小学语文五年级下册15《自相矛盾》课课练_第1页
小学语文五年级下册15《自相矛盾》课课练_第2页
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1、二、主题探究1.明“自相矛盾”意(1)自相矛盾选自，讲的是15.自相矛盾一、基础练习1. 读拼音，写词语mdo d in r 印 g yuximru()()()2. 给加点的字选择正确的读音打“V” o(1) 其人弗(f of u)能应也。(2) 夫(fufU)不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立(3) 吾(wuw?)矛之利，于物无不陷也。3. 给加点词选择正确的解释。(填字母)(1) 楚人有鬻盾与矛者()A.卖 B.盗取 C.使用(2)又誉其矛曰( )A.名声 B.称赞、夸耀 C.欢乐(3)物莫能陷也( )A.陷阱 B.占领 C.穿透(4) 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”A.有人 B.

2、两选其一 C.有时候(5) 夫不可陷之盾与列不陷之矛()A.成年男子 B.丈夫 C.放在句首，表示将发表议论4. 用自己的话说说下列句子的意思。(1)吾矛之利，于物无不陷也。(2)夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（2） “自相矛盾”是个成语，意思是_,比喻_ 。（3）_自相矛盾的近义词是 _ ， 反义词是 。2.议楚人卖矛、盾（1） 楚人卖矛和盾，夸赞自己的盾_ （特点），_ （原因）；又炫耀自己的矛_（特点），_ （原因）。（2） 路人听了他的夸卖之后是怎么说的？ （请用原句回答） 并说说这句话的意 思。原句：_句意：_（3） 想象一下，楚国人当时的神态会是怎样的？用两个成语来形容：

3、_ 、_文中说他_（4） 如果是你，你将怎样售卖你的矛和盾？3悟“自相矛盾”理学了这个故事，你得到什么启示？（）（多选）A. 不要夸过头，免得自得其害。B. 说话、做事都要认真考虑周到，不要互相矛盾。C. 学会好好做生意，做生意要动脑筋。D. 以后“矛”和“盾”不要放在一起卖。三、拓展提升1、主题积累趣填带“自”的成语。自给_ _ 自强_ _自力_ _ 自告_ _自食_ _ 自知_ _自以_ _ 自吹_ _2.延伸阅读凿壁借光匡衡勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，稀衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。【注释】引：引来。邑：同乡。文不识：人名。与：给。资：借。大学：大学者，很有学问的人。（1）解释下列加点的词。衡乃穿壁引其光穿壁：_其：/、-遂成大学遂：_（2）根据意思写出文中的原句。1让光亮照在书上来读。2匡衡于是给那大户人家做工却不要报酬。（3） 出自这个故事的一个成语是 _。从字面上看，这个成语的意思是_，现在用这个成语形容 _C像这们讲古人刻苦读书

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