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文档简介
1、必修二遗传与进化第三单元遗传的分子基础第 1 讲 DNA 是主要的遗传物质1.有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中,正确的是()A 所使用的噬菌体是接种在含35S 的培养基中培养出来的B .35S 主要集中在上清液中,沉淀物中也不排除有少量的放射性C.采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和 DNA 分开,再分别检测其放射性D 新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明蛋白质不是遗传物质解析 噬菌体是寄生在细菌体内生活的, 所以要形成35S 标记的噬菌体,应将噬 菌体在含35S 的细菌中培养,A 错误。35S 标记的是噬菌体的外壳蛋白质,而蛋 白质没有进入细菌体内,采用搅拌和离心手段的目的是
2、把噬菌体的外壳蛋白质 与细菌分开,但仍有少量的未被分开,故 B 正确,C 错误。新形成的噬菌体中 没有检测到35S 是因为噬菌体的外壳蛋白质没有进入细菌体内,其蛋白质是否能作遗传物质不能确定,该实验只能说明 DNA 确实是遗传物质,D 错误。答案 B2.在肺炎双球菌的转化实验中,向培养有 R 型细菌的 1、2、3、4 四支试管中依次 加入从 S 型活细菌中提取的 DNA、DNA 和 DNA 酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内仍然有 R 型细菌的是都不会发生转化。1 号试管因为有 S 型活细菌的 DNA,所以会使 R 型细菌发生 转化,但是发生转化的 R 型细菌只是一部分,故试管内仍
3、然有 R 型细菌存在。答案 D3.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:用A.3 和 4C.2、3 和 4B . 1、3 和 4D. 1、2、3 和 4解析2、3、4 三支试管内只有R 型细菌,因为没有 S 型活细菌的 DNA,所以32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌;用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是A 沉淀、上清液、沉淀和上清液B .沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.沉淀、上清液、沉淀D .上清液、上清液、沉淀和上清液解析放射性主要集中在部分子代噬菌体的核酸中;放射性主要集中
4、在子 代噬菌体蛋白质外壳中;放射性主要集中在部分子代噬菌体的核酸和留在细 菌外的蛋白质外壳中。答案 B 4艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的为转移进入 R 型细菌中,所以菌落只有一种,即 R 型菌落。答案 B5.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,均不能证明的是A.DNA 可以产生可遗传的变异B. 蛋白质不是遗传物质C. DNA 可以控制生物的性状D.DNA 是主要的遗传物质解析 肺炎双球菌的转化实验可证明 DNA 是遗传物质,蛋白质不是遗传物质; 噬菌体浸染细菌的实验只能证明 DNA 是遗传物质;大多数
5、生物遗传物质为 DNA,所以,真验一+加热杀死的+ HNAft5型前的DNA窝验三A.实验C.实验三实验一和三解析 实验二中加入的 DNA 酶能分解 S 型细菌的DNA 活性片段,使基因无法*实验二DNA 是主要的遗传物质,两实验均不能证明此结论,D 项正确答案 D6. 下图中病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是()幾ABC D解析 杂种病毒丙是由病毒甲的蛋白质外壳和病毒乙的核酸组装而成的。其在 侵染植物细胞时注入的是病毒乙的核酸,并由病毒乙的核酸指导合成病毒乙的 蛋白质外壳,因而病毒丙在植物细胞内增殖产生的新一
6、代病毒就是病毒乙。答案 D7.下列关于遗传物质的说法,错误的是()1真核生物的遗传物质是 DNA原核生物的遗传物质是 RNA细胞核的 遗传物质是 DNA 细胞质的遗传物质是 RNA 甲型 HiNi流感病毒的遗传 物质是 DNA 或RNAB D 解析 凡具有细胞结构的生物的遗传物质都是 DNA。甲型 HiNi流感病毒的遗传物质是 RNA答案 C8.生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验,下列有关分析不正确的是性上清液也沉淀物 hA 理论上,b 中不应具有放射性B b 中含放射性的高低,与过程中搅拌是否充分有关C若 b 中含有放射性,说明与过程中培养时间的长短有关D 上述实验过程并不能
7、证明 DNA 是遗传物质解析 用35S只能标记噬菌体的蛋白质外壳,而噬菌体侵染细菌时,其蛋白质外A.C.与大肠杆菌混合培养搅拌示离心壳只能留在细菌的细胞外。搅拌的目的是使吸附在细菌细胞外的噬菌体及蛋白质外壳与细菌分离,离心是让上清液中析出噬菌体颗粒,沉淀物中留下被感染 的大肠杆菌。因此,搅拌越充分,蛋白质外壳与细菌分离得越彻底,b 中放射性越低,如果使蛋白质外壳与细菌彻底分离,则 b 中不含放射性,故 A、B 都正确; 上述实验并没有 示踪” DNA 在遗传中的作用,因此不能证明 DNA 是遗传物质, 故 D 正确;b 中理论上不含放射性,与 过程中培养时间的长短无关,故 C 错 误。答案 C
8、9. 下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述,不正确的是侈选)()A. 实验材料都是原核生物B. 都利用了放射性同位素标记法C. 都能证明 DNA 是主要的遗传物质D. 实验设计思路都是设法将蛋白质和 DNA 分开解析 病毒不是原核生物,肺炎双球菌和大肠杆菌才是原核生物,A 错。肺炎双球菌的转化实验没有用到同位素, B 错。 都是证明 DNA 是遗传物质, 后来发 现 RNA病毒之后才发现不仅仅是 DNA,少数生物是以 RNA 作为遗传物质,从 而证明 DNA是“主要”的遗传物质,C 错。肺炎双球菌转化实验是通过人工化 学分离的方法分离蛋白质、DNA 等物质;噬菌体则是利
9、用病毒侵入宿主,蛋白 质外壳不进入细胞的这个天然特点实现 DNA 和蛋白质的分离。答案 ABC10. 某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究,结果如图所示。下列有关分析正确的是 侈选)()A. 实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解B. 实验结果表明,做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2 min 左右C. 即使充分搅拌也不可能使所有的噬菌体与细菌脱离D. 若搅拌 4 min 时被侵染的细菌下降为 90%,则上清液中35S 的放射性会增强解析 本题考查噬菌体侵染细菌的实验。经离心后,重量较轻的噬菌体位于上 清液,重量较重的细菌位于下层沉淀物中。由图可知,细
10、菌的感染率为100%;上清液35S 先增大后保持在 80%,说明有 20%的噬菌体没有与细菌脱离,仍然附 着在细菌外面,离心后随细菌一起沉淀了;上清液中32P 先增大后保持在 20%左 右,说明有 20%的噬菌体没有侵染细菌,离心后位于上清液。若细菌发生裂解, 上清液中32P的百分比会上升,不会保持不变,所以被侵染的细菌基本上未发生 裂解。搅拌 2 min左右放射性达到最大,适宜搅拌时间为 2 min 左右,若被侵染 的细菌数下降说明部分细菌发生裂解,则上清液中32P 的放射性会增强,而35S的放射性基本不变。答案 ABC11. 1952 年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和D
11、NA 在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题:(1) 他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位”。这句话指出了噬菌体作为实验材料具有 _ 勺特点。(2) 通过_ 方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体,用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染(3)_侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液 中的放射性,得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是 _ ,所以搅拌时间少于 1 min 时,上清液中的放射性 _ 。实验结果表明当搅拌时3532间足够长时,上清液中的 S 和 P 分别占初始标记噬菌体放射性的 80%和 30%, 证明_图中“被侵染
12、细菌”的存活率曲线基本保持在 100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明_ 否则细胞外_射性会增高。(4)_ 本实验证明病毒传递和复制遗传特性中_ 着作用。解析(1)噬菌体作为实验材料,是因为其结构简单,只含有蛋白质和DNA。噬菌体是病毒,离开活体细胞不能繁殖,所以要标记噬菌体,首先应用含32P 和35S 的培养基培养大肠杆菌,再让噬菌体侵染标记后的大肠杆菌,即可达到标记 噬菌体的目的,进而追踪在侵染过程中蛋白质和 DNA 的位置变化。(3)噬菌体侵染大肠杆菌的时间要适宜,时间过长,子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来,会使细胞外32P 含量增高。图中被侵染细菌的存活率始终保持在 100%,说明
13、细 菌没有裂解,没有子代噬菌体释放出来。细胞外的35S 含量只有 80%,原因是在 搅拌时侵染细菌的噬菌体外壳没有全部分离; 细胞外的32P 含量有 30%,原因是 有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌。该实验证明 DNA 是噬菌体的遗传物质。答案(1)结构简单,只含有蛋白质和 DNA(核酸)(2)用含32P 和35S 的培养基分 别培养大肠杆菌,再用噬菌体分别侵染被32P 和35S 标记的大肠杆菌 DNA 和蛋 白质的位置(3)将噬菌体和细菌震脱 较低 DNA 进入细菌,蛋白质没有进入细菌细菌没有裂解,没有子代噬菌体释放出来32P (4)DNA12.某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,用放射性同
14、位素标记某个噬菌体和细菌 的有关结构或物质(如下表所示)。产生的 n 个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、 大小完全一样。噬菌体细菌DNA 或核苷酸32P 标记31P 标记蛋白质或氨基酸32s 标记35s 标记(1)子代噬菌体的 DNA 应含有表中的 _ 和_元素,各占_ 个和_ 个。子代噬菌体的 DNA 中,只含32P 的有_个;只含31P 的有_个;同时含有32P、31P 的有_个。子代噬菌体的蛋白质分子中都没有 _ 元素,由此说明 _ ;子代噬菌体蛋白质都含有 _ 元素,这是因为 _解析由题干知细菌中核苷酸含31P,噬菌体中核酸含32P,细菌氨基酸含35S,噬菌体蛋白质含32S,噬菌体侵染细
15、菌时,其蛋白质外壳留在外面,只有DNA侵入,合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌,因此,每个噬菌体侵染细菌所 形成的子代噬菌体中有 2 个 DNA 分子同时含31P、32P,其余均只含31P,而蛋白 质外壳应全是由细菌提供的原料构建的,即都只含35s。答案(1)31P32P n 2 (或32P31P 2 n)(2)0 n 2 2 (3)32S 噬菌体侵染细菌时,蛋白质没有进入细菌内35S 子代噬菌体的外壳(或蛋白质)是以细菌内35s 标记的氨基酸为原料合成的13.在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多的实验进行探究,包括著名的“肺 炎双球菌转化实验”。(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,
16、步骤如下。请分析以下实验并回答 问题:A. 将一部分 S 型细菌加热杀死;B. 制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示。注:O 为 S 型菌落,为 R 型菌落);C. 将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况(如下图)。1制备符合实验要求的培养基时,除加入适当比例的水和琼脂外,还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等,并调整pH。2本实验中的对照组是_ 。3本实验能得出的结论是_ 。4从你现有的知识分析,“R 型菌变成 S 型菌”这一变异属于 _,加热杀死的 S 型菌中的 DNA 仍有活性的原因可能是 _(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA0请利用 DNA 酶(可降解 DNA)做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验 证S 型菌型菌R 型菌型菌的的 S 型菌型菌与止常与止常 R 型菌混合型菌混合“促进 R 型细菌转化成 S 型细菌的物质是 DNA”,并预测实验结果,得出实 验结论。实验设计方案:第一步:从 S 型细菌中提取 DNA o第二步:制备符合要求的培养基,均分为三份,标号为 A、B、C,分别作如下 处理。组合编号ABC处理不加任何提取物加入提取出的 S
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