一个小村庄的故事何

1、一个小村庄的故事教案 自由路小学 何哓丽一导入 同学们上节课，我们共同学习了这节课的生字，也了解了课文的大意，现在老师要考验一下大家，看看这些生字你们还认识吗？ 1出示生字词卡，让学生认读a大家齐读b开火车形式读，检验个别学生对词语的掌握情况，出现错误的同学，及时纠错。c抽几个词语来让学生造句。表现好的及时给与表扬。二学习课文部分 1这节课我们来继续学习一个小村庄的故事，请大家跟我们一起把题目书写出来，老师板书，学生用手空描题目，并大声读出题目。 2回顾课文，请大家听课文录音，思考问题。a这是个什么样的小村庄？（早先的样子）学生回答：美丽的。老师问：“从来哪里看出来它美丽呢？”请同学们从课文中

2、找到，并读给同桌听听。从重点词语中体会如：森林郁郁葱葱，河水清澈见底等。B老师指导朗读这部分，体会怎么样读才会让大家看到这个美丽的小村庄。最后根据课件齐读。 3可是就是这么美丽的村子却经历了一年年一代代，最后变成了什么样子呢？（板书：什么都没有了）请同学们从书中找找小村子变化的原因，并圈画出来。以小组交流的形式先讨论再向大家汇报，重点放在让我们深思的词语上。如：a“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。”这两个“谁”是指谁呢？说明这里的人们上山砍树非常随便。“一棵一棵”表示树木不确定，想砍多少就砍多少。当地的人们就没有把砍树当回事。b“就这样，山坡上出现了裸露的土地

3、”说明长期砍树，生态环境受到破坏，打自然已经提出警告，但是他们却不知道。 4当你们看到他们就这样随意乱砍树木，你的心情是怎么样的 ？齐读这一部分，体会你的感受。 5那么村民靠着锋利的斧头得到了什么？课件出示：“树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”同学回答：在这里有三个“变成了”构成排比句，写出树木做成了好多东西，大量树木当柴烧掉，强烈的谴责他们不爱护树木，对森林肆意破坏的行为。 6那么对于我们来说 ，森林的作用就只是能盖房，能做工具，家具，能烧火做饭吗？快拿出你们收集到的资料，在小组中谈谈，最后说给我们大家听。 7是呀

4、，连我们都知道树木有那么多重要的作用，可是他们却不知道，为了眼前的利益不断破坏森林。出示课件：不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。让同学们体会含义，再读读看看这句话该怎么样的读。（学生自己体会用讽刺的语句，表面上看过得还不错，有房有家具，实际上，他们身边的环境正在一天不如一天。） 8终于他们遭到了大自然严厉的惩罚，谁找到了读一读？a从哪里看出雨下的大，时间长？（没喘气儿，一连下了五天五夜）体会那样场面是多么的悲惨。 9最后什么都没有，出示课件：课文最后一个自然段，中的“什么”指的是？学生回答：任指一切用树木换来的东西，那么“斧头”指的就是那些愚昧的人们。 10总结：保护环境，就是保护我们人类自己，破坏环境，就是破坏毁灭人类自己。（课件出示）三 说出我们生活中都有哪些破坏环境的事例。四 让学生看一组皮坏森林的图片。让他们从内心体