2012届高三地理大一轮复习课件：区域发展阶段与人类活动

1、考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练第第 2 课课区域发展阶段与人类活动区域发展阶段与人类活动 考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练区域发展阶段与人类活动区域发展阶段与人类活动考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考

2、 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练提示提示“区域发展阶段与人类活动区域发展阶段与人类活动”包括两方面的含包括两方面的含义，一是区域环境对人类活动的影响，二是人义，一是区域环境对人类活动的影响，二是人类活动对区域环境的影响。区域发展是一个综类活动对区域环境的影响。区域发展是一个综合的过程；从时间上看呈阶梯式递进，一般分合的过程；从时间上看呈阶梯式递进，一般分为四个阶段为四个阶段(初期阶段、成长阶段、转型阶段、初期阶段、成长阶段、转型阶段、再生阶段再生阶段)；从空间上看，是一个由点到线再到；从空间上看，是一个由点到线再到面的过程。面的过程。考考 基基 自自 主主 落落

3、 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练区域发展特点及其与人类活动的关系区域发展特点及其与人类活动的关系 考点阐释考点阐释考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范

4、范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练读图，回答下列问题。读图，回答下列问题。考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范

5、范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考查定位考查定位考向分析考向分析理解区域内相同的地理环境在不同时期理解区域内相同的地理环境在不同时期对区域发展影响的不同，掌握自然地理对区域发展影响的不同，掌握自然地理环境对人类生产和生活的影响，考查中环境对人类生产和生活的影响，考查中多以综合题形式出现。多以综合题形式出现。多以热点地区、热点问题为切入点，应多以热点地区、热点问题为切入点，应用不同形式的材料为背景，考查区域不用不同形式的材料为背景，考查区域不同阶段的特点及其对人类活动的影响。

6、同阶段的特点及其对人类活动的影响。考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考

7、基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练因时制宜分析区域发展条件因时制宜分析区域发展条件 考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训

8、练练区域不同发展阶段的发展状况区域不同发展阶段的发展状况 考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规

9、 范范 训训 练练区域的发展区域的发展 考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练

10、考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练区域不同发展阶段地理环境的影响区域不同发展阶段地理环境的影响 考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练考考 基基 自自 主主 落落 实实 考考 向向 研研 判判 聚聚 焦焦 考考 能能 巩巩 固固 特特 训训限限 时时 规规 范范 训训 练练材料三材料三下图是资源型城市发展机制和发展轨迹示意图下图是资源型城市发展机制和发展轨迹示意图。考