人教版八年级下册物理导学案8.1牛顿第一定律第一课时

1、8.1 牛顿第一定律第一课时人教版八年级下册物理导学案8.1 牛顿第必定律第一课时【学习目标】经过实验 . 推理. 总结得出牛顿第必定律牛顿第必定律的理解及运用。正确理解力和物体运动的关系。经过实验分析，培育学生科学的思想形式分析. 归纳. 推理【温故知新】1.匀速直线运动 : 物体沿着直线且的运动，叫做匀速直线运动。2 力的作用成效之一是：力能够使物体的运动状态.发生。请举例说明【学法指导】有名的伽利略理想实验，仔细领会本实验的思想和形式。牛顿第必定律是经过分析事实，再进一步归纳 . 推理得出的，不是直接的实验结论。理想实验法【研究新知】一. 自主预习斜面小车实验中，平面越圆滑, 小车运动的

2、间隔越, 这说明小车遇到的阻力越, 速度减小的越_.假如小车不碰壁力, 小车将。2. 英国的物理学家总结古人的研究结果得出：全部物体在没有遇到力的作用时, 总保持 状态或状态 , 这就是牛顿第必定律。依据牛顿第必定律可知，本来静止的物体, 假如不受任何力 , 则保持状态；本来运动的物体, 假如忽然不受任何力, 无论物体原来如何运动，都要保持。正在路上行驶的汽车 , 忽然遇到的全部的力消逝, 那么它会 ()A 忽然逗留B 慢慢停下来C做匀速直线运动D加快运动4.以下对于“牛顿第必定律”的成立的说法中正确的选项是( )它是经过平常生活推导出来A 的B它是经过理论推导出来的3C 它是经过实验直接证明

3、的D它是以实验事实为基础, 经过推理而归纳出来的二. 合作研究保持运动需要力吗？亚里士多德 : 假如对要使一个物体运动, 就一定对它施加力的作用. 假如这个力撤消了 , 物体就会逗留运动 .第 1 页伽利略 : 物体的运动其实不需要力来保持, 运动之因此会停下来, 是因为收到了摩擦阻力的作用.同学们议论一下. 你支持谁的看法。研究阻力对物体运动影响的实验活动：推进文具盒，用力，文具盒向前运动，不用力就逗留运动，从表面现象上看，“一定有力作用在文具盒上，才能让文具盒运动，假如没有力的作用，它就要停下来”即：文具盒的运动需要力来保持。于是，在希腊，哲学家亚里士多德就依据这些现象总结出“物体的运动需

4、要力来保持”。这类看法在历史上曾被沿用了两千多年。但是今后伽利略经过实验表示：物体的运动其实不需要力来保持，之因此停下来，是因为遇到了摩擦阻力。那同学们认为呢？那我们想一个什么样的方法来考证这个问题呢？提出问题：阻力对物体运动的影响设计实验：请阅读课文P17 页“阻力对物体运动影响”内容，达成有关研究活动和问题：思虑:实验中注意观察什么?实验的同样条件是什么?实验的不一样条件是什么?实验的形式是什么?给水平桌面铺上粗拙程度不一样的物体毛巾. 棉布. 木板，如图 8-1-1所示让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从一致高度滑下后，在不一样表面运动的间隔。进行试验与采集数据：图 8-1-1表面情形 阻力的大小 小车运动的间隔 s/m毛巾棉布木板结论：平面越圆滑，小车运动的间隔越，这说明小车遇到的阻力越，速度减小得越。实验结论：经过伽利略的实验和科学推理得出“运动的物体，假如遇到的阻力为零，它的速度将不会减慢，将以恒定不变的速度永久运动下去。”即作匀速运动。法国科学家迪卡儿的增补：假如运动物体不受任何力的作用，不但速度大小不变，并且运动目标也不变，将沿本来的目标匀速运动下去。3. 英国科学家在总结伽利略等人的研究结果，归纳出一条重要的物理规律：物体在没有的作用时，保持静止状态或运动状态。牛顿抓住机遇, 总结得出有名的牛顿第一运动定律