩子的心理特点。 它在我心中引起的是一种莫名的惆怅，一种夹杂着美好与痛楚之间的忧郁感觉，岁这两个和我差不多大的孩子的睡着而弥漫起来。应该承认，马尔兹是我文学入门的第一位老师。 读了这本书，我明白了许多写作方法，譬如：文章的题目要小，要小中写细，在
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