第三单元-第二章被子植物的一生

1、第三单元第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物第二章第二章 被子植物的一生被子植物的一生考点突破考点突破课堂检测课堂检测课后巩固课后巩固考点1考点2考点1考点2考点3考点3考点突破考点突破适宜的温度一定的水分充足的空气根茎 叶【点拨】种子萌发时必须同时具备环境条件和自身条件。阳光和土壤的营养都不是种子萌发所需的外界环境条件。例如，将有光和无光条件下种子萌发率是一样的。 3. 科学探究：探究种子萌发的环境条件（课本P89）一、提出问题：种子萌发需要哪些环境条件？二、作出假设：种子萌发需要适宜的温度、充足的空气、适宜的水分。三、制定计划：略四、实施计划：依据计划进行操作，观察，记录，分析。

2、并完成下表：五、得出结论：1、通过1号和2号瓶的对比实验，说明种子萌发需要适宜的水分。2、通过2号和3号瓶的对比实验，说明种子萌发需要适宜的温度。3、通过2号和4号瓶的对比实验，说明种子萌发需要充足的空气。实验结论实验结论：种子萌发需要适宜的温度、充足的空气、适宜的水分。相信自己一定行CACCCA分生区伸长区伸长区成熟区分生区芽分生组织幼叶芽轴芽原基水无机盐有机物无机盐氮磷钾BBCBCCCD花药花丝柱头花柱子房雄蕊雌蕊柱头卵细胞受精卵果皮果实胚BDADBDCDCC课堂检测课堂检测考点1 种子萌发的条件、过程1（2015丽水）菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分析符合事实的是（）A菜豆种子是由子房

3、发育而来B菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽C菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳D菜豆种子萌发时，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气D2（2015绵阳）如图所示大豆种子的形成和萌发过程，有关说法正确的是（）A4（2015泉州）小悦观察到，花生种子萌发时最先突破种皮的是（）5（2014临沂模拟）种子萌发需要一定的自身条件下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（）3.（2014昆明）学习了“种子的萌发”后，小明想观察蚕豆种子的萌发过程，他把蚕豆种子种在花盆里，可是十天过去了，种子都没有萌发，原因不可能是（）ADD6（2014长泰县）在具有适量的水、充足空气和适宜温度的环境条件下播

4、种，种子会萌发的内部条件是（）胚有活性 胚是完整 充足阳光 肥沃的土壤7（2014丰南区）在种子萌发形成幼苗的最初阶段，下列现象不会出现的是（）AC8（2012乐山）测定种子的发芽率时，有四位同学分别发表了各自的意见，你认为正确的是（）10（2015泉州）小悦在阳台种花生，她把10粒种子埋在湿润松软的土壤内，另10粒相同的种子放在同一土壤表面，结果种子都萌发了这说明花生种子萌发不需要（）DD9（2015孝感）为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案这个方案中需要进行修改的一项是（） A考点考点2 2植株的生长植株的生长1（2015石林县一模）根能够不断地生长，主要

5、是因为（）2（2015春泰山区期中）在探究“根的什么部位生长最快”的实验中，各组同学获得的数据不同，为了得到接近反映真实情况的数据，应该（）DB3（2015益阳）下列关于绿色植物的描述错误的是（）芽都能发育成枝条 光合作用的产物主要是淀粉等糖类 气孔就是指一对保卫细胞缺氮植株矮小瘦弱叶发黄 植物落叶能带走部分废物 幼苗的茎是由胚芽发育来的4（2014淮安）如图为叶芽结构示意图，其中能发育为茎的结构是（）A幼叶 B芽轴C叶原基 D.芽原基AB5（2014昆明）芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是（）A芽中有幼叶、茎等器官 B芽中细胞的体积变大C芽原基可发育成茎 D芽中分生组织的细胞分裂、

6、分化6（2015齐齐哈尔）植物生长需要量最多的无机盐是（）DD7（2015湘潭）将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示下列说法正确的是（）A实验的变量是水分的多少B实验应该在黑暗处进行C土壤浸出液为植物生长 提供了无机盐D实验说明植物生长一定 需要氮、磷、钾8（2014秋宁城县期末）植物生长需要的营养物质是（）CA考点考点3 3开花和结果开花和结果1（2015莱芜）我市钢城区黄庄是“中国蜜桃之乡”和“黄金桃之乡”，并获得了原产地保护图为黄金桃花的结构示意图，黄金桃花的主要结构及其能否结果的基本条件分别是（）A，接受花粉B，完成受粉C，接受花粉D，完成受精

7、2（2015恩施州）下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述错误的是（）DD3（2015黄石）绿色开花植物的卵细胞与精子结合发生在（）4（2015淮北）如图为花的雌蕊结构模式图，受精后发育成种子的是（） DD5（2015长沙）丝瓜花有雌雄之分，雌花中没有（）6（2015通辽）平时我们所吃的玉米和西瓜子分别是由下列哪一项发育来的（）7（2015营口）“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开”，其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的（）DCA8（2015菏泽）如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（）A花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B4中的精子到达胚珠 完成受精作用C7是由6发育而来的D

8、8萌发的内部条件是具有 完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质9（2015呼和浩特）如图表示果实的形成，图中、分别为（） CB课后巩固课后巩固1（2015连云港）图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（） B2（2015东营）生物兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，量筒内盛放的是澄清的石灰水，当向锥形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水变浑浊了，由此可以判断锥形瓶中的绿豆是（）A煮熟的B已经死亡的C正在萌发的D烘干的3（2015漳州）农民在播种前，经常对土地进行耕和耙，主要目的是为种子的萌发提供（）CC4（2015怀化）将大米种到地里没有萌发，这是因为（

9、）5（2015黑龙江）下列哪一项不是种子萌发必需的外界条件（）AC 7（2012阳江）在测定种子的发芽率实验中，下列有关实验操作，不正确的是（）6.（2014衡阳）为探究温度对绿豆发芽的影响，小明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆，并对光、温度和水加以控制，如表中、两处分别是（） CB8（2014齐齐哈尔）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的？（）9. （2015大东区一模）如图是某种植物根尖模式图根具有分裂能力的部位是（） DC10（2014昆明）芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是（）11（2014广西）小华将甲、

10、乙两组生长状况相同的水稻幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环境下进行培养一段时间后，发现甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄此实验说明（）DA12（2015呼和浩特）下列关于被子植物生长的描述，正确的是（）13（2014长沙模拟）如图是叶芽各部分结构发育成枝条相应部分，其中错误的是（） A ABB C CDD BA14（2014模拟）植物特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色，这种症状可能是缺乏含什么的无机盐？（） A铁 B磷 C钾 D氮 15.（2014盐城）根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（）A成熟区、伸长区 B成熟区、分生区 C伸长区、分生区 D根冠、伸长区BA16（2015

11、枣庄）“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的丰富营养物质贮存在果实的（）17（2015兰州）百合花是一种常见的观赏花卉，将其雌蕊用刀切开后观察，图示如下，则将来可能发育成种子的结构是（） AA18（2015松山区）下面关于花和果实的叙述，不正确的是（）19（2015百色）荔枝的果肉香甜多汁如图中，发育成荔枝“果肉”的是（） CC20（2015泉州）花生开花传粉后，发育成如图所示结构的是（） 21（2015衡阳）苹果花凋谢后不久，结出了苹果发育成苹果的苹果花中的（）CD 23（2015江西）如图是某种花的主要结构示意图，受精卵的形成在图中的（）A. B.C. D. 22.（2013泰安）几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确是（ ）A含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子 B果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成