部编八年级道德与法治下册：7.2《自由平等的追求》导学案

1、部编八年级道德与法治下册：7.2 自由同样的追求导教案自由同样的追求导学任务单【学习目标】1、联合详细案例，知道珍爱自由、践行同样的详细做法或要求。2、经过案例法律眼前没有特权一律同样，理解反对特权的意义，能够自觉在社会生活中反对特权、践行同样。3、经过学习珍爱自由、践行同样的要求，懂得尊敬国家、社会、集体的利益和其余公民的合法权益，建立同样意识，增强法治看法。自主学习阅读教材内容，达成以下填空。1、珍爱自由，就要宪法和法律给予我们的。2、珍爱自由，一定依法。3、践行同样，就要。所谓特权，就是法律、制度规定以外的。特权是同样的。4、践行同样，就要别人的合法权益。5、践行同样，就要敢于抵制的行为

2、。6、实现，是人类的美美梦想，需要每个公民把同样原则落实到平时的生活、学习和工作中。我们要增强，努力，共同建立同样有序的社会制度。【互动研究】任务一、研究学生田某不服管教及言论自由不行违纪案例，知道珍爱自由的详细做法，懂得尊敬国家、社会、集体的利益和其余公民的合法权益。研究活动一八年级学生田某常常上学迟到， 不准时达成作业， 老师敦促他，他却说 :“什么时间上学、做不造作业是我的自由。 ”田某有时抽烟饮酒，强行向同学索要财物， 老师责备教育他，他理直气壮 : “这是我在校外的活动，是我的自由。 ”查阅中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国预防未成年人犯法法的有关规定，对田某的言前进行议论。研

3、究活动二1/11部编八年级道德与法治下册：7.2 自由同样的追求导教案观看视频：言论自由不行违纪。思虑：你怎样议论小狐狸的做法？假如你是受害者，面对此事你会怎么做？任务二、剖析特权车被罚案例，列举就业鄙视的案例，知道践行同样的详细要求，理解反对特权的意义，建立同样意识。研究活动三观看视频：法律眼前没有特权一律同样。思虑：本案例对于我们践行同样有什么教育意义？研究活动四图一 招聘限要点院校毕业图二 招聘限制身高图三 招聘限制性别联合图片，与同学沟通生活中存在的就业鄙视的案例。【互动训练】A 卷一、单项选择题1.公民的行动自由是有前提的，那就是（）A. 放弃权益的同时放弃自己的义务B. 不伤害别人

4、的、集体的和社会的权益和自由C. 以“利己不损人”为原则，保护自己权益D. 预示自己行为的结果2.下面漫画以噪制噪提示我们（）履行权益时要尊敬别人权益正当履行权益不受法律的限制要以合法方式履行法定的权益公民跳广场舞健身不容干预A. B. C. D. 3. (2016广西桂林模拟 )2015 年 3 月 21 日，在“世界零鄙视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不鄙视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。 他说，我们要把鄙视的目光和嘴遮上，把不鄙视的字眼贴在心上。资料说明（）A. 我们在绝大部分时间里都面对着各样鄙视B. 我们要真挚和发自心里地同样对待别人C. 我们每一个人的人品都获取了同样的尊敬

5、D. 要为被鄙视者供给更多的物质帮助4. 在我们的同学中间，有的容颜出众，有的容颜平平; 有的拥有这类能力，有的拥有那种能力；有的有某些优势，有的有某些劣势。对此，我们不该当采纳的态度是（ ）A. 同样对待别人B. 增强同样意识C. 相互扬长避短D. 追求绝对同样5. (2017吉林长春月考）法律是社会的天平。一个人的行为，一旦高出了法律部编八年级道德与法治下册：7.2 自由同样的追求导教案所同意的范围，不论他担当什么职务，为社会作出过什么贡献，都将遇到法律的制裁。这表现了（）A. 法律眼古人人同样是一句空话B. 同样地合用法律，就要反对鄙视C. 同样地合用法律，就要反对特权D. 在法律合用方

6、面，全部公民不行能同样B 卷一、单项选择题1. 察看漫画，以下说法正确的选项是（）A. 要完美立法，明确严禁性别鄙视B. 法律眼古人人同样，要果断反对性别鄙视C. 制度的正义在于保障少量社会成员的利益D. 我们要学会在复杂的社会生活中做出正确选择2. 对“同样地合用法律，就要反对特权”理解正确的有（）在法律眼前，没有特别公民现实生活中要同意特权现象存在任何人都不享有超越法律之上的特别权益 一个人假如为社会作出过重要贡献，就能够拥有特权A. B. C. D. 3. 晓莉妈妈开了一家酒店，拥有数千万财产。一次晓莉戴了一块国际名表，引来很多同学围观。家境贫穷的小美不由自主地摸了摸晓莉的腕表，晓莉生气

7、地说 :“弄坏了你赔不起 !”对于晓莉的做法，以下认识不正确的选项是（）4/11A. 人人生而同样，我们要尊敬别人的人品尊严B. 与同学交往时，我们应当同样对待每位同学C. 鄙视现象很正常，没有必需少见多怪D. 同样待人是成立优秀人际关系的前提条件之一4. (2017 贵州黔东南剑河期末， 8 ， ) 奥运冠军孙杨曾因无证驾驶，被杭州公安机关罚款 2 千元，并处行政拘禁7 天。该案例表示（）我国公民在法律眼古人人同样法律对全体社会成员拥有广泛拘束力法律靠国家强迫力保证明行著名人士违纪应加重处分A. B. C. D. 5. (2016吉林长春期末， 4, ) 以下对于同样的说法，正确的有（）我们

8、的权益同样和义务同样我们要反对特权和反对鄙视在法律合用方面，全部公民一律同样我国公民只在民事活动中的地位同样A. B. C. D. 6. (2016 江苏淮安四模， 7， ) 第二届世界互联网大会公布乌镇提议， 我们应高度重视广大青少年的网络需求，增强对未成年人的网络保护, 使互联网直正成为文明之网、绿色之网。针对下面漫画所示内容，几位同学睁开议论，其中见解正确的选项是（）5/11A. 小明：“网络谣言需要道德来拘束。”B. 小红，我们不可以在网上发布言论。”C. 小李，网民要依法自律，不造谣、不传谣。”D. 小王 : “网络世界是虚构的，法律无权干预。”7. (2016 山东临沂蒙阴期末，

9、10 ， ) 河南“大头女孩”秋子，在上海求职中遭受容颜鄙视， 随后她向上海有关劳动争议仲裁委员会申请仲裁，经过劳动部门两次调停后，秋子获取了三年的劳动合同。这说明（）每个公民都应拥有独立和同样的人品和尊严，不一样意受就任何鄙视法律 一定保证公民获取同样和有效的保护同样地合用法律，就要反对特 权公民能够用法律武器抗争鄙视，保护合法权益A. B. C. D. 8. (2015吉林长春德惠二模， 5, ) 我国公民在法律合用方面一律同样。同样地合用法律，就要做到（）男女有别反对鄙视反对特权长幼有序A. B. C. D. 6/119.(2015 江苏苏州相城期末， 12 ， ) 美国前总统林肯有一次

10、出门，路边有一个身穿褴褛衣衫的黑人老乞丐对 其行鞠躬礼，林肯谨小慎微地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解，林肯说 : “即便是一个乞丐，我也不肯意让他以为我是一个不明事理的人。”这个故事告诉我们（）人生而同样，这类同样集中表此刻人品和法律地 位上认识到人与人之间的差别是我们尊敬人的前提， 自己的某些优势不是自傲的资本我们要增强同样意识，同样对待别人，不可以凌弱欺生认识到人与人之间是同样的，是受人尊敬的神秘A. B. C. D. 7/11参照答案自主学习1、珍惜、权益2、履行权益3、反对特权、特别权益、大敌4、同样对待5、不一样样6、人与人之间的同样、同样意识、践行同样互动研究研究活动一参照

11、答案：中华人民共和国义务教育法：第五条 凡年满六周岁的少儿， 不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地域， 能够推延到七周岁入学。中华人民共和国预防未成年人犯法法第十四条未成年人的父亲母亲或许其余监护人和学校应当教育未成年人不得有以下不良行为：（四）强行向别人索要财物；第十五条 未成年人的父亲母亲或许其余监护人和学校应当教育未成年人不得抽烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人销售烟酒。田某对自由的认识是错误的。法律是自由的保障， 自由是在法律保障下的自由，只有在法制体系下人民才能够充足享有自由；而法律是自由的表现。自由是相对的而不是绝对的，人们做任何事一定在法律同意的

12、范围内。研究活动二参照答案：小狐狸的行为是滥用言论自由，属于违纪行为。 受害者能够与造谣者磋商解决，或许能够到法院进行诉讼。研究活动三参照答案：本案例告诉我们践行同样，应当反对特权，严格依照制度做事。研究活动四参照答案：湖南某地的招聘公事员就要求女性的胸部要对称，身高一定达到1.6 米。8/11互动训练A 卷1、答案： B分析：公民有自由的权益，在履行权益时，要尊敬别人的权益；公民在履行权益时，不得伤害国家的、社会的、集体的利益; 要在法律同意的范围内履行权益;要以合法方式履行权益。B 说法正确且切合题意。 A 说法错误，权益能够放弃，义务不可以放弃。 C 错误，该以“利己利人”为原则。 D

13、与题意不符。应选B。2、答案： B分析：题干中的资料启迪我们 : 公民在履行自己权益的时候，不得超越法律同意的范围，不得伤害国家的、社会的、集体的利 益和其余公民的合法权益 ; 要尊敬别人的权益，不可以在合法权益以外牟取非法利益; 公民的合法权益遇到伤害，一定采纳合法的方式， 依照法定程序进行， 不可以采纳非法手段。 所以正确。 看法错误，正当权益也要依法履行，公民跳广场舞健身假如危害了别人和社会的利益， 也应当进行干预。应选 B。3、答案： B分析：题干中的资料充足说了然在与人交往的过程中， 同样待人的重要性。 同样待人是交往的前提条件， 由于人与人之间在法律地位、 人品等方面是同样的， 所

14、以B 说法正确且切合题意。应选 B。4、答案： D分析：在我们的同学中间，有的容颜出众， 有的容颜平平， 我们要同样对待他们 ;有的拥有这类能力，有的拥有那种能力，有的有某些优势，有的有某些劣势，我们要增强同样意识，相互扬长避短。 A、B、 C 都是正确的态度，不切合题意。 D 看法绝对，清除。应选 D。5、答案： C分析：只需违纪犯法，不论他担当什么职务，为社会作出过什么贡献，都将遇到法律的制裁，这表示要做到法律眼古人人同样，就要反对特权，C 切合题意 ;A 错误，法律眼古人人同样原则是一定坚持的一项法律原则; 题干资料未表现反对鄙视， B 清除 ;D 错误，违反法律眼古人人同样原则。应选C

15、。B 卷9/111、答案： B分析：漫画中某高校为不一样性其余学生设置不一样的录取分数线，这显然是性别歧视，违反了公正正义，违反了法律眼古人人同样的原则，B 切合题意 ;A 我国法律已规定反对性别鄙视，清除;C 错误，制度的正义在于保障全体社会成员的利益；D 不切合题意，清除。应选B。2、答案： B分析：由题干描绘得悉，对“同样地合用法律，就要反对特权”理解正确的有，在法律眼前，没有特别公民 ; 任何人都不享有超越法律之上的特别权益。所以 是正确的。清除错误的看法。应选B。3、答案： C分析：此题考察同样待人的重要性。依照课本剖析资料可知，同样、尊敬是交往的前提，我们要同样待人，要尊敬别人的人

16、品尊严，同样待人是成立优秀人际关系的前提条件之一，所以应选 C。A、B、D 是正确的看法；C 选项说法错误，切合题意。4、答案： D分析：法律不因孙杨是奥运冠军而免去其处分，这表示我国坚持法律眼古人人平等原则，表现了法律对全体社会成员拥有广泛拘束力和法律靠国家强迫力保证明施，切合题意； 说法错误，违犯了法律眼古人人同样原则。应选 D。5、答案： A分析：依照教材知识可知，我国公民在法律合用方面一律同样， 权益和义务一律同样，建立同样意识就要反对特权和反对歧 视，正确 ; 同样是指人与人之间在政治、经济、文化等各 方面处于同样的地位，享有同样的权益，说法片面。故 选 A。6、答案： C分析：由漫画描绘得悉，面对网络谣言，小李：“网民要依法自律，不造谣、不传谣。”这是正确的看法。应选C。7、答案： A分析：不过重申特权，而此题主要重申的是人人同样，反对鄙视。与题意不符，应清除。应选A。10/11部编八年级道德与法治下册：7.2 自由同样的追求导教案8、答案： B分析：此题考察