六年级上册语文-第七组22跑进家来的松鼠∣人教新课标 ppt课件

1、猜一猜猜一猜 叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚 喜欢树上住，松果当食物喜欢树上住，松果当食物 -松鼠松鼠 松鼠松鼠 松鼠在动物分类中属于啮齿目松松鼠在动物分类中属于啮齿目松鼠亚目松鼠科松鼠属。体形通常中等大鼠亚目松鼠科松鼠属。体形通常中等大小，是寒温带针叶林和混交林中的典型小，是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。四肢强壮，趾有锐爪，爪端代表动物。四肢强壮，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重通常在呈钩状，体重通常在350克左右，雌性克左右，雌性个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态细个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态细长而轻盈，体长大约为长而轻盈，体长大约为18-26厘米，尾厘米，尾长而粗大，尾

2、长为体长的三分之二以上，长而粗大，尾长为体长的三分之二以上，但不及体长。但不及体长。 鼠的耳朵和尾巴的毛特别长，能鼠的耳朵和尾巴的毛特别长，能顺应树上生活；它们运用像长钩的爪和顺应树上生活；它们运用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在黎明和傍晚，也会尾巴倒吊树枝上。在黎明和傍晚，也会分开树上，到地面上捕食。松鼠在秋天分开树上，到地面上捕食。松鼠在秋天觅得丰富的食物后，即会利用树洞或在觅得丰富的食物后，即会利用树洞或在地上挖洞，储存果实等食物，同时以泥地上挖洞，储存果实等食物，同时以泥土或落叶堵住洞口。土或落叶堵住洞口。自在轻声朗诵课文，思索以下问题：自在轻声朗诵课文，思索以下问题：1、勾画出文中的生

3、字新词，标出自然段，并根据、勾画出文中的生字新词，标出自然段，并根据课文内容了解生字生词的意思。课文内容了解生字生词的意思。2、这只跑进家来的小松鼠在、这只跑进家来的小松鼠在“我家做了些什么？我家做了些什么？3、仔细朗诵课文，遇到难读的句子多读几遍，并、仔细朗诵课文，遇到难读的句子多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。把不懂的或有疑问的地方做上记号。自学提纲： 1、经过读全文，扫清妨碍。 2、快速阅读课文，找出课文讲述了几件事，朗诵相关语句，并用本人的话概述事件内容。 3、朗诵质疑写领会。 4、交流讨论，相互解疑启发。词语积累词语积累储储 备备储存起来预备必要时用。储存起来预备必要时用。

4、 ch ch贮贮 存存zh储存。存放起来，暂时不用储存。存放起来，暂时不用蹿蹿 cun 向上或向前跳向上或向前跳 同桌交流：按课文表达同桌交流：按课文表达的顺序说说松鼠在的顺序说说松鼠在“我我家主要做了哪些事？家主要做了哪些事？我们采来的一篮子鲜蘑菇，我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它松鼠忙活了一个早晨把它们们全晾上了全晾上了(晾晒蘑菇晾晒蘑菇)松鼠千方百计地松鼠千方百计地“储存冬粮，储存冬粮，把糖、面包皮什么的叼到大柜把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。顶上。(储存冬粮储存冬粮) 天冷了，松鼠把手套、头巾等天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给本人垫窝。东西叼到烟囱里，给本人垫

5、窝。叼物垫窝叼物垫窝zh比一比比一比谁找的最快谁找的最快 他从课文中哪些地方看出作他从课文中哪些地方看出作者一家喜欢这只跑进家来的者一家喜欢这只跑进家来的松鼠？松鼠？ 从从“惊人惊人“从来没有这些词语中，我们看到从来没有这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的行为并没有丝毫的埋的是作者对小松鼠的行为并没有丝毫的埋mn怨，我们读到的只需称誉。怨，我们读到的只需称誉。1它整天满屋乱它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵敏跳来跳去，动作灵敏得惊人，从来没有碰得惊人，从来没有碰掉过一样东西。掉过一样东西。 从从“跳、跳、“蹭、蹭、“悄然咬，可看出松鼠已成为小作悄然咬，可看出松鼠

6、已成为小作者亲密的同伴。这几个动词，不仅写出了松鼠的得意灵者亲密的同伴。这几个动词，不仅写出了松鼠的得意灵敏，更流显露作者对松鼠的喜欢之情。敏，更流显露作者对松鼠的喜欢之情。 2有时，松鼠跳到我肩上， 用小嘴蹭我的脸，还悄然咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。3爸爸哈哈大笑，说：“我怎样没想到这一点呢！我们家的松鼠是在贮藏冬粮呢。 爸爸知道是松鼠偷吃了糖，不仅没有责怪爸爸知道是松鼠偷吃了糖，不仅没有责怪松鼠，反而松鼠，反而“哈哈大笑，可见爸爸因喜欢哈哈大笑，可见爸爸因喜欢而产生的宽容。而产生的宽容。4有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到，我们心里空落落的。 松鼠不见了，作者一家人四处去找，猜测它也许

7、松鼠不见了，作者一家人四处去找，猜测它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落空落落的，他们多么舍不得这只得意的松鼠啊的，他们多么舍不得这只得意的松鼠啊! 1它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵敏得惊人，从来没有碰掉过一样东西。去，动作灵敏得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 2有时，松鼠跳到我肩上，有时，松鼠跳到我肩上， 用小嘴蹭我的脸，用小嘴蹭我的脸，还悄然咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。还悄然咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。 3爸爸哈哈大笑，说：爸爸哈哈大笑，说：“我怎样没想到这一点我怎样没想到这一点呢！我们家

8、的松鼠是在贮藏冬粮呢。呢！我们家的松鼠是在贮藏冬粮呢。 4有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到，有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到，我们心里空落落的。我们心里空落落的。考一考考一考 1、文章写的是一只松鼠跑进我们家，在我们家接二连三地发生地趣事： 1_ 2_ 3_ 2、文章经过一系列有趣的事，使一只_、 _的小松鼠跃然纸上，通篇课文字里行间里流显露“我们一家对松鼠的_之情储存冬粮储存冬粮晾晒蘑菇晾晒蘑菇叼物垫窝叼物垫窝聪明得意聪明得意动作灵敏动作灵敏喜欢喜欢课外阅读课外阅读 法国小女孩蒂皮，法国小女孩蒂皮，19901990年出生于非洲纳年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母米比亚。她从

9、小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，野生动物成为了她最好的在丛林长大，野生动物成为了她最好的朋友。朋友。 一书是小蒂一书是小蒂皮皮1010岁回到巴黎后所写的她与非洲各种岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一同的动人故事和亲身野生动物生活在一同的动人故事和亲身感受，同时编入她父母现场拍下的感受，同时编入她父母现场拍下的130130多多幅极为难得的图片，不仅可亲可赏，而幅极为难得的图片，不仅可亲可赏，而且能唤起人们维护自然野生动物的认识。且能唤起人们维护自然野生动物的认识。 坐在驼鸟背上真开坐在驼鸟背上真开心心 坐在驼鸟背上真开心。驼鸟背软绵绵坐在驼鸟背上真开心。驼鸟背软绵绵的，很暖和，好温馨啊。的，很暖和，好温馨啊。这只名叫林达的鸵鸟，我是在养殖这只名叫林达的鸵鸟，我是在养殖户那儿见到的。林达很仁慈，老怕把我户那儿见到的。林达很仁慈，老怕把我掀翻，经常不愿动一动身子。不过，我掀翻，经常不