公私立幼稚园辅导计画

1、教育部教育部1公私立幼稚園輔導計畫公私立幼稚園輔導計畫報告單位：教育部國教司報告單位：教育部國教司日日 期：期：96.01.2396.01.23教育部教育部2依據依據教育部補助辦理公私立幼稚教育部補助辦理公私立幼稚園輔導園輔導計畫計畫教育部補助辦理公私立幼稚教育部補助辦理公私立幼稚園輔導園輔導計畫作業原則計畫作業原則教育部教育部3輔導三方案輔導三方案類別類別精神精神對象對象方案一方案一輔導立案幼稚輔導立案幼稚園經營正常化園經營正常化幼稚園幼稚園90年至年至94年評鑑結果有行政或年評鑑結果有行政或安全待改善者安全待改善者方案二方案二輔導績優幼稚輔導績優幼稚園發展專業特園發展專業特色色幼稚園幼稚園

2、90年至年至94年獲教育部評鑑績優年獲教育部評鑑績優獎項者獎項者方案三方案三輔導幼稚園、輔導幼稚園、托兒所提升教托兒所提升教保專業保專業幼稚園幼稚園(方案一及方案二者除外，方案一及方案二者除外，惟方案一幼稚園於輔導後，經縣惟方案一幼稚園於輔導後，經縣市政府確認改善者，不在此限市政府確認改善者，不在此限 )托兒所托兒所教育部教育部4方案一：輔導立案幼稚園經營正常化方案方案一：輔導立案幼稚園經營正常化方案方方案案一一輔導人員輔導人員輔導內容輔導內容補助原則補助原則輔導時間輔導時間縣市行政人員縣市行政人員師資師資、園舍園舍、行政行政( (不含教保不含教保) )最高補助最高補助20萬元萬元當年當年1月

3、至月至12月月教育部教育部5方案二：輔導績優幼稚園發展專業特色方案方案二：輔導績優幼稚園發展專業特色方案方方案案二二輔導人員輔導人員輔導內容輔導內容補助原則補助原則輔導時間輔導時間學者學者或或專家專家 精進所需輔導之項目精進所需輔導之項目,並以發並以發展課程特色為主展課程特色為主到園輔導費用到園輔導費用: 每園每年最多每園每年最多10次次, 每次最高核予每次最高核予6千元千元,合計合計6萬元萬元觀摩會費用觀摩會費用: 每園補助每園補助1萬元萬元 當年當年8月至隔年月至隔年7月月離島及原住民地區離島及原住民地區到園輔導費用到園輔導費用:每園每年最多每園每年最多10次次,每次最高核予每次最高核予1

4、萬萬,合計合計10萬元萬元教育部教育部6方案三之方案三之縣市政府縣市政府提報提報方方案案三三輔導人員輔導人員輔導內容輔導內容補助原則補助原則輔導時間輔導時間學者學者或或專家專家 提升教學品質之相關內容提升教學品質之相關內容到園輔導費用到園輔導費用: 每園每年最多每園每年最多10次次, 每次最高核予每次最高核予6千元，合計千元，合計6萬元萬元縣市政府業務費縣市政府業務費:最高核予最高核予10萬元萬元當年當年8月至隔年月至隔年7月月離島及原住民地區離島及原住民地區到園輔導費用到園輔導費用:每園每年最多每園每年最多10次次,每次最高核予每次最高核予1萬萬,合計合計10萬元萬元教育部教育部7方案三之方

5、案三之學術機構學術機構提報提報方方案案三三輔導人員輔導人員輔導內容輔導內容補助原則補助原則辦理時間辦理時間學者學者提升教學品質之相關內容提升教學品質之相關內容到園輔導費用到園輔導費用: 每園每年最高核予每園每年最高核予6萬元萬元, 一年不得少於一年不得少於7次次 當年當年8月至隔年月至隔年7月月離島及原住民地區離島及原住民地區到園輔導費用到園輔導費用:每園每年最高核予每園每年最高核予10萬元，萬元，一年不得少於一年不得少於7次次教育部教育部8經費支用項目（一）經費支用項目（一）縣市政府縣市政府-辦理輔導說明會相關費用辦理輔導說明會相關費用-差旅費差旅費-加班費加班費-工作費工作費( (每日上限

6、每日上限500500元元【請臨時工作請臨時工作人員之費用人員之費用】) ) -成果報告印刷費成果報告印刷費-雜支雜支教育部教育部9經費支用項目經費支用項目(二二)績優幼稚園績優幼稚園-輔導鐘點費：每小時輔導鐘點費：每小時1 1, ,000000元元-膳食費：僅支應輔導人員之餐費，每膳食費：僅支應輔導人員之餐費，每次次8080元元-交通費：實報實銷，僅支應火車、客交通費：實報實銷，僅支應火車、客運或捷運之費用運或捷運之費用-辦理觀摩會相關費用辦理觀摩會相關費用教育部教育部10經費支用項目經費支用項目(三三)一般幼稚園、托兒所一般幼稚園、托兒所-輔導鐘點費：每小時輔導鐘點費：每小時1,0001,0

7、00元元-膳食費：僅支應輔導人員之餐費，每膳食費：僅支應輔導人員之餐費，每 次次8080元元-交通費：實報實銷，僅支應火車、客交通費：實報實銷，僅支應火車、客運或捷運之費用運或捷運之費用教育部教育部11經費支用項目經費支用項目( (四四) )學術機構學術機構-輔導鐘點費：每小時輔導鐘點費：每小時1,0001,000元元-膳食費：僅支應輔導人員之餐費，每次膳食費：僅支應輔導人員之餐費，每次8080元元-交通費：實報實銷，僅支應火車、客運或捷運交通費：實報實銷，僅支應火車、客運或捷運之費用之費用-工作費（每日上限工作費（每日上限500500元【請臨時工作人員之費元【請臨時工作人員之費用】）用】）-

8、印刷費印刷費-雜支雜支( (以上項目加總以上項目加總5 5額度內編列額度內編列) )-其他其他教育部教育部12經費支用項目經費支用項目(五五)離島及原住民地區離島及原住民地區之園所，得依之園所，得依實際需求增列實際需求增列住宿費住宿費(需檢附單需檢附單據，最高補助新臺幣據，最高補助新臺幣1,4001,400元元)，另交通費中亦另交通費中亦得支應機票之票價得支應機票之票價(需檢附單據需檢附單據)，惟每次最高核予，惟每次最高核予新新臺幣臺幣1 1萬萬元。元。教育部教育部13輔導人員（一）輔導人員（一）學者：學者：-曾任或現任曾任或現任幼教、幼保及相關科系所幼教、幼保及相關科系所（含設有幼教學程之師

9、資培育中心）（含設有幼教學程之師資培育中心）專任專任及兼任及兼任教師教師-並具下列條件之一者並具下列條件之一者曾擔任實習指導教師曾擔任實習指導教師2 2年以上年以上經驗經驗具有幼稚園或托兒所教學輔導具有幼稚園或托兒所教學輔導2 2年以上年以上 經驗經驗曾擔任幼稚園教師或托兒所教保員曾擔任幼稚園教師或托兒所教保員2 2年年以上以上經驗經驗 教育部教育部14學者：學者：-請幼教、幼保及相關科系所開立服務或曾任證請幼教、幼保及相關科系所開立服務或曾任證明明以下請擇一開立以下請擇一開立-請幼教、幼保及相關科系所開立擔任實習指導請幼教、幼保及相關科系所開立擔任實習指導教師證明教師證明( (合計合計2 2

10、年以上年以上) )-請曾進行教學輔導之立案幼稚園或托兒所開立請曾進行教學輔導之立案幼稚園或托兒所開立輔導證明輔導證明( (合計合計2 2年以上年以上) )-請曾服務過之立案幼稚園或托兒所開立服務證請曾服務過之立案幼稚園或托兒所開立服務證明明( (合計合計2 2年以上年以上) )佐證資料說明佐證資料說明( (一一) )教育部教育部15輔導人員輔導人員( (二二) )專家專家(必須具下列三要件必須具下列三要件)：-現職現職( (或曾經或曾經) )服務於服務於績優幼稚園績優幼稚園 之之合格幼教師合格幼教師-且具且具1010年以上年以上教學經驗教學經驗-具具2 2年以上年以上之幼稚園教學輔導經驗之幼稚

11、園教學輔導經驗教育部教育部16佐證資料說明佐證資料說明( (二二) )專家專家(必須具下列佐證資料必須具下列佐證資料)：-合格教師證影本合格教師證影本-服務服務( (或曾經服務或曾經服務) )之幼稚園獲評鑑績優之證之幼稚園獲評鑑績優之證明文件（如公文或奬狀）明文件（如公文或奬狀）-請幼稚園開立教學服務證明請幼稚園開立教學服務證明( (合計合計1010年以上年以上) )-請曾進行教學輔導之立案幼稚園開立輔導證請曾進行教學輔導之立案幼稚園開立輔導證明明( (合計合計2 2年以上年以上) )教育部教育部17輔導報告輔導報告( (方案一方案一) )縣市政府縣市政府-撰寫各園輔導成果報告撰寫各園輔導成果

12、報告( (含各園基含各園基本資料及輔導成效本資料及輔導成效) ) ，並應彙整，並應彙整成全縣成全縣( (市市) )年度整體報告年度整體報告( (含含輔輔導成效彙整表導成效彙整表) )後報部備查後報部備查教育部教育部18輔導報告輔導報告( (方案二方案二) )園所園所-單次受輔報告表單次受輔報告表（每一次受輔都需填寫）（每一次受輔都需填寫）-年度受輔報告表年度受輔報告表學者專家學者專家-單次輔導報告表單次輔導報告表（每一次輔導都需填寫）（每一次輔導都需填寫）-年度輔導報告表年度輔導報告表縣市政府縣市政府-彙整上述四種資料彙整上述四種資料教育部教育部19輔導報告輔導報告( (方案三之縣市方案三之縣

13、市) )園所園所-單次受輔報告表（每一次受輔都需填寫）單次受輔報告表（每一次受輔都需填寫）-年度受輔報告表年度受輔報告表學者專家學者專家-單次輔導報告表（每一次輔導都需填寫）單次輔導報告表（每一次輔導都需填寫）-年度輔導報告表年度輔導報告表縣市政府縣市政府-彙整上述四種資料彙整上述四種資料教育部教育部20輔導報告輔導報告( (方案三之學術機構方案三之學術機構) )園所園所-單次受輔報告表（每一次受輔都需填寫）單次受輔報告表（每一次受輔都需填寫）-年度受輔報告表年度受輔報告表學者專家學者專家-單次輔導報告表（每一次輔導都需填寫）單次輔導報告表（每一次輔導都需填寫）-年度輔導報告表年度輔導報告表學

14、術機構學術機構-彙整上述四種資料彙整上述四種資料教育部教育部21縣市政府初審審查原則縣市政府初審審查原則輔導人員符合度輔導人員符合度佐證資料齊全度佐證資料齊全度園所是否立案園所是否立案輔導內容的妥適性輔導內容的妥適性輔導次數及經費項目、額度的妥適性輔導次數及經費項目、額度的妥適性方案三幼稚園及托兒所之比例方案三幼稚園及托兒所之比例是否為符合各方案提報之對象（上一年度列入是否為符合各方案提報之對象（上一年度列入方案一且尚未改善之園所，或列入提報當年度方案一且尚未改善之園所，或列入提報當年度方案一之受輔園所，均不得提報方案二及方案方案一之受輔園所，均不得提報方案二及方案三）三）教育部教育部22教育

15、部複審審查原則教育部複審審查原則成果指標的具體性及明確性成果指標的具體性及明確性輔導人員符合度輔導人員符合度佐證資料齊全度佐證資料齊全度輔導園所及輔導內容的妥適性輔導園所及輔導內容的妥適性方案三輔導幼稚園及托兒所之比例方案三輔導幼稚園及托兒所之比例園所是否重複提報計畫園所是否重複提報計畫單一輔導人員每年最多輔導單一輔導人員每年最多輔導5園園(所所) 教育部教育部23流程流程SOP作業流程圖作業流程圖教育部教育部24觀摩會觀摩會( (一一) )辦理形式：教育局自行規劃。辦理形式：教育局自行規劃。補助額度：每園最高補助新臺幣補助額度：每園最高補助新臺幣1 1萬元。萬元。補助項目：經費項目編列需依補

16、助項目：經費項目編列需依教育部教育部 補助及委辦經費核撥結報作業要點補助及委辦經費核撥結報作業要點及及相關規定辦理。相關規定辦理。教育部教育部25觀摩會觀摩會( (二二) )類別類別 申請流程申請流程方案二方案二 ( (績優幼稚園績優幼稚園) )教育局彙整清冊函報教育部教育局彙整清冊函報教育部( (隔年隔年3 3月底月底前前) ) 教育部核撥辦理觀摩會之經費教育部核撥辦理觀摩會之經費( (隔隔年年4 4月底前月底前) ) 辦理觀摩會辦理觀摩會( (隔年隔年9 9月開始月開始) ) 方案三方案三 ( (一般幼稚園一般幼稚園及托兒所及托兒所) )輔導人員輔導人員(學者或專家學者或專家)以書面方式向

17、教育以書面方式向教育局推薦局推薦受輔成果傑出得辦理觀摩會之園受輔成果傑出得辦理觀摩會之園所所再由教育局再由教育局併方案二園所彙整清冊併方案二園所彙整清冊函報教育部函報教育部( (隔年隔年3 3月底前月底前) ) 教育部核撥教育部核撥辦理觀摩會之經費辦理觀摩會之經費( (隔年隔年4 4月底前月底前) ) 辦理辦理觀摩會觀摩會( (隔年隔年9 9月開始月開始) ) 教育部教育部26注意事項注意事項( (一一) )直轄市、縣（市）政府應於直轄市、縣（市）政府應於每年每年2 2月底前月底前辦理方案二及方案三之輔導說明會。辦理方案二及方案三之輔導說明會。 學者專家到園學者專家到園( (所所) )輔導，輔

18、導，每次至少每次至少4 4小時小時。方案二及方案三每一園方案二及方案三每一園( (所所) ) 在計畫辦理在計畫辦理期間內，總申請輔導年數以期間內，總申請輔導年數以不超過不超過2 2年年為為原則。原則。教育部教育部27注意事項注意事項( (二二) )經經核定後核定後學者專家或受輔之園學者專家或受輔之園(所所)，非不可抗，非不可抗力因素放棄者或更換輔導人員、受輔對象者力因素放棄者或更換輔導人員、受輔對象者 ，於本計畫辦理期間，於本計畫辦理期間，不得再提出申請不得再提出申請。 每一園每一園(所所)全年全年10次輔導之輔導人員次輔導之輔導人員以同一人以同一人為原則為原則，惟如考量教學領域之專長，惟如考

19、量教學領域之專長，且，且需由一人擔任需由一人擔任主輔導者主輔導者，小組成員資格皆須符合本計畫之規，小組成員資格皆須符合本計畫之規定，並請輔導人員定，並請輔導人員一人填寫一人填寫1份基本資料表份基本資料表，且需於表件上註明主輔導者。且需於表件上註明主輔導者。 。 教育部教育部28各直轄市、縣各直轄市、縣(市市)政府除上網填妥相關表政府除上網填妥相關表件件(表格表格B3-13-3) ，並需初審、彙整、檢，並需初審、彙整、檢送各園所所需填寫相關表件及輔導人員送各園所所需填寫相關表件及輔導人員佐證資料佐證資料(紙本乙式紙本乙式2份份)函報本部函報本部各學術機構除上網填妥相關表件各學術機構除上網填妥相關

20、表件(表格表格D3-13-3) ，並需彙整、檢送各園所所需，並需彙整、檢送各園所所需填寫相關表件及輔導人員佐證資料填寫相關表件及輔導人員佐證資料(紙本紙本乙式乙式2份份)函報本部函報本部注意事項注意事項( (三三) )教育部教育部29Q1：輔導人員或園所可否因人事異動：輔導人員或園所可否因人事異動 而放棄執行輔導計畫或置換輔導而放棄執行輔導計畫或置換輔導 人員？人員？A1：業經本部核定輔導之學者專家或：業經本部核定輔導之學者專家或 受輔之園受輔之園(所所)，非不可抗力因素，非不可抗力因素 放棄者或更換輔導人員、受輔對放棄者或更換輔導人員、受輔對 象者象者 ，於本計畫辦理期間，不，於本計畫辦理期間，不 得再提出申請。得再提出申請。Q&A教育部教育部30Q&AQ2：是否全園班級均需接受輔導？：是否全園班級均需接受輔導？A2： 1.方案二方案二(績優