高三哲学复习课件：坚持内外因相结合

1、1、内因和外因分别在事物变化发展中的地位和作用是怎样的？2、只有内因，没有外因，或者只有外因没有内因，事物能不能变化发展？ 内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。内因和外因之间互相依存、不可分割。事物的变化发展是内因和外因共同起作用的结果。 因此，在实际生活中，我们看事物、看问题都要坚持内因和外因相结合的观点，防止片面性，这也就是我们今天这一节课所要学习的内容。一、在个人成长过程中，要学会正确地对待内因和外因1、为什么同班的同学，在大致相同的条件下受教育，有的进步很快，有的进步较慢呢？ 关键在于内因不同，即每个人的基础不同，学习的目的、动机、方法不同，主观努力

2、不同。2、为什么方仲永5岁就能“指物作诗立就”，到了20岁却变得平庸无奇，“泯然众人矣”？ 这与其父贪图小利，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”有极大关系，但最根本的原因在于他自己放弃了主观努力。3、为什么“机遇总是偏爱那种有准备的头脑”？ 机遇是外因，主观努力才是内因，外因只有通过内因才能起作用。 人们要想抓住外部机遇，就必须首先具备善于捕捉和利用机遇的能力。 人们能否抓住机遇、利用机遇，最重要的在于人们的思想素质和科学文化水平，在于勤奋钻研，即通过主观努力而积累起来的主观因素。4、如何理解“生于忧患，死于安乐”？ （ “艰难困苦，玉汝于成”）（如何对待顺境、逆境？） 无论顺境或逆境，都只是一种

3、外因，必须通过内因才能起作用。 当身处顺境时，我们应头脑清醒，抓住有得时机，争取早日成才；遇到逆境时，我们也决不能悲观、消沉，而要以坚强的毅力去迎接各种困难的挑战，并学会扬长避短，变不利为有利，坚定地走向成功的未来。 可见，内因是事物发展的根据，个人的成长首先要靠自己的主观努力。 首先要重视内因的作用。 “近朱者赤，近墨者黑”这一成语包含了什么哲学寓意？是不是近朱者必赤，近墨者必黑？ 外因是事物发展的条件，外部环境对个人的成长也起着非常重要的作用。 其次，也不能忽视外因的作用。二、建设有中国特色社会主义，也必须把内因和外因结合起来1、邓小平同志说：“中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人

4、自己的力量来办。独立自主、自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。” 你是怎样理解的？（1）我们这样大的社会主义国家搞现代化建设，必须坚持独立自主、自力更生的原则，把立足点放在依靠自己力量的基础上。中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。而加快发展的关键又在于深化改革。（2）独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外。在自力更生基础上扩大对外开放，是我们必须长期坚持的方针。“盲目排外、崇洋媚外”都是错误的。2、邓小平同志又说：“任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不可能的。” 你是怎样理解的？（1）外因必

5、须通过内因才能起作用。我们扩大技术引进，应当从我国的经济条件和技术水平的实际出发，关键是对先进技术加以消化和吸收，把引进和开发、创新结合起来，提高自己的科学技术水平，形成自己的优势。（2）必须坚持平等互利的原则，量力而行，目的是壮大民族经济，提高科学技术水平，促进管理现代化。总之，自力更生和扩大对外开放是相辅相成、辩证统一的。1、成语“近朱者赤，近墨者黑”的哲学寓意是（ ）A、内因是决定个人成长的根本原因B、外因对个人成长有重要影响C、物质决定意识D、意识具有能动作用B2、“我们必须充分利用国内和国际两种资源，开拓国内和国际两个市场，学会组织国内建设和发展对外关系两套本领。”这段话体现的哲学道

6、理是（ ）A、事物是变化发展的B、矛盾具有特殊性C、意识对物质的反作用D、内因和外因辩证关系的原理D3、下列关于顺境和逆境的论述中，能够体现唯物辩证法观点的是（ ）A、顺境、逆境都是外因，必须通过内因才能起作用B、逆境里才能锻炼成才C、顺境绝对不能造就强者D、顺境、逆境对人的成长、成才关系不大A1、十一届三中全会以来，我们党确定了对外开放的基本国策，同时强调：我们搞社会主义现代化建设，必须坚持独立自主、自力更生的原则。这体现的哲学道理是（ ）A、事物是普遍联系的观点B、矛盾的主要方面决定事物的性质的观点C、内因和外因相结合的观点D、具体问题具体分析的观点AC2、下列关于事物变化发展的原因的说法正确的有（ ）A、矛盾是事物发展的动力B、事物的变化发展是内外因同时起作用的结果C、顺境、逆境都是个人成长过程中的外因D、坚持独立自