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文档简介

1、1717、地震中的父与、地震中的父与子子马营坡小学马营坡小学 俞岩斌俞岩斌自学提示自学提示：1.听朗诵，扫清文字障碍。听朗诵，扫清文字障碍。2.画出文中让你感动的句子。画出文中让你感动的句子。3.想一想课文讲了一件什么事？并思想一想课文讲了一件什么事？并思考这是一对怎样的父与子？考这是一对怎样的父与子？读读下列词语读读下列词语 洛杉矶洛杉矶 混乱混乱 挖掘挖掘 昔日昔日 爆炸爆炸 废墟废墟 阿曼达阿曼达 绝望绝望 开辟开辟 颤抖颤抖 疾步疾步 被砸被砸 瓦砾瓦砾 破烂不堪破烂不堪 砸砸颤颤 课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着（ ），抱着（ ）不顾劝阻，历经艰辛，经过（ ）小

2、时的挖掘，终于在（ ）救出（ ）的故事。危险危险坚定的信念坚定的信念3838废墟中废墟中儿子及其同伴儿子及其同伴 请同学们默读课文112自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位了不起的父亲。划下来，并作批注。 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过

3、来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” “太晚了，没有希望了。太晚了，没有希望了。”“太危险了，随时可能发太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。生大爆炸，请你离开。”“ 你很难过，我能理解，你很难过，我能理解， 可这样可这样 做，对做，对 你你 自己。对自己。对 他人他人 都有危险，马上回都有危险，马上回 家家吧。吧。” “谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？”“你是不是来帮我？你是不是来帮我？”“你是不是来帮我？你是不是来帮我？”“谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？”“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”“你是不是来帮助我？你是不是来帮助

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