2012年秋九年级其中考试物理试题

1、2012年秋九年级其中考试物理试题一、选择题：（每小题只有个选项符合题意，每小题3分，共27分）1小华同学酷爱滑板运动，在他玩滑板的过程中，如图1所示，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是 （ ）A. 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力B. 滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力C. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力D. 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下图12.小军发烧了，妈妈用水银体温计给他量体温，体温计中水银柱高度升高，则此时水银发生的变化是（ ）A.质量增大，密度不变，体积增大 B.质量增大，密度增大，体积不变C.质量不变，

2、密度增大，体积增大 D.质量不变，密度减小，体积增大3.在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则A小明相对于车是向后运动的 B小明相对于小华是静止的C小华相对于车是向前运动的 D小华相对于小明是向前运动的4.我们教室的电扇静止地悬挂着，假如它所受的的力突然全部消失，它将（ ）A.加速下落 B.匀速下落 C.保持静止 D.可以向各个方向运动5.一个同学在操场上做爬杆运动，如果他匀速向上爬行时受到的摩擦力为f1，匀速滑下时受到的摩擦力为f2,下列说法正确的是（ ）.A.f1=f2,，方向相同 B. f1>f2，方向相同 C. f1=f2，方向相反 D. f

3、1>f2，方向相反6.晓燕在学校秋季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ）A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s7.某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为10.0N，则物体的重力（ ）A.一定等于10.0N B.一定小于10.0N C.一定大于10.0N D.以上判断都不正确丁丙甲图28.周末，小林随妈妈一起去菜场买菜，他看到了卖菜的阿姨用如图2所示的杆秤称菜。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在1k

4、g的刻度线上。细心的小林观察到秤砣粘有很多的泥巴，这会导致称的菜质量（ ）A.偏小 B.偏大 C.不变 D.无法确定乙9.如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是（）A甲 B乙 C丙 D丁二、填空与作图（每空1分，共12分，14题2分、15题3分，共17分）图310.图3中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做_运动，受到的摩擦力是_N11.某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械

5、，如：手钳、镊子、手、钥匙等等。当把钥匙插入锁孔开锁时，钥匙相当于_（填“杠杆、轮轴、或斜面”），它是一个_（填“省力或费力” ）机械；镊子它是一个_（填“省力或费力” ）机械。12. 如图所示，用手指快速地把小卡片向前弹出，小卡片的 发生了改变，但夹子由于 还要保持原来的静止状态而落入杯中。请你写出这一物理知识在生活或生产中的应用 。甲13.如图所示，胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）已知货重为G。若使用时瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货匀速上升，乙则FA= ，若使用时胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货匀速上升，此时乙滑轮为 （“定滑轮”或“动滑轮”）丙则FB=

6、。14.如图所示，杠杆BA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F2。15.初三（1）班最近组织了一次课外参观某厂活动，张力同学看到把一袋箱子放有一匀速向右运动的输送带，开始箱子与输送带间有一段距离的相对滑动，张力同学想这段距离沙袋受到的力是怎样呢，请帮助这位同学画出这段距离受力箱子示意图。图7 三、实验与探究（3分+4分+4分+5分，共16分）16.如图(a)所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为_cm图16(b) 中汽车速度仪的示数是 ；图16（c）图16(c) 手的拉力是 N。图（a） 图（b）17.如图甲是红红同学探究二力平衡条件时的实验情景

7、。（1）当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。（2）在探究同一问题时，小明将木块放在水面桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小明有的实验优于小红的实验，基主要原因是_A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转（3）如图乙实验，当小卡片平衡时，小明将小卡片转一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究_18.在探究杠杆平衡条件的实验中：第18题图（1）小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的_ _ _。（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水

8、平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_个。（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（变大变小不变），其原因是_。19.增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力、使接触面粗糙，那么，还有没有别的方法了呢？小明同学对自己提出了这样的问题，对此，他进行了如下的研究：找一段棉线，在棉线的一端拴上一个沉重的东西，然后，把它搭在一个平放的圆棍上，通过弹簧秤来拉棉线的另一端，这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上提要少，但省的力却不多将棉线在圆棍上绕一圈，发现弹簧秤的示数变小了将棉线在圆棍上绕两圈，发现弹簧秤的示数变小了

9、将棉线在圆棍上绕四圈，发现弹簧秤的示数几乎等于零对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论请回答下列问题：(1)小明同学可以得出结论是： 。  (2)这一结论在日常生活、生产中有何应用？请举例  (3)小明在上述研究过程中采取的思维程序是： 。 四、综合应用（7分+8分=15分）20. 如图所示，在竖直的挡板甲、乙中间夹着一个物体A，当挡板给A的压力为100N时， 物体A在一个竖直向上200N的拉力作用下能匀速上升，要使物体A能匀速下滑，则物体A需要多重？21.红辉家今年采用科学方法种植马铃薯共收12t，并准备将这些马铃薯卖给淀粉加工厂，淀粉加厂根据马铃薯的密度来确定收购价格，红辉运用所学的知识测定马铃薯的密度，他先测出马铃薯的质量如图所示，再将这些马铃薯倒入盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升到100ml，并且通过调查得到了下表的数据。马铃薯密度（g/