苏教版2019-2020年三年级下册语文期末测试卷

1、小学三年级语文期末练习卷（一）学号_班级_姓名_成绩_等第_一、拼音长廊。(10 分)mèng xing l xíng b làng chún ch liú xing （ ） （ ） （ ） （ ） f m zh tu b sài yòng zh bù jié （ ） （ ） （ ） （ ）dàn脸（ ） sù迅（ ） tu （ ）举浓（ ） （ ）舍 （ ）地 二、选择题(填序号)(16 分)1.列词语中，搭配有误的一项是（ ）A.跟踪台风 C.欢迎客人感到羞愧 B.欣赏美景 谱写乐

2、章 D.挥舞剪刀观看球赛创造本领2.“得心应手”中的“应”意思是（ ）A.回答 B.应付 C.适合 D.接受3. 下列词语中，不是指真正地用眼睛看的一项是（ ） A.俯视 B.环视 C.轻视 D.监视4. 下列词语中，都用来形容人物神态的一项是( )A.全神贯注 C.胆大妄为忍饥挨饿 B.满不在乎 面如土色 D.全神贯注迫在眉睫满不在乎5.下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）A. 翼龙展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。B. 鱼饵划破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈银色的涟漪。C. 天是一块蓝玉，海是一块翡翠。D. 有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。6.下列习俗中，与春节无关的一项是（

3、 ）A.贴春联 B.吃汤圆 C.吃饺子 D.舞狮子7.下列故事中，不是寓言故事的一项是（ ）A.蝉和狐狸 B.一路花香 C.你必须把这条鱼放掉 D.狐狸和葡萄8.下列说法不正确的一项是（ ）A. 蝉和狐狸讽刺了有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成 熟。B. “一盆在他的床前，一盆在他的梦里。”这句话说明李小龙过度痴迷昙花， 已经到了朝思暮想、接近入魔的程度。C. 本学期所学的两首绝句都是描写春天景色的。D. “嘿，一只小海星被我抓住了！”这“嘿”字体现了“我”抓住小海星时 的兴奋。三、先把下面的成语补充完整，再选择成语填空(填序号)。(6 分)（ ）（ ）失措 如愿（ ）（ ） （

4、）根（ ）底 沁人（ ）（ ） 根（ ）叶（ ） 水（ ）不（ ）星期六，天气清新，花儿散发着阵阵_的幽香，东东终于_来到 了长风海洋公园，没想到，有海豚表演的场馆被围得 _。东东等了好久， 才看到海豚表演。四、句子游乐园。(8 分)1.照样子写句子(1)例：宁宁看书真专注，连妈妈叫她都没听见。这只小猫很顽皮，_。 (2)大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。 _活像_ 。 2.（1）经过一年的努力，小军的成绩有了明显的进步。（2）星期天，我在家画了一幅画和一篇习作。五、精彩回放。(14 分)1. _ ， _ ，各色 _ ，都像 _ 的聚拢来，形成了_的春天。(2.5 分)2. 黄山的“三

5、大名松”指_、_、_。(1.5 分) 3.“小伞兵”和“小剌猬”一文中，“小伞兵”指 _，它们靠 _ 传播种子；“小刺猬”指 _ ，它们靠 _传播种子。我还知道_靠_传播种子。(3 分)4.“两个黄鹂_，一行白鹭_。_， _ 。” 这 首 诗 是 _( 诗 人 ) 写 的 _。诗中“_、_、_、_”都是表 示颜色的词语。(7 分)六、阅读短文，完成练习。(16 分)（一）苹果里的五角星(节选 7 分)第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的 是，这鲜为人知的图象竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩 的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，

6、如果你想知道什 么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1.鲜为人知”的“鲜”读音是_，另一个读音可以组词：_。（2 分） 2.联系上下文理解“魅力”一词的意思，再造句。(2 分)意思：_造句：_ 3.“鲜为人知的图案”指的是_（1 分） 4.这鲜为人知的图案具有很大魅力的原因是(填序号)( )(2 分)A. 邻居家的小男孩又学会了一种新本领。B. 这使“我”懂得了苹果还可以横着切。C. 这使“我”知道了应当如何培养我们的创造力。D. “我”对苹果里的“五角星”感到惊奇。（二)你很棒，你是第一名(9 分)我至今都记得我的第一位老师。那年夏天，妈妈带我去参加小学入学考试。进了校园，迎接我们

7、的是一位五 十多岁、亲切和蔼的女老师。入学考试的内容是从 1 数到 100。我站在校园大操 场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地数着。老师拍了拍我的脑袋，伸手在 她的名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着这一举动。开学了，有一天，我 跑到老师那里问她，是不是我的入学考试得了第一名才会得到红五星。是的你很棒你是第一名老师笑着点了点头说。我满怀希望跑着离开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我坚 信自己一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家 才知道，每一个人的入学名册上都有一个红五星，而她对班上的每一个学生都说 过：“你很棒，你是第一名！”我至今都记得我的第一位老师。我真想对她说：“老师，谢谢你_ _ ”1. 短文的第三自然段没有标点符号，请在原文中加上标点符号。(2 分)2. 根据短文内容填空。(2 分)入学考试的时候，“我”从 1 数到 100，老师在名册上_， 很多年后我才知道_ 。 3.文中有一句话描写了“我”的心情，请摘抄下来。(1 分)_ 4.“这种信念一直鼓励着我。”联系上下文，想一