学校六一活动策划方案(15篇)

1、Word参考资料，下载后可编辑学校六一活动策划方案(15篇)学校六一活动筹划方案1 “六一”国际儿童节是孩子们的传统节日，依据我校安排，决定在“六一”前一日上午进行文艺演出。目的是通过活动，使小学生人人能自主地参与活动之中，感受节日的欢乐，也培养学生的活动、互助能力。活动时间：20xx年5月30日(星期五)半天活动地点：学校操场参与对象：文艺汇演初中、小学全体师生 具体任务安排： (一)、节目总负责人： (二)、全校每个班级出一个节目，由各班主任自己选节目、排练节目(若单独一个班排练有困难的可以二个班合作编排节目)；(三)、梁宝瑜、叶丽娜各出两个节目，排练时间自己掌控；(四)、班级各节目进度由

2、各部长负责监督检查；(五)、参演节目上报时间：本周末(5月16日)。上报要求：填好节目上报表格，要求注明节目形式、参演人数。报名表格交各学部部长处。Xx学校六一汇演节目报表 班级节目名称节目形式参演人数备注 (六)、各段节目验收时间安排：(验收地点：校舞蹈室)小学高段节目初次筛选时间：5月23日中午；小学低段节目初次筛选时间：5月24日中午；初中部节目初次筛选时间：5月25日中午。(七)、全校第一次彩排时间5月27日中午播送通知地点；(七)、全校第二次彩排时间5月28日中午播送通知地点；(八)、全校第三次彩排时间5月29日中午播送通知地点；(九)、其他未尽事项，另行通知。六一文艺汇演具体安排一

3、、总负责人：二、协助人：三、主持人：四、化装组：各节目负责教师及综合科组、英语组教师(节目小演员于5月30日早晨7:30到校，开始化装。)五、班级区域划分：六、后台节目协调、催场：七、台前道具：大队部干部八、音响：九、摄影：摄像： 十、横幅、背景： 横幅：Xx实验学校20xx年“庆六一”文艺汇演(学校门口) 十一、舞台搭建、布置： 十二、节目单： 十三、活动时间安排： 1、8:30学生各班带凳子入场2、9：30演出正式开始；3、11:0011:30回教室4、活动结束，各班级值日生清洁现场。 学校六一活动筹划方案2 一、活动目的及优势 二、活动组织及流程 活动口号：“书信文化节六一乐翻天” （或

4、：“书信文化进校园六一梦想集结号”、“书信文化欢庆六一”、“书信文化庆六一”、“书信文化开启梦想给你不一样的六一节”） 活动时间：6月1日 活动地点：xx中心小学 主办单位：xx中心小学xx市邮政局 承办单位：xx市邮政局 协办单位：中国工商银行xx市支行、其他待定 三、活动内容 1、“书信文化”展区：倡导中华传统的书信文化，展示邮政书信文化的特有魅力，相关展品由xx市邮政函件分局免费提供。传统文化展能让孩子们进一步体会古老文化的美感和现代意义，鼓舞大家抒发情怀、培养兴趣丰富自己的课余生活，接受传统文化的熏陶，认真学习科学文化知识，增强爱国主义等情感，提高审美能力。 2、“给将来的信”书写梦想

5、专区：xx邮政函件分局设立书写专区，号召学生给将来写信，可以给一年、两年、三年之后的自己或亲朋写信、寄信，在写信的同时，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通过邮递员送到收信者手上，或者可以到市标邮政局网点来自行索取。比方三年级学生可以写一封信给三年后小学毕业的自己，将取得的成绩和当前订下的目标进行比对，能够鼓励自己更好地朝将来方向努力、上进。此外，给两年或三年后寄信的学生每年还都将收到一份意外惊喜邮政会向其送出精美明信片与其保持联系，如需更改收信信息可与邮政联系。 3、报刊赠送区：由出版社向学校赠送报刊读物。在校园营造浓浓的校读书气氛，让学生更加深刻地认识到阅读的

6、重要性，激发他们的读书热情，增加他们的课余阅读量。 4、爱心包裹区：xx市邮政局设置展台，向学生发放宣传资料，号召、引导学生捐赠爱心包裹，让更多人参与到这个广受社会赞誉的全民公益服务平台。 5、游戏活动区：参与游戏的学生有时机获得由工行等协办单位提供的精美礼品。游戏设置一定的规则，既防止了单纯的六一节礼品发放，又到达了充分调动学生积极性的效果。活动提供了单足跳格游戏、挂晾衣架比平衡、吹乒乓球过水杯、“疯狂的小鸟”、拼图游戏、转盘游戏、趣味猜谜、动物狂欢等八款游戏项目供选择。 四、游戏内容 1、跳格游戏 新春拿大礼单足跳格我最行 游戏说明 1-10数字排列成S形，每个数字方格里有若干书信文化、金

7、融安全知识等。 玩家必须单足跳完从1到10的所有方格，假如跳错格或足没站稳落地就被淘汰。 顺利跳完方格的玩家可答复主持人提出的2个问题，答对1题就有奖品，答对两题奖品更多，局部答案在方格内。 2、挂晾衣架平衡比比看 挂多个晾衣架，一个接一个往下挂，不能偏倒向一边，要保持平衡，看谁挂得最多而且能平衡，两个人同时竞赛，胜者获得奖品。该游戏简单省时，参与性高，贴近生活。 3、吹乒乓球过水杯 4、疯狂的小鸟 a.游戏规则 制作一个大的宣传展板，将多个大玩偶并列置于展板前，离观众2.5米远。每个大玩偶底座都用软木条固定立稳。每个观众有5次时机投掷，用小鸟玩偶投掷大玩偶。只要观众将玩偶3次掷倒，即可获得奖

8、品。 b.游戏道具 5、拼图游戏 a.游戏规则 游戏区共9个大型方块，每个方块有6面不同的图文，这些方块小图可以组成6个不同的大图。主持人在游戏前会给出大图做参照，并指定每个参与者在2分钟内完成某一张大图。顺利完成者获得奖品。 b.游戏道具 6、转盘游戏 a.游戏规则 转盘分四个区，分为书信文化、读书阅览、生活常识等四块内容。参与者转动转盘，指针指向哪一个区域，主持就会就这个区域的常识对参与者进行提问。只有局部答案在转盘上可以找到，更多靠参与者的日常积存与运气。每个参与者都要答复5道题，答对3道就可获得奖品。 b.游戏道具 7、趣味猜谜 a.游戏规则 谜面并排悬挂在绳子下方，绳子上方系气球作为

9、装饰。谜语难度均分为难（A级）、中等（B级）、易（C级）三种程度。所有学生均可获得谜面，然后到兑奖地点说出正确的谜底，这样就可以依据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。学生凭猜中的谜底卡片兑取奖品，两张卡片兑换一份奖品。 b.游戏道具 8、动物狂欢 a.游戏规则 现场布置大型玩偶加菲猫和跳跳虎，孩子们可以与玩偶一起玩耍、合影，让充满童心童趣的动漫形象活泼现场节日气氛、为六一增色。 b.游戏道具 学校六一活动筹划方案3 一、活动主题 “分享欢乐，奉献爱心” 二、活动目的 一、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。 二、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源

10、的合理循环利用，减少资源白费。 三、活动内容 一、六一表彰庆祝大会。 二、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不同意串组。 四、活动时间 一、_月_日上午（星期五）8：309：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。 二、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10

11、：00听播送铃声，跳蚤市场准时开始。 三、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 五、活动预备 一、学生预备：_月_日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。 二、学校预备： 制作会员卡。一、2年级黄色，三、4年级绿色，五、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 三、班级预备： 各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（可以安排两批学生换班营业）。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：欢乐商场、爱心超市等，用

12、A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。 四、楼道巡视员安排：一楼：_。二楼：_。三楼：_。四楼：_。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）。 六、活动注意事项 一、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和

13、引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的文明人。 二、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。 三、活动结束后要注意及时清理洁净场地。 七、活动评比 活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最正确营业员”。 学校六一活动筹划方案4 活动目的： 庆祝六一儿童节，让孩子们过一个轻松欢乐的节日，过图书交换、交易，增加学生的趣味性，让学生间能产生友好积极的交换与沟通，学会理财。 活动组织： 学生开展处牵头、各班班主任、学生干部 活动时间： 20年5月29日(星期五)上午9：50分11：50分 活动地点： 外小_区后操场 活动对象： 外小_区全体师生 活动情势： 1、摆摊方

14、式：以班级为单位设摊，或以小组为单位、或是个人独立设摊，提早预备海报。 2、交易物品：为学生过剩或闲置的图书、自己制作的手工作品、字画等。 3、交易时突出公平、公正，讲求诚信，学会自己保管好自己的钱物。 活动时间散布： 一、9：50分至11：00为“图书跳蚤市场”活动 二、11：05各班进班观点电影、班级进行庆祝活动。 活动宣传： 任妮拍照、胡俊摄影，各班班主任老师将活动图片搜集发至班级博客。 学校六一活动筹划方案5 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神

15、，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对怎样教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的欢乐，呈现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的.六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案 二、活动主题： 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动领导小组： 组长：xxx(操管全盘、负责支持活动小组工作) 成员：xxx(负责具体事物) 活动组织小组： 组长：xxx(负

16、责协调组织) 副组长：xxx(负责活动整体安排) 成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务) 四、活动项目及要求 1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。红歌合唱(形式不限)。集体舞。出场。 3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。 4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名

17、单。 5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。 6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的活动,活动项目如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生建立和谐画面，分为上下年级段(每班报名人数为2人)；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个： 以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。 以“

18、老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。 四、活动相关安排 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与关心，我们盼望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。 学校六一活动筹划方案6 活动目的： 为进一步实施党的教育方针，积极践行核心价值观，经研究决定，在“六一”儿童节临之际，在全市小学统一开展“童”字系列美育活动，让“六一”庆祝活动不仅具有节日的气氛，更彰显美育的特色。现依

19、据市局，制定xx实验学校庆“六一”享“童年”系列美育活动方案。 活动对象： xx全校师生 活动时间： 月206月7日 活动内容： 1童声里的中国； 2童心里的诗篇；童真里的色彩。 活动一：童声里的中国 本次活动主题为“童心向党童声里的中国唱支儿给党听”，具体结合我校六一节“梦想达人秀”活动开展。 1、活动负责人：吴彩云(具体负责整个活动开展提醒、推进、协调工作。) 2、活动现场图片：拍照：周丽亚； 视频：姚琳(两个视频材料：能够呈现班级和校级两个活动层面的视频各一个，时长各分钟，画面必须清楚，必须有活动主题背景。如图片注明具体信息；) 3、活动新闻报道：谈淑芳。(建议从班级、校级两个层面写歌咏

20、竞赛的开展，而不仅仅报道“梦想达人秀”。)(及时上传宜兴教育信息网、网上家长学校、xx校园网)上传时间：6月日前； 4、活动总结：倪燕(包括活动过程、主要事迹等，800字左右，完成时间：6月日。) 5、整个活动材料打包上传：史迁。 (1)打包内容：总结、图片、新闻报道以及截图； (2)提交形式：电子材料(打包)分别发送到指定邮箱。 材料主题为“学校童声里的中国”； “童声里的中国”联系人：，联系号码，邮箱:。 ()上传时间：6月7日 以上所有内容同时上传到德育处20xx上每月德育活动“六月庆六一”“活动一童声里的中国” 活动二：童心里的诗篇 1、活动负责人：朱志娟(具体负责整个活动开展提醒、推

21、进、协调及活动材料的打包上传) 2、活动对象：四年级组 3、创作内容及要求：具有积极向上，富有童真童趣，表现生活之美、自然之美、童心之美的诗歌。作品必须为参赛学生原创，不得抄袭。 4、上交要求：每班至少上交篇。上传路径：德育处20xx上每月德育活动“六月庆六一”“活动二童心里的诗篇” 5、上交截止时间：月26日 6、评比要求： (1)四(1)四()评委：宗伟；四(6)四(10)评委王惠娟； (2)一等奖每班一名，二等奖每班两名； ()奖状打印：单莉芸； (4)评比时间：月27日。 7、展板布置：月1日。负责老师：周建忠、谢娜琴； 8、活动图片：拍摄与删选：张振峰、陈佳； (照片内容为活动现场、

22、优秀作品等；照片为pG格式；照片必须有活动主题背景，下方注明具体内容，如“年月班级开展活动、年月学校开展校级展示活动”)； 9、活动新闻稿：蒋寅(及时上传宜兴教育信息网、网上家长学校、xx校园网)上传时间：6月日前 10、活动总结：赵倩(包括活动过程、主要事迹等，800字左右，完成时间：6月日) 11、整个活动材料打包上传：朱志娟。 (1)打包内容：总结、图片、新闻报道以及截图； (2)提交形式：电子材料(打包)分别发送到指定邮箱。 材料主题为“学校童心里的诗篇” “童心里的诗篇”联系人：，联系号码，邮箱。 ()上传时间：6月7日 以上所有内容同时上传到德育处20xx上每月德育活动“六月庆六一

23、”“活动一童心里的诗篇” 活动三：童真里的色彩 1、创作主题： 以“爱、敬、诚、善”为主题，重点突出“爱”的化，引导广阔少年儿童弘扬核心价值观，培育爱党、爱祖国、爱社会主义，爱家乡、爱自然、爱他人，以及爱学习、爱劳动、爱生活的精神品质和家国情怀。内容积极向上，能反映少年儿童的精神风貌和艺术水平。 2、作品形式： 画种不限，中国画、水彩画、水粉画、丙烯画、蜡笔画、彩铅画、版画(含纸版画)、油画、综合媒材画等儿童绘画作品均可。 3、纸张要求：16开打印纸。(学校统一发) 4、参加对象：二三年级学生，由美术老师在美术堂中，集体辅导。每班至少选择三幅优秀作品于月26日前上交美术组。 5、活动负责人：杨

24、益(具体负责整个活动开展提醒、推进、协调及活动材料的打包上传) 6、评比要求：杨益老师牵头美术组评比，月27日奖状打印：小曹丹； 7、展板布置：月1日。负责老师：徐君、吴红霞； 8、活动图片：拍摄与删选：张吉； (照片内容为活动现场、优秀作品、展板观赏等；照片为pG格式；照片必须有活动主题背景，下方注明具体内容，如“年月班级开展活动、年月学校开展校级展示活动”)； 9、活动新闻稿：大曹丹(及时上传宜兴教育信息网、网上家长学校、xx校园网)上传时间：6月日前 10、活动总结：_君(包括活动过程、主要事迹等，800字左右，完成时间：6月日) 11、整个活动材料打包上传：杨益。 (1)打包内容：总结

25、、图片、新闻报道以及截图； (2)提交形式：电子材料(打包)分别发送到指定邮箱。 学校六一活动筹划方案7 一、活动主题 欢乐六一，体验成长 二、活动目的 一、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的时机。 二、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。 三、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容 一、开展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。 二、文艺汇演活动 （1）、每班预备34个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于_月_日

26、前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少预备23个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】 （2）、学校定于5月30日下午进行彩排。 四、活动时间和地点：20_年5月31日学校操场 五、参加人员要求 一、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 二、各班做好各种形式的表演预备工作。 六、活动步骤 一、做好新生入队的各项预备工作。 （1）新生入队名单 （2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 （3）新老队员代表讲话稿 二、文艺汇演 七、注意事项 一、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 二、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

27、学校六一活动筹划方案8 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果。现依据学区的要求和实际，特制定“渭河学区庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间： 20xx年5月30日（具体时间另行通知）。 二、活动地点： 渭河初中。 三、活动主题： 展示风采，超越梦想。 四、活动组织： 总筹划：李小龙 副总筹划：兰小东 执行筹划：程万里、王新林、王三祥、谢世祥、崔文涛、陈

28、春云、米 娟项目负责：孙炜：大会主持 包正、尚妙丽：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕、串词等;张紫星：奖品的预备、颁发等。 高嵩：摄像、录像。 霍雄雄：音响、节目背景音乐播放。 谢世祥（组长）、周海泉：校园安全、学生安全。王三祥（组长）、朱鹏升、王欲至：后勤保障 五、活动流程： 1、开幕式：:8：00准时开始，各校在7:30必须在渭河初中操场指定区域集合待命。 第一项：入场（顺序渭河初中-渭北初中-渭河小学-李家营小学-水月坪小学-滩儿小学-苟家河小学-梁家营小学） 第二项：全体起立奏国歌第三项：学区校长张旭东讲话 2、新少先队员扩队仪式 3、节目汇演 4、闭幕式 六、活动内容： 以反

29、映小学素养教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，呈现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。 a、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 器乐类：独奏、合奏等。 b、节目安排： 本次庆“六一”文艺汇演场地的预备，由渭河初中校长负责。小学部：渭河小学教师1个节目，学生4个节目，李家营小学2个，水月坪小学2个，滩儿小学1个，苟家河小学1个，梁家营小学1个，初中部：渭河初中教师1个，学生2个，渭北初中学生2个。各校校长要认真实施指导老师、协助老师。 c、节目评委：程永吉，陈春云，丁琦，吴玉萍，周燕，张慧霞，赵俊林，莫贤仓 d、节目记分：汪孝贤、

30、_超 e、节目评奖： 对参加汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个 学校六一活动筹划方案9 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现依据学校的要求和实际，特制定“xxx小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间：20xx年6月1日（具体时间另行通知）。 二、活动地点：中心校。

31、三、活动主题：展示风采，超越梦想。 四、活动组织：总策划：熊正所副总筹划：仲秋 执行筹划：杨胜利盛磊董自广仲启云项目负责： 仲济顺：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;肖增传：奖品的预备、颁发等。张志鸿：摄像、录像。 徐恒余：音响、节目背景音乐播放。韦学余：校园安全、学生安全。 五、活动内容： 以反映小学素养教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，呈现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。 A、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧

32、等。语言类：诗朗诵、三句半等。器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。 B、节目安排： 本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真实施指导老师、协助老师。民办园同时预备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。C、节目评奖： 由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 学校六一活动

33、筹划方案10 一、指导思想 透过开展庆祝“六一”活动，呈现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的欢乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。 二、活动主题 “我的六一，我做主” 三、活动资料 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国开展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱竞赛，“欢乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。 三、活动时间： 20xx年5月18日20xx年6月1日 四、各部门工作安排： 1、活动总负责：xxx 2、活动安

34、排：xxx 3、后勤总负责：xxx(包括物品购置、分发等) 4、安全负责人：xxx 5、拍照：xxx 6、音响：xxx 7、节目编排：xxx 7、环境布置：庆祝大会会场布置(吴清强张春雨负责)。 五、具体活动安排: 1、黑板报评比:5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责) 2、书画展评比:5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责) 3、合唱竞赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责) 4、庆祝六一文艺汇演: 8：00全校进行游街活动，由校园动身向

35、西直镇_回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后进行庆六一文艺汇演。 六、活动要求: 1、五月下旬请各班主任老师依据校园总方案设计用心预备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。 3、游街活动务必从安全性、欣赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。 学校六一活动筹划方案11 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的欢乐，呈现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校

36、园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长 三、领导小组 组长：吴红明 副组长：李浩、张杰生 成员：林玉平、于晓芳、潘道乾、郭清、周海燕、杨秀芝、袁海武、 秦岭、刘龙虎、何灿、李济坤 四、组织形式 以年级部为单位组织开展活动 五、时间安排 1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案; 2.五月二十五日至五月三十一日做好各项预备工作; 3.六月一日上午开展活动。 六、活动内容 1.亲子游艺（一年级） 学校六一活动筹划方案12 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得

37、到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对怎样教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的欢乐，呈现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案 二、活动主题 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动领导小组： 组长：_（操管全盘、负责支持活动小组工作） 成员：_（负责具体事物） 活

38、动组织小组： 组长：_（负责协调组织） 副组长：_（负责活动整体安排） 成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务） 四、活动项目及要求 一、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。 三、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。 四、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组

39、彩排后方能进入活动大名单。 五、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。 六、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的活动，活动项目如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生建立和谐画面，分为上下年级段（每班报名人数为2人）;作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个： 以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆

40、表达自己的想法。 以“老师，我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。 四、活动相关安排 一、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与关心，我们盼望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。 学校六一活动筹划方案13 一、活动主题：“分享欢乐，奉献爱心” 二、活动目的： 1、让孩子在校园度过一个欢乐、有好处的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有

41、效资源的合理循环利用，减少资源白费。 三、活动资料： 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不同意串组。 四、活动时间： 1、6月1日上午（星期五）8:309:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式

42、，10:00听播送铃声，跳蚤市场准时开始。 3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 五、活动预备： 1、学生预备：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。 2、校园预备： 制作会员卡：1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级预备： 各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（能够安排两批学生换班营业）。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：欢乐商场、

43、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。 4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生礼貌状况）。 六：活动注意事项： 1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争

44、做一名遵守纪律、行为标准的礼貌人。 2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。 3、活动结束后要注意及时清理洁净场地。 七、活动评比： 活动结束后，将评选出“最具人气班群众”、“最正确营业员”。 学校六一活动筹划方案14 一、活动主题 “分享欢乐，奉献爱心” 二、活动目的 1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源白费。 三、活动内容 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不同意串组。 四、活动时间 1、6月1日上午（星期五）8：309：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听播送铃声，跳蚤市场准时开始。