小班科学《静电宝宝,你好》_第1页
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文档简介

1、小班科学静电宝宝，你好 目标：1.认识静电这个自然现象。2.亲身操作利用静电钓起小鱼。3.感知科学探索活动带来的快乐。活动准备：1.笔2.电光纸的小鱼3.池塘挂图4.光滑的物体（瓶子）活动过程：一、情景导入-小猫钓鱼1.谜语导入：师：苗苗三班的小朋友们，你们知道这个是什么小动物吗?（八字胡，往上翘，说起话来喵喵叫）幼：小猫咪师：对，就是小猫咪。那小猫咪 喜欢吃什么呢?师：就是小鱼，那我们今天就去钓鱼吧2.提出矛盾点师：哎呀，粗心的小猫咪只带来了钓鱼竿却没有带来钓鱼线，小朋 友们你们有什么好方法可以帮助小猫咪。幼儿：-二、教师展示静电实验3.展示静电现象师：小静老师，今天要用一个神奇的方法来钓鱼

2、哦。（摩擦笔杆，去吸池塘里面的小鱼）师：我一边做你们一边和我说霹雳啪哩轰霹 雳啪哩轰师：你们看!小鱼钓上来了!师：你们想不想试试看?4.教师介绍静电师：你们知道为什么我们的小鱼杆可以钓鱼呢?幼：自行发言师：这个就是静电宝宝的威力!当我们用笔擦擦我们的头皮时，要 注意力气的大小哦。不同的力气会产生不同魔法效果哦。由于摩擦（边说边做动 作）静电宝宝就会出现三、请幼儿亲身试验这个现象。（在过程之中重点关注大小的区别）教师观察总结 幼儿操作过程中出现的问题师： 我们发现当我们用大大的力气的时候小鱼儿就容 易吸引上来，当我们用小小的力气的时候小鱼儿就不太容易吸引上来。师：我们请刚才成功的小朋友来试试看师： 那么没有成功的原因是什么呢?（进而 引出另外一个关系， 摩擦的表面。 我发现有的小朋友的衣服是光滑的羽绒服， 有 的衣服是毛毛糙糙的，提供光滑的物品比如塑料瓶等）教师在根据实际的操作情 况进行总结三、静电的其他现象1.教师总结影响静电的两组关系：摩擦的大小和摩擦的表面对于吸引小鱼的区别。2.教师进一步介绍静电这个现象而且，静电宝宝经常会在秋冬天的时候出现。你们注意过他们吗?4.穿衣服的时候听到噼啪的声响5.拉手的时候会突然电一下6.梳头发的时候梳着梳着就会头发飞起来。这些现象的原因都是因为静电宝宝， 皮肤与衣服之间以及衣服与衣服之间互相摩 擦，便会产生静电宝宝。

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