人教版二年级数学下册《万以内数的认识 第12课时》教学课件PPT小学优秀公开课

1、人教版小学二年级数学下册第 12 课时整百、整千数加减法（2）第第 7 单元单元万以内数的认识万以内数的认识一、复习引一、复习引入入1.口口算算300+800=11004200-800=3450600-900=47004200+800= 50060300-700=5650900-800=51007700-800=6900900+1500=240300+900=52002.数学活数学活动动拿自己制作的数据卡片，在班上找朋友，拿自己制作的数据卡片，在班上找朋友，找找 到朋友后，一齐算一算两个数字的和与差各是到朋友后，一齐算一算两个数字的和与差各是多多 少。算完后重新找新的朋友算一算少。算完后重新找

2、新的朋友算一算。二、探索新二、探索新知知买这两件商品买这两件商品，500元够吗元够吗？13知道了电话机和电吹风的价格，问知道了电话机和电吹风的价格，问500元够元够不不 够买这两件商品，可以把够买这两件商品，可以把358和和218加起来，看加起来，看看看 超没超过超没超过500。你知道了什么你知道了什么？问题：计算问题：计算358+218358300,218200, ,300+200=500，带带500 元肯定不够元肯定不够。解答：电话机解答：电话机358元比元比300元多，可以看作元多，可以看作400 元元，218元可以看作元可以看作220元元，400+220=620元元， 700元比元比6

3、20元多，并且这两种商品都多估了元多，并且这两种商品都多估了。 所以所以700元一定够了元一定够了。在用估算的方法解决问题时，可以根据实在用估算的方法解决问题时，可以根据实际际 情况把已知数估成与之相近的整千、整百的数情况把已知数估成与之相近的整千、整百的数再再 进行计算。根据计算结果判定要解决的问题进行计算。根据计算结果判定要解决的问题。1.下表是五一劳动节期间参观天文馆的人数情况下表是五一劳动节期间参观天文馆的人数情况。日日期期5月月1日日5月月2日日5月月3日日人人数数7035689242011 1每天参观的人数各接近几千人每天参观的人数各接近几千人？2 2参观人数最多的一天比最少的一天

4、大约多几千人参观人数最多的一天比最少的一天大约多几千人？（1）5月月1日日70005月月2日日70005月月3日日4000（2）7000-4000=3000(人人)四、巩固练四、巩固练习习2.城关镇礼堂有城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所个座位，城关镇的三所小小 学各有八百多名学生。如果这三所小学的学生同学各有八百多名学生。如果这三所小学的学生同时时 来参加活动，能坐下吗来参加活动，能坐下吗？800多接近多接近1000，但不到，但不到1000，那么三所小学，那么三所小学总总 人数接近人数接近3000，但不到但不到3000，所以能坐下所以能坐下。五、课后练五、课后练习习以上三个地方总共有多少人以上三个地方总共有多少人？2000+900+600=3500（人人）火车每分钟比货车多行驶多少米火车每分钟比货车多行驶多少米？1500-800=700（米米）（1）700070004000（2）7000-4000=3000（人）800多接近多接近1000，但不到但不到1000， 那么三所小学总人数接近那么三所小学总