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文档简介
1、人教版小学二年级数学下册解决问题第第 5 单元单元混合运算混合运算第 5课时一、复习导一、复习导入入口算口算。（3020）5 2 106585 254072（189） 892075 5535问题：先算什么？再算什么问题：先算什么？再算什么？二、探索新二、探索新知知剩下的还要烤几次剩下的还要烤几次？问题：问题：1. 仔细观察，你知道了什么仔细观察，你知道了什么？2.2.谁能完整地说说这道题的意思谁能完整地说说这道题的意思？3.3.要求要求“剩下的还要烤几次剩下的还要烤几次”你们会解决吗你们会解决吗？4信息提取方法探究903654（个（个）5496（次（次）分步列式分步列式：综合列式综合列式：（9
2、036）9 549 6（次（次）追问：说说你是怎么想的追问：说说你是怎么想的。问题：问题：1. 综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分？2.2.要求要求“剩下的还要烤几次剩下的还要烤几次”，需要知道什么，需要知道什么？3.3.这两个在题目中，哪个告诉我们了？哪个没告诉我们这两个在题目中，哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？4.4.要先求出要先求出“剩下多少面包需要烤剩下多少面包需要烤”，需要知道什么，需要知道什么？5.5.谁能完整地说说你是怎么想的谁能完整地说说你是怎么想的？综合列式综合列式：（9036）9 549 6（次（次）90个个36个个每次烤每次烤
3、9个，烤几次个，烤几次？已烤已烤的的剩下剩下的的小结：解决一个问题需要两个和它有关的信息，如果其小结：解决一个问题需要两个和它有关的信息，如果其中中 的一个信息直接给了，另一个信息没有直接告诉我们，的一个信息直接给了，另一个信息没有直接告诉我们，我我 们要先求出它来，再解决最后的问题们要先求出它来，再解决最后的问题。归纳总结问题：问题：1. 解答正确吗？说说你的想法解答正确吗？说说你的想法。2. 今天研究的问题为什么必须两步解答今天研究的问题为什么必须两步解答？三、巩固练三、巩固练习习第一组比第二组多花多少钱第一组比第二组多花多少钱？(9-6)3=9(元元)1.（2515）84085（只（只）剩下的要用剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米天挖完，平均每天挖多少米？（6015）5 455 9（米（米）2.同学们在做操，如果同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排个人一排，可以站几排？6391892（排（排）3.四、课堂小四、课堂
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